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胡小勇

胡小勇

教授、博士生导师,美国Penn State University访问学者,华南师范大学教师发展中心主任、教育人工智能研究院常务副院长、广东省高等学校师资培训中心常务副主任。任教育部高校教育技术专业教学指导分委秘书长、粤港澳大湾区教育数智化研究与创新应用中心主任,教育部产学合作协同育人项目、教育部虚拟教研室建设项目专家,广东省教育数字化专家咨询委员会专家等。...

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周鸿祎:AI大模型引领教育变革 个性化教学的未来已来

周鸿祎:AI大模型引领教育变革 个性化教学的未来已来

未来网北京3月1日电(记者王军伟)在科技日新月异的今天,人工智能(AI)正以前所未有的速度渗透到社会的各个行业,教育领域也不例外。近日,全国政协委员、360集团创始人周鸿祎在接受未来网记者采访时,就AI大模型如何更好地融入教育体系、实现个性化教学等话题发表了一系列深刻见解。他特别提到,DeepSeek等大模型为教育创新带来了全新视角和更多可能。周鸿祎在接受媒体采访大模型在教育领域的发展迅猛,正逐步...

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黄荣怀:5G智领教育数字化,助力科技赋能教育扩优提质

黄荣怀:5G智领教育数字化,助力科技赋能教育扩优提质

5G智领教育数字化,助力科技赋能教育扩优提质教育部教育信息化战略研究基地(北京)主任北京师范大学智慧学习研究院院长黄荣怀习近平总书记深刻指出,教育数字化是我国开辟教育发展新赛道和塑造教育发展新优势的重要突破口。5G作为新一代ICT代表性技术,是支撑教育数字化转型的关键新型基础设施,对推动教育强国建设具有重要意义。在前期5G应用“扬帆”行动计划部署下,工业和信息化部、教育部联合组织开展了“5G+智慧...

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南开大学校长陈雨露:数智时代人才培养新路径的探索与实践

南开大学校长陈雨露:数智时代人才培养新路径的探索与实践

陈雨露南开大学校长人类社会加速迈入数智时代,教育作为经济社会发展的基础性支撑,正在迎来机遇与挑战相互交织的全方位数智化变革。习近平总书记指出,教育数字化是我国开辟教育发展新赛道和塑造教育发展新优势的重要突破口。党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》强调要推进教育数字化。2024年9月召开的全国教育大会强调深入实施国家教育数字化战略。这深刻揭示了教育数字化...

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刘会永

刘会永

北京邮电大学网络与交换技术国家重点实验室副教授、硕士生导师,北邮许昌基地总经理 ...

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郑剑春

郑剑春

北京市第十八中学教师,教育部“国培计划”专家组成员,北京市远程教育专业委员会中小学创客教育执委会秘书长...

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顾小清

顾小清

现任上海数字化教育装备工程技术研究中心主任,华东师范大学教育学部教授,博士生导师,教育技术学系系主任...

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李筠

李筠

上海理工大学信息化办公室主任,上海理工大学智慧校园推进办公室主任,工学博士,副教授...

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苏海勇

苏海勇

现任日照职业技术学院党委副书记、院长,兼任山东省职业技术教育理论研究中心主任、山东省高等教育学会常务理事...

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杨清贵

杨清贵

全国学生资助管理中心信息管理处副处长,长期从事教育信息化、数字化建设与应用工作...

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韩萌

韩萌

副研究员,九三学社中央教育专委会委员,长期从事教育信息化、公共数字文化建设等工作...

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李亚娟

李亚娟

南京市教育科学研究所,教育学博士,江苏省教育学会家庭教育专委会副理事长...

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阮东闽

阮东闽

数智教育实践创新论坛暨数智教育实践创新联盟副理事、华为中国区教育医疗解决方案总经理...

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李磊

李磊

北京市东城区教育委员会信息办主任,负责东城区“国家智慧教育示范区”和“国家智能社会治理实验基地(教育)”建设...

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曾海

曾海

广州开放大学教师教育学院院长、广州市远程培训教师发展中心(广州市民办学校教师发展中心) 主任...

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吴韦萍

吴韦萍

长三角示范区教师发展学院院长、苏州市吴江区教师发展中心主任...

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于海洋

于海洋

哈尔滨理工大学网络信息中心主任、网络安全和信息化领导小组办公室主任...

来源:教育数字化  
张小平

张小平

清华大学计算机系研究员,清华大学信息化工作办公室主任...

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