专家 - 中国教育数字化网 -- 全天候教育报道！

光明时评：为在校生创新创业进一步“松绑”

教育部近日颁布新修订的《普通高等学校学生管理规定》，在要求健全休学创业的弹性学制的同时，对在校大学生参与创新创业的经济活动提出了许多鼓励性措施，特别是对休学创业的学生单独规定了最长学习年限，并简化了休学批准程序。在“大众创业、万众创新”浪潮中，年轻人是一支不可忽视的力量。如果在校大学生求学期间就融入“双创”队伍，通过几年的努力掌握就业市场的一技之长或积累起一定的资本，在就业市场上建立起基本的社会关 ...

李志民：互联网的物质载体

当今，人们已经非常习惯于生活中无所不在的互联网应用，办公、点餐、购物、社交，可以说，如果没有了互联网，人们的生活将变得难以想象。提起互联网，很多人会想到淘宝、腾讯、谷歌、脸书等，实际上他们只是互联网的使用者。如果我们把互联网这个信息高速高路比作现实中的高速公路的话，淘宝、腾讯等只是高速路上跑的车。信息高速公路是如何建起来的呢？虚拟世界的互联网，有着自己特有的物质基础。2009年，诺贝尔物理学奖授予 ...

老师在线有偿授课该“禁” 还是“进”

近期，江苏高中语文老师在线授课收费被举报为“有偿补课”而后辞职的事件，在社会上引起广泛讨论，《光明日报》等媒体相继发表评论文章。从“在线老师收入超网红”到“公立老师在线有偿补课”，为何在线教育的老师收入问题频被质疑？公立老师进行在线授课到底是否应该获利？看“在线授课”的短期收益与长期价值2013年起，在线教育的逐步兴起，跨区域优质师资的流动加速，线上线下教学方式及内容的逐步打通，俨然已打破了传统教 ...

李志民：信息社会将产生新的教育形态

教育形式和形态是随着社会发展而不断演变的。人类社会从原始社会进入农业社会，教育形式也从原始的口耳相传教育发展成了适应农耕时代的教育。农业社会的教育形态整体上是以家庭教育为主体，通过日常生活和生产中接受一些朴素的教育，有的也通过师徒制的形式接受一些民间专门技术教育。学校教育很少，广大劳动人民基本上被排斥在学校教育体系之外。学校教育的主要目的一方面是培养统治阶级所需要的人才，另一方面是对广大劳动人民进 ...

我国实施教育现代化推进工程

我国实施教育现代化推进工程三部委印发实施方案明确五大建设任务记者2月20日从中国政府网获悉，国家发改委、教育部、人社部近日联合印发《教育现代化推进工程实施方案》。《方案》明确了五大建设任务，包括：义务教育学校建设、教育基础薄弱县普通高中建设、职业教育产教融合工程、中西部高校基础能力建设、世界一流大学和一流学科建设等。同时，《方案》确定了中央补助投资最高限额：中央预算内投资原则上对每所普通高中的补助 ...

花钱买不来职业教育信息化

当前，教育信息化已经引起职业院校的高度重视，有关微课、慕课、网络办公的培训接连不断。毋庸置疑，信息化是促进教学效率和管理效率提高的重要手段，也是职业教育现代化的重要标志。但是，实现信息化的目标需要科学的顶层设计和业务流程的合理再造，靠传统的经验管理做法不可能取得良好效果。一些职业院校在推进信息化过程中，动用大量人力物力，聘请大量专家指导，消耗了大量精力，但由于缺少科学管理思想和现代管理理念，不仅没 ...

大数据让学生不再成为“隐形人”

“以教育信息化全面推动教育现代化专家谈”联合国教科文组织教育发展委员会编著的《学会生存：教育世界的今天和明天》明确指出，教育的基本目的是“把一个人在体力、智力、情绪、伦理各方面的因素综合起来，使他成为一个完善的人”。大数据并不是一个单纯描述数据数量之巨大的概念，而是立足于对维度交错、来源多元、类型多样的大规模数据的深度挖掘与分析，寻求数据背后的隐含关系，使人们可以脱离以往常依赖于小样本数据的推测或 ...

教育时评：大学生休学创业需要配套制度环境

我国在校和毕业大学生选择创业的比例不高，主要是因为创业能力不高，如果有足够的创业能力，情况会大不一样。与创业能力有关的最重要因素是学生的个性、创造力，这就要求大学培养有个性和特色的学生。教育部1月17日颁布新修订的《普通高等学校学生管理规定》（简称《规定》），其中一大特点是“为学生创新创业提供制度支持”。《规定》提出，新生可以申请保留入学资格开展创新创业实践，入学后也可以申请休学开展创业。大学生休 ...

2017我国信息化发展重点评述

《国家信息化发展战略纲要》和《“十三五”国家信息化规划》相继于2016年7月和12月出台。作为新的生产力和新的发展方向，以及引领创新和驱动转型的先导力量，我国各行各业信息化建设进入了新的发展阶段，2017年必将呈现崭新的发展局面。毫无疑问，专注于信息化建设的各路精英也已经清晰地认识到，当今之际，信息技术创新代际周期大幅缩短，创新活力、集聚效应和应用潜能裂变式释放，更快速度、更广范围、更深程度地引发 ...

移动互联网传统管理模式尚存短板当治"三条瘸腿"

插画：李瑞宁第三十九次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，2016年使用手机作为互联网接入设备的比例达到95 1%，较2015年底提升5个百分点。随着新技术快速演进、新应用层出不穷、新业态蓬勃发展，移动互联网已经成为创新发展新领域、公共服务新平台、信息分享新渠道。与此同时，移动互联网安全威胁和风险日渐突出。体制机制有待完善，法治建设仍显滞后，自主创新能力不足，核心技术亟须突破，安全策略不完备面对 ...

科技推动教育变革，教育会在哪些环节被优化？

可以说在当前，教育大多是一个统一化的过程，教育体系、教育学制、教学课程、甚至是教材和教育模式都被硬性规定。然而，随着全球科技和经济的发展，“教育选择人”的被动局面也面临巨大变革。当下，科技正是修复并推动教育变革的一行代码。而这，也就是科技推动教育变革“EdTech”的定义所在。作为推动教育变革的代码，科技的渗入将如何让学生在教学过程中得到更多个性化的关注和培养？在科技信息时代，教育和科技的融合又将 ...

下好打击电信诈骗“一盘棋”

春节期间，家住青岛的宁女士点开了“朋友”发来的“我给你录了段录像给你看”并带有一个链接的短信，短短几分钟，自己支付宝余额宝里的钱就被盗走了。日常生活中，类似上面的电信诈骗伎俩，经常让人们一不小心就中了招，遭受财产损失。长期以来，对电信网络诈骗犯罪，老百姓深恶痛绝。从建立23个部门和单位参加的部际联席会议制度高规格打击电信诈骗，到健全涉电信诈骗犯罪侦查工作机制、深化跨境跨区域警务合作，再到建立诈骗电 ...

未来5年,人人都能当"网师"？公办校名师能否开有偿网课

未来5年，人人都能当“网师”？公办校名师能否开设有偿网课“未来5年，人人都可以当‘老师’。”说这话的，是在线教育平台沪江网的CEO伏彩瑞。今年春节前，他发起举办了全国第一场“网师年会”，数百名网络教师从全国各地自费飞到上海参加聚会。他们中有的人一年内能把课“卖”到10万人次，有的人聘请了10多名助理“包装”自己，还有的人一年挣了几百万元。然而，5年时间，包括沪江网、跟谁学、YY教育等在内的C2C在 ...

“互联网+”与教育信息技术

“创客”、“微课”、“英语流利说”一系列“互联网+”背景下的教育新形式，让我不得不感慨，“互联网+”时代真的来了。在我们的教育实践中已经离不开信息技术，它让我们的教育教学变得更高效、更有趣、也更开放，近期，我学习了很多新的实践成果，更让我非常直观地感受到了如今教育的创新性。其中，教育信息技术与学科的融合、与课程的融合，以及与课堂的融合，都让我耳目一新。一、信息技术的深度“融合”说到信息技术的融合， ...

聚焦“翻转课堂”凸显课程魅力

聚焦“翻转课堂”凸显课程魅力行走在翻转课堂探索实践的路上现如今，“翻转课堂”正如火如荼地走进我们的教学，这一系列的变化印证着以学生为本的新课改理念。“翻转课堂”是指学生课下完成知识的学习，而课堂变成了老师学生之间、学生与学生之间互动的场所，包括答疑解惑、知识的运用等。翻转课堂上老师更加关注课堂的生成、学生的思维培养，促进学生对知识本质的把握，主动地参与学习。翻转课堂教学的最终目的就是要让学生学会学 ...

湖南省政协委员李新宇：打造移动互联网“教育湘军”

“农村贫困地区不应成为教育信息的‘孤岛’，在‘互联网+’时代，应创新教育扶贫方式，大力发展在线教育。”湖南省政协委员李新宇呼吁。“传统的支教方式，大多是短期的‘到此一游’，它可以带给孩子们短暂的新知，却无法使他们长久获得平等接受教育的机会。”李新宇介绍，近年来在线教育的兴起，让在线支教成为可能，志愿者可以通过互联网远程教学系统，为教学资源和师资力量匮乏的偏远贫困地区中小学生提供免费教学。目前，多家 ...

2016中国教育研究前沿与热点

教育科研成果为教育事业科学发展提供了智力支撑。2016年是我国“十三五”规划开局之年，也是教育改革发展取得新突破的一年。教育理论进一步丰富发展，教育科研成果为教育事业科学发展提供了智力支撑。坚持立德树人，促进全面发展【事件】2016年12月7日至8日，全国高校思想政治工作会议在北京举行，习近平总书记出席会议并发表了重要讲话，为坚持立德树人根本任务，培养德才兼备、全面发展的人才，明确了目标、指明了方 ...

浙江：微课融入教育出彩——以“走读研学”为例

浙江：微课融入教育出彩以“走读研学”为例微课，在“互联网+”教育背景下方兴未艾。与传统的网络资源相比，“微课”以其短小精悍，实现了教学内容的凝结与优化。“微课”以试听形式呈现给学习者的学习资源，满足了学习者按需学习、随时学习的需要，是对知识点的精讲。“微课”时长约十分钟，非常符合学生的视觉驻留规律和认知学习特点。长兴县实验小学把“微课”的设计与开发本身作为教研过程，对课程的各环节都能提供有针对性的 ...