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江苏：联通5G赋能教育助力建设教育信息化2.0

8月22日，江苏省电化教育馆全体中层及以上成员，在馆长姚志化的带领下，赴江苏联通开展“不忘初心，牢记使命“主题教育活动。 8月22日，江苏省电化教育馆全体中层及以上成员，在馆长姚志化的带领下，赴江苏联通开展“不忘初心，牢记使命“主题教育活动，中国联通作为混改的先驱者，于2017年宣布混改，引入了包括腾讯、阿里巴巴、百度、京东等多家互联网企业的战略......

浙江：连通城乡课堂，这根网线如何串

近日，开化县齐溪镇中心小学的一堂茶文化拓展课，被实时传输到300公里外的绍兴市鲁迅小学。借助VR眼镜，这些城里的孩子不出校园，也身临其境地感受和参与其中。近日，开化县齐溪镇中心小学的一堂茶文化拓展课，被实时传输到300公里外的绍兴市鲁迅小学。借助VR眼镜，这些城里的孩子不出校园，也身临其境地感受和参与其中。一根网线连通城乡课堂，说说容易做起......

甘肃张掖市：把图书馆建在“云”上

近年来，张掖市坚持以打造具有地方特色的“互联网+教育服务”体系作为图书馆(室)建设的发展方向，出台数字化管理一站式解决方案，建成基于“云服务”模式图书管理系统，实现了全市所有中小学(园)“图书资源一张网”。近年来，张掖市坚持以打造具有地方特色的“ 教育服务”体系作为图书馆(室)建设的发展方向，出台数字化管理一站式解决方案，建成基于“云服务”模式......

安徽：“在线课堂”拉近城乡距离教育信息化促教育公平

记者从安徽省电化教育馆获悉，安徽省目前已实现教学点“在线课堂”全覆盖，并在“在线课堂”远程教学拉近城乡距离的基础上，探索“智慧课堂”因材施教，用教育信息化提升教育质量、促进教育公平。新华网合肥8月21日电缺师少教、难以开齐开足课程，是乡村教学点普遍面临的难题。记者从安徽省电化教育馆获悉，安徽省目前已实现教学点“在线课堂”全覆盖，并在“在线课堂......

浙江金华市武义县19条新政加快教育现代化建设

最近，武义县出台了19项新政，以加快推进教育现代化建设、促进教育优质均衡发展。最近，武义县出台了19项新政，以加快推进教育现代化建设、促进教育优质均衡发展。今后3年，武义将投入17亿元，扎实推进新建和迁扩建学校建设。到2022年，等级幼儿园比例达97%，力争“短板”变“长板”;投入2000万元，完成培智学校建设。同时，明确以信息化引领教育现......

人工智能助力教育现代化上海教育信息化步入2.0时代

8月20日，上海市教委举行新闻通气会，作为2019世界人工智能大会的重要组成部分，人工智能助力教育现代化也将成为本次大会关注的焦点。 2019世界 ”，推出教育信息化应用标杆学校创建、网络学习空间服务平台、基于知识图谱的智适应学习、人工智能人才培养方式的探索等项目，成为促进教育教学变革和学生终身发展的“助推器”。目前，上海已有54所上海市教育信息......

安徽淮南市：扬起乡村学校信息化的“翅膀”

为了提升乡村学校教研水平和教师课堂教学水平，引领和促进乡村教师课堂教学和信息技术深入融合，提升教育教学质量，2019年淮南市乡村教师教学信息化应用团队赛于2019年8月13日在淮南一中举行。为了提升乡村学校教研水平和教师课堂教学水平，引领和促进乡村教师课堂教学和信息技术深入融合，提升教育教学质量，2019年淮南市乡村教师教学信息化应用团队赛于2......

江西省“十三五”教育信息化工作阶段性评估会在昌召开

8月15日下午，江西省“十三五”教育信息化工作阶段性评估会在南昌召开。12位评估专家现场进行了质询，针对江西省“十三五”教育信息化工作，提出自己的看法和意见建议。在介绍工作情况时王江华说，“十三五”以来在省委、省政府的正确领导下，省教育厅认真贯彻落实教育部《教育信息化2.0行动计划》、省政府办公厅《关于加快推进教育信息化工作的意见》，大力发展“......

安徽亳州市开展第三届乡村教师教学信息化应用竞赛团队赛活动

8月9日，亳州市第三届乡村教师教学信息化应用竞赛团队赛活动在亳州电大举行。市教育局党组书记、局长陈亮参加活动，并和参赛老师进行交流。 8月9日，亳州市第三届乡村教师教学信息化应用竞赛团队赛活动在亳州电大举行。市教育局党组书记、局长陈亮参加活动，并和参赛老师进行交流。据悉，本次活动共有来自三县一区的12支乡村教师代表队参加，各代表队由来自不同学......

浙江舟山市岱山县出台教育信息化三年行动计划

近日，岱山县出台《岱山县教育信息化三年行动计划(2019—2021)》，以十三大举措推进岱山教育信息化建设，建成“互联网+教育”大平台，实现学校教育模式、教育管理的服务模式和学生学习方法的创新发展。近日，岱山县出台《岱山县教育信息化三年行动计划(2019—2021)》，以十三大举措推进岱山教育信息化建设，建成“ 书香校园”、治理校园安防监控平台......

河海大学着力加强在线开放课程建设

推进课程教学网络资源平台建设，大力升级课程网络平台，利用录播、无线投屏、远程互动等技术优化多形态教学方式，提升师生教学体验。为深入贯彻全国教育大会精神和新时代全国高等学校本科教育工作会议精神，河海大学扎实推进一流课程“双万计划”建设，着力推动信息技术与教育教学深度融合，鼓励和支持教师开展教学方式改革创新，探索新的课程教学模式，打造品牌“金课”，......

安徽省第三届乡村教师教学信息化应用竞赛8月21日举行

记者从安徽省教育厅获悉，8月21日至24日将在合肥市开展第三届安徽省乡村教师教学信息化应用竞赛活动团队赛。届时，还将安排各市教师骨干观摩。近日，记者从安徽省教育厅获悉，8月21日至24日将在合肥市开展第三届安徽省乡村教师教学信息化应用竞赛活动团队赛。届时，还将安排各市教师骨干观摩。本次大赛各市、省直管县参赛选手共四组12人。其中，青年组参赛......

上海交通大学加强信息化建设服务学校改革发展

上海交通大学主动适应信息化环境下教育改革发展需要，统筹各方资源，大力推进学校信息化建设，建立长效工作机制，为学校管理、服务、育人提供有力支持，助力学校“双一流”建设不断取得新成绩。上海交通大学主动适应信息化环境下教育改革发展需要，统筹各方资源，大力推进学校信息化建设，建立长效工作机制，为学校管理、服务、育人提供有力支持，助力学校“双一流”建设不......

浙江：名师在线教优课由你挑

据悉，为丰富并创新课程内容和形式，打造符合时代的网络教学模式，探索建立以学习者为中心的网络学习环境，提升新时代学生学习能力，之江汇教育广场自2019年以来建设并推进网络同步课程。 “从2019年01月26日开课至今，《小学五年级语文小练笔同步课堂》共为学生发布了10个课时的教学视频，提供了23个相关学习资料，吸引了52284人次的关注，451名学......

青海：海西州“互联网+教育”迎多重利好

会议要求，要充分认识教育信息化发展的重大意义，教育信息化对于转变教育思想和观念，深化教育改革，提高教育质量和效益，培养创新人才具有深远意义，是实现教育跨越式发展的必然选择。 8月5日至6日，海西州“ 教育”建设，创新智慧教育发展思路和应用模式，促进信息技术与教育教学深度融合展开座谈交流。研讨会上，格尔木市教育局等6家单位和企业分别围绕发挥企业......

山东省平度市全面启动教师信息素养优化提升全覆盖工程

一是加强教师培训，提升教师信息素养水平；二是举行各类比赛评选活动，以奖促研、以赛促用；三是提升学校课堂教学信息化水平，探索教育信息化课堂教学新模式。一是加强教师培训，提升教师信息素养水平。采取教师培训双线三层工作理念。双线指信息中心--骨干教师--学校教师；信息中心--教研员--学校教师两条线，三层即信息中心--教研员（骨干教师）--学校教师。......

浙江桐乡市互联网学校谋划名师在线课程2.0

近日，桐乡市互联网学校组织召开名师在线课程2.0版开发负责人会议。近日，桐乡市互联网学校组织召开名师在线课程2.0版开发负责人会议。与会人员对名师直播课的开发与升级进行了研讨交流。桐乡市互联网学校有关负责人对名师课程2.0开发工作进行了布置。在新的3年周期中，桐乡市互联网学校将组织名师围绕4-9年级各学科开发全新的课程体系，解决当前直播课点......

广西河池巴马县教育系统加强网络扶贫开启教育信息化2.0时代

今年以来，巴马瑶族自治县教育局加强组织领导、建立系统台账、推出优惠政策、注重教育信息化建设等方面入手，系统部署、同步推进，扎实做好教育系统网络扶贫各项工作，推动网络扶贫行动向纵深发展，成效明显。 “我们实施网络覆盖工程，优先支持民族地区、革命老区和贫困地区网络覆盖，推进教育精准扶贫、精准脱贫。2019年底前，全县学校网络接入和带宽条件全面改善，中......

浙江省教育技术中心召开《全面推进“互联网+义务教育”基本路径研究》课题开题会

7月30日，浙江省教育技术中心召开省教育厅重点调研课题《全面推进“互联网+义务教育”基本路径研究》开题会。省教育技术中心党总支副书记、副主任王会军出席会议。 7月30日，浙江省教育技术中心召开省教育厅重点调研课题《全面推进“ 义务教育”的基本路径、重点挖掘与培育典型案例、加强“互联网+义务教育”评价体系研究等意见和建议，为后续课题研究进一步明确了......

浙江金华市教育信息化案例获教育部专家组好评

近日，教育部专家组一行中央电教馆党委委员、编审张敬涛，黑龙江电教馆馆长刘文胜，河南大学教授梁林梅，中央电教馆网络部编辑齐琳在浙江省教育技术中心应用推广部副主任陈瑛的陪同下莅临金华，对金华市教育信息化工作进行现场调研和指导。近日，教育部专家组一行中央电教馆党委委员、编审张敬涛，黑龙江电教馆馆长刘文胜，河南大学教授梁林梅，中央电教馆网络部编辑齐琳在......