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中共中央办公厅国务院办公厅印发《国家信息化发展战略纲要》

推进教育信息化。完善教育信息基础设施和公共服务平台，推进优质数字教育资源共建共享和均衡配置，建立适应教育模式变革的网络学习空间，缩小区域、城乡、校际差距。建立网络环境下开放学习模式，鼓励更多学校应用在线开放课程，探索建立跨校课程共享与学分认定制度。完善准入机制，吸纳社会力量参与大型开放式网络课程建设，支撑全民学习、终身教育。新华社北京7月27日......

加快推进教育现代化的战略意义

加快推进教育现代化，事关我国从教育大国走向教育强国，事关中华民族的伟大复兴，具有划时代的战略意义。“十三五”时期是全面建成小康社会、实现我们党确定的第一个百年奋斗目标的决胜阶段，是落实教育规划纲要，基本实现教育现代化的冲刺阶段。加快推进教育现代化，事关我国从教育大国走向教育强国，事关中华民族的伟大复兴，具有划时代的战略意义。对此，我们必须充分认识和把握。 ......

全国首个中央博士服务团智库在川成立

7月25日，中组部、团中央第16批赴川博士服务团正式成立了全国首个中央博士服务团智库，并与西华大学正式签署共建协同创新智库协议。 7月25日，中组部、团中央第16批赴川博士服务团正式成立了全国首个中央博士服务团智库，并与西华大学正式签署共建协同创新智库协议。这是四川人才培养和智库建设的全国首创。作为国内首家以中组部、团中央赴川博士服务团成员为......

“慕课加翻转课堂教学”成效的实证研究

近几年，慕课、翻转课堂受到全球教育工作者的极大关注。为深入把握慕课加翻转课堂教学的实践成效，本研究从2014年9月至2015年6月采用课堂观察、问卷、深度访谈相结合的方式，对国内20个地市百余所正在实施慕课加翻转课堂教学的学校进行了调查。结果表明，慕课加翻转课堂的教学模式对激发学生的学习兴趣、培养学生学习的自主性与合作能力，以及促进学生思维能力的发展、实践能......

教育部：教育装备要全面用起来宁肯用坏不能放坏

据教育部网站消息，教育部基础教育一司负责人近日表示，装备是教书育人的必要条件，在加大配备力度的同时，要充分把各种教育装备经常地、全面地用起来，“宁肯用坏、不能放坏”。 ...

教育部关于新形势下进一步做好普通中小学装备工作的意见

教育部新形势下进一步做好普通中小学装备工作。教育部关于新形势下进一步做好普通中小学装备工作的意见教基一〔2016〕3号各省、自治区、直辖市教育厅(教委)，新疆生产建设兵团教育局：为深入贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，落实“四个全面”战略布局，明确“十三五”期间中小学装备改革发展任务，提升基础教育质量，加快推进实现教育现代化，......

教育部：鼓励中小学实现校园无线网络全覆盖

据教育部网站消息，近日，教育部印发《关于新形势下进一步做好普通中小学装备工作的意见》(简称《意见》)。《意见》针对当前存在的装备标准体系不健全，区域、城乡、校际之间发展不平衡，不适应教育教学的需要等问题，创新性的提出了一系列措施，着力构建配备、管理、应用、创新、保障为一体的教育装备工作体系和政府部门、社会、学校共同参与的教育装备工作新格局。据教......

教学信息化必须面向教改实际

教学信息化是指运用信息技术进行教学和教学资源开发，实现课堂教学的数字化、网络化、智能化和多媒体化，为学生建立开放、共享、交互、协作的学习环境。【新视点】教学信息化是指运用信息技术进行教学和教学资源开发，实现课堂教学的数字化、网络化、智能化和多媒体化，为学生建立开放、共享、交互、协作的学习环境。我国高校教学信息化已走过了20多年的历程，大......

使数字化学习真正成为常态

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》把教育信息化纳入国家信息化发展整体战略，强调要充分利用优质资源和先进技术，创新运行机制和管理模式，整合现有资源，构建先进、高效、实用的数字化教育基础设施。建立开放灵活的教育资源公共服务平台，促进优质教育资源普及共享。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》把教育信息......

信息化教学模式：是娱乐化迎合还是必然趋势

一间教室里，课桌变成了同学们围坐在一起的大桌子，除了课本每位同学面前还有台iPad。老师开始教授新一课的方式是在iPad上播放讲述新知识的动画片。讲课过程中同学们回答iPad上的练习题并传回老师，老师再根据学生答案进行讲解。一间教室里，课桌变成了同学们围坐在一起的大桌子，除了课本每位同学面前还有台iPad。老师开始教授新一课的方式是在iPad上......

科学教育要“有趣有料有生活”

当前，创客教育正在世界很多国家蓬勃兴起，我们需要更多推动创客精神进课堂，让青少年在奇思妙想中动脑动手，增强将创意转化为实际应用的能力。我们需要做的，也许就是放手更多一点、鼓励更多一点，让青少年在学习生活中敢于试错、敢于尝试不同想法。 “桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声”。科学的未来、创新的未来、中国的未来在青少年，科普必须从娃娃抓起，从科学教育抓起......

著名未来学家托夫勒眼中的未来教育

近日得知，世界著名未来学家、社会思想家阿尔文·托夫勒已于6月27日去世。对于熟悉他的人不必多解释，大家对这位未来学巨擘以及他的未来三部曲《未来的冲击》、《第三次浪潮》、《权力的转移》都耳熟能详，并且深受其影响。对于不甚了解他的人来说，我想告诉大家的是，早在上世纪七八十年代他就曾预言继农业社会、工业社会之后，人类社会将进入信息(或服务)社会，并且他预测到未来电......

中国大学先修课慕课官方网站开通

中国大学先修课程试点项目MOOC发布会日前在京举行。光明日报北京7月19日电中国大学先修课程试点项目MOOC发布会日前在京举行。会上宣布中国大学先修课慕课官方网站正式开通，首批30门课程率先上线并免费向全社会开放。该项目于2014年3月由中国教育学会联合高等教育出版社共同发起组织，已建成涵盖数学、英语、计算机、经济学等学科在内的大学先修课慕课......

运用电子白板优化“小数”教学

交互式电子白板功能强大，若教师技术娴熟便能随心所欲地运用丰富的教学资源，使抽象的教学内容形象化、直观化，使各种知识由静态的灌输变为图文声像并茂的动态传播，从而吸引学生的注意力，优化课堂教学，提高教学质量。交互式电子白板功能强大，若教师技术娴熟便能随心所欲地运用丰富的教学资源，使抽象的教学内容形象化、直观化，使各种知识由静态的灌输变为图文声像并茂......

教育部：正式公布首批国家级精品资源共享课名单

教育部公布首批国家级精品资源共享课名单，2686门课程入选。“国家级精品资源共享课”称号有效期为5年，“爱课程”网为课程维护更新提供技术支持和相关服务。教育部公布首批国家级精品资源共享课名单，2686门课程入选。“国家级精品资源共享课”称号有效期为5年，“爱课程”网为课程维护更新提供技术支持和相关服务。教育部提出，确定为国家级精品资源共享课......

当虚拟现实与教育亲密接触

VR(Virtual Reality，简称VR)，就是虚拟现实。这个词你一定不陌生——在已经结束的2016年高考中，浙江省语文学科的考试作文题就涉及目前最风靡的虚拟现实技术。网上购物、视频聊天、线上娱乐，已成为当下很多人生活中不可或缺的一部分。业内人士指出，不远的将来，我们只需在家里安装虚拟现实设备，便可以足不出户地穿梭于各个虚拟场景：时而在商店的衣帽间里试......

数字化校园让职业教育充满“智慧”

通过云平台建立的虚拟实验室，学生可以在自习室，甚至是寝室等任意区域开展自主实验学习，教师可以通过相关平台充分了解学生的做题过程;开发“依能”系统，教师能更有针对性的调整和跟踪教学，逐步实现学生数量多情况下的个性化教学和指导…… 通过云平台建立的虚拟实验室，学生可以在自习室，甚至是寝室等任意区域开展自主实验学习，教师可以通过相关平台充分了解学生的做......

不要把炫酷技术盲目引入课堂

越来越多的高科技产品正在进入基础教育课堂教学，VR技术、机器人、图形计算器、传感器技术、电子数码显微镜、DNA杂交实验仪……对于各种眼花缭乱的新技术涌入教育行业，在日前举行的2016上海国际教育装备博览会“技术创新———改变未来学习”高峰论坛上，专家提醒：昂贵的高科技产品未必就是先进的教育装备，新技术进入教育需要判断和等待，先进的教育装备需要先进的课程理念作......

全国“一师一优课、一课一名师”在线会客室活动在江苏无锡举行

7月14日，全国“一师一优课、一课一名师”在线会客室活动在江苏省无锡市举行。教育部信息化推进办公室副主任、中央电化教育馆副馆长蔡耘，江苏省电化教育馆书记周振修，无锡市教育局副局长符菊成，以及来自32个省、自治区、直辖市的60多名电教部门、教研部门代表和一线教师参加了本次活动。教育部信息化推进办公室副主任、中央电化教育馆副馆长蔡耘作讲话活动中，蔡......

互联网时代需要补补“文化”课

两年前，纽约大学的首席信息官Tom Delaney出席“中美大学CIO论坛”时，提到“纽约大学正在建立全球网络大学”，学生能在全球的任何一个门户大学进行学习。今年的中美网络论坛(CANS)会议TomDelaney再度受邀来华，当年的设想已经实现，如今，纽约大学遍布世界各地的3所门户校园、11个海外学习中心和9个研究学院已经如同一体。对于正在感受互联网+教育浪......