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慕课正成为推动高等教育变革的重要引擎——世界慕课大会侧记

一堂融合了5G、人工智能、虚拟仿真、云转播、超高清视频等新兴技术的实验课是如何开展的？12月9日，在世界慕课大会上，国际宇航科学院院士、北京理工大学教授邓玉林开启了一堂跨越时空的虚拟仿真实验课“空间微流控芯片细菌检测技术与实验”。韩国又松大学学生、云南大学学生、北京市大兴区旧宫镇养老照料中心的老人以及线上线下嘉宾一道，同步学习、实时协作，共上精彩一课。这场跨时空、跨地域、沉浸式的融合体 ...

随着5G、大数据、移动互联网、云计算、人工智能、物联网等技术的创新和突破，信息化的创新应用加速实现与各种行业场景的深化融合。对教育行业来说，在信息化的驱动下，传统的教育模式、科研活动、学校管理、公共服务等发生了翻天覆地的变化，智慧校园、智能教育正在成为现实。最显而易见的场景是，如今的一些大学校园里，人脸识别门禁、小程序隔空开门、多屏互动的智慧课室、自助结账的机器人、全息课堂……各种“烧脑”高科 ...

教育部公布首批国家级一流本科课程认定结果

日前，教育部公布首批国家级一流本科课程认定结果。根据《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》（教高〔2019〕8号）精神和有关通知要求，经省级教育行政部门、有关部门（单位）教育司（局）、部属高等学校申报推荐，并经专家评议与公示，认定5118门课程为首批国家级一流本科课程（含1559门在促进信息技术与教育教学深度融合，特别是在应对新冠肺炎期间实施的大规模在线教学中作出了重要贡献的原2017年、2 ...

教育部：我国已建成世界规模最大高等教育体系优质课程线上线下同步“开花”

临近“十三五”收官，12月3日，教育部召开新闻发布会，介绍“十三五”期间高等教育事业改革发展等相关情况。“十三五”期间，高等教育开展发生格局意义的变化，为全面建成小康社会和建设社会主义现代化强国提供了强有力的人才和智力支撑。“十三五”期间，我国已建成世界规模最大的高等教育体系，在信息化、现代化进程下，我国高等教育线上线下同频“开花”。高等教育毛入学率提升11．6％“十三五”期间，我国已 ...

衡水学院：基于IPv6的校园网规划与部署

随着互联网用户规模不断扩大，互联网承载的应用服务日益增多，IPv4地址空间不足，在2012年IPv4地址已基本分配完毕，IPv6开始大规模启用，因此IPv6发展势在必行。2017年底，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《推进互联网协议第六版（IPv6）规模部署行动计划》，2018年8月，教育部办公厅下发了 "教育部办公厅关于贯彻落实《推进互联网协议第六版（IPv6）规模部署行动计划》。衡水学院作为 ...

熊思东：“云中苏大”要成为高教数字化转型引领者

熊思东苏州大学校长一个是坚持锐意改革，敢为人先，先后开创了中国高等教育史上多个“第一”的中国高校；一个是民族企业的一面旗帜，始终致力于构建万物互联智能世界的全球顶尖ICT企业。这两者前所未有的深度合作会产生什么样的化学反应？对此，高度重视、亲自主抓“云中苏大”各项工作的苏州大学校长熊思东最有发言权。在接受采访时，熊校长的一句话让人动容，“没有一个校长会觉得学校有闲钱，所以必须把有限的资源 ...

数据驱动的智慧教育:中国人民警察大学信息化建设创新实践

信息化2 0时代提出开展智慧教育创新发展行动。2019年2月，中共中央、国务院印发了《中国教育现代化2035》，提出率先在教育领域实现现代化，利用新兴技术推动教育理念更新、模式变革和体系重构。这是教育行业需要完成的时代课题。虽然“智慧教育”这4个字的提及频率很高，但是如何理解智慧教育的内涵，业内还存在很多不同的声音，没有形成统一的认识，甚至在某些领域还出现了滥用“智慧”的情况。中国人民警察 ...

于歆杰：做好在线教学，还有很长的路要走

于歆杰清华大学在线教学指导专家组组长经过半个学期焦头烂额，充满了紧张气氛的在线教学大规模实战，及至暑假，几乎所有的高校以及教师都暂时舒了口气，但是下个学期即将到来，疫情虽然得到了控制，但部分地区、高校依然要进行在线教学的可能性还是存在的。清华大学在线教学指导专家组组长于歆杰教授认为，此次疫情期间的大规模在线教学对广大教师群体教育教学理念的启蒙效果是非常显著的，但在线教学想要做到“实质等效” ...

在线教育实践派：重新定义什么叫“上了一门课”

传统上，“上了一门课”在形式上意味着每周在固定时间固定地点相遇2~3个小时，持续12~18周。但疫情中的全国在线教学实践打破常规，重新定义了“上了一门课”。7月19日，2020 CCF未来计算机教育峰会（FCES 2020）分论坛“重新定义什么叫上了一门课”邀请清华大学计算机系教授马少平，桂林电子科技大学教授文益民，浙江大学计算机学院教师翁恺，烟台大学计算机与控制工程学院副教授贺利坚，北京大学 ...

【新华三】教育信息化智思考 | 南开大学-张四海“充分发挥信息化驱动引领作用”

过去20多年，高校信息化建设快速发展，并在实践中发挥重要作用、产生了巨大影响，在落实教育信息化2 0行动计划以及未来“十四五”规划过程中，特别是年初突如其来的疫情对高教信息化提出了新挑战。高校信息化应用公众号推出由新华三技术有限公司独家冠名的《教育信息化智思考》专栏，栏目关注高校信息化的真实应用和最新进展，将第一线需求与新技术、新产品、新解决方案进行精准匹配，让“互联网+”真正成为大学现 ...

武永卫：在线教育下一步需要聚焦交互问题的解决

“如果老师每天收到多个学校和院系公众号置顶或微信群提醒消息都是和教学相关的，那他一定会投入更多的时间关注教学，而关注本身就是教学质量提升很重要的一个因素。”在日前举行的CCF未来计算机教育峰会( FCES 2020)上，清华大学计算机系副主任武永卫说。精心组织是基础武永卫表示，在线教学需要广大教师改变往常的线下教学模式，以便更好地适应网络环境。而这一过程需要学校、院系提供各种各样的支持 ...

福州大学110门课程思政典型案例“网上共享”

近日，福州大学利用微信公众号推出16期110门课程思政典型案例，涵盖工学、理学、文学、管理学和法学等学校全部学科专业，在全校推广，形成了良好的示范效应。在福州大学，各专业老师将学科属性与育人主题结合，因课制宜将思政德育元素有机融入各教学方式中。如，在“PIC单片机原理与应用”课程教学中，老师将所在科研团队研制的“基于手机的免疫层析试剂盒监测装置”作为教具，启发学生融入多学科知识解决新冠病毒 ...

北京大学“燕云直播”平台于7月1日正式上线

经过计算中心近五个月的研发与奋战，北京大学“燕云直播”平台（https: liveclass org cn ）于7月1日正式上线。这个燕园网上直播平台发轫于2020年春季“停课不停学”的临危受命，成长于让网课回归课堂的努力和思考，放飞于让每一间教室都可以轻松云授课的梦想。这一超前谋划，将以技术零门槛的姿态服务在线教学常态化的需求，以高并发、高画质、高稳定的品质服务于北京大学众多大型活动、会议 ...

清华大学总结疫情期间在线教学,共开设4471门线上课程

7月3日，清华大学召开“云上学堂”交流会，总结本学期在线教学工作，部署暑期和下学期教学安排，展望在线教学的未来发展。清华大学党委书记陈旭、校长邱勇等相关领导和专家出席了本次会议。清华大学党委书记陈旭清华大学校长邱勇对于这5个月的难忘历程，与会的清华大学党委书记陈旭用了四个关键词来进行概括：责任、热爱、创新、合力。她表示，经过一个学期的背水一战，我们充分发挥、也充分体会了在线教学的优势。 ...

聚焦数字领域我国加快软件人才培养

新华社讯（记者张辛欣）经济社会数字化转型有多迫切，对数字人才的需求就有多大。随着新型基础设施建设等推进步伐加快，我国数字领域人才培育也在提速。记者近日从工信部获悉，教育部与工信部联合发布《特色化示范性软件学院建设指南（试行）》，在关键基础软件、大型工业软件等领域，培育建设一批特色化示范性软件学院，加快人才培养。工信部提出，此举旨在着力培养满足产业发展需求的特色化软件人才，推动关键软件技术突 ...

《特色化示范性软件学院建设指南（试行）》解读

面向高质量软件人才培养教育部、工业和信息化部联合试点建设特色化示范性软件学院——教育部高等教育司、工业和信息化部信息技术发展司负责人就《特色化示范性软件学院建设指南（试行）》答记者问近日，教育部办公厅、工业和信息化部办公厅联合印发《特色化示范性软件学院建设指南（试行）》（以下简称《建设指南》）。教育部高等教育司、工业和信息化部信息技术发展司负责人就相关问题回答了记者提问。1、请介绍一下特 ...

【新华三】教育信息化智思考 | 华东师范大学-沈富可“那些年，我们一起走过的高教信息之路”1（下）

过去20多年，高校信息化建设快速发展，并在实践中发挥重要作用、产生了巨大影响，在落实教育信息化2 0行动计划以及未来“十四五”规划过程中，特别是年初突如其来的疫情对高教信息化提出了新挑战。高校信息化应用公众号推出由新华三技术有限公司独家冠名的《教育信息化智思考》专栏，栏目关注高校信息化的真实应用和最新进展，将第一线需求与新技术、新产品、新解决方案进行精准匹配，让“互联网+”真正成为大学现代 ...

杨斌：充分释放“抗疫红利”推进教育改革创新

摘要：新冠疫情引发了世界范围的在线教育探索热潮，中国率先进入到全国性的、全体系的在线教学实践中去，并在全国范围有效地保障了较高水平的在线教学质量。如何把“受迫性创新”转化成“抗疫红利”，则需要教育主管部门和院校着眼长远，在八个方面积极探索，通过制度化、常态化的举措，使得全国师生的努力和创新能够凝结成一系列教育教学新模式，使得中国的基础教育与高等教育，在拥抱新技术革命实现教育方式的转型升级上， ...

教育部、工业和信息化部联合启动特色化示范性软件学院建设工作

近日，教育部、工业和信息化部联合发布《特色化示范性软件学院建设指南(试行)》，聚焦国家软件产业发展重点，在关键基础软件、大型工业软件、行业应用软件、新型平台软件、嵌入式软件等领域，培育建设一批特色化示范性软件学院。学院建设以立德树人为根本任务，以特色化软件人才培养为目标，以深化产教融合为途径，以改革创新为驱动，以特色发展为重点，深化软件人才培养模式改革，大力开展关键核心软件技术攻关，促进软 ...

北京大学打造国家战略科技力量助力高水平科技自立自强

北京大学深入学习贯彻习近平总书记关于科技创新和教育的重要论述，始终坚持“四个面向”，不断优化资源配置，在增强原始创新能力、突破关键核心技术、深化体制机制改革、服务国家重大战略等方面持续发力，积极推进高水平研究型大学建设，助力实现高水平科技自立自强。精准服务，提升源头创新供给能力。充分发挥基础研究扎实、学科交叉融合广泛的优势，不断加快原创性、引领性科技攻关。提供全流程全链条人才成长精准服务， ...