强化安全监管确保幼儿园安全
“有法可依，有法必依，执法必严，违法必究”是社会主义法治的基本要求。由于有些幼儿园存在着安全意识淡薄、安全责任落实不到位等问题，导致一些安全事故时有发生。 幼儿安全情系千家万户，事关社会和谐稳定。幼儿园应当是最阳光、最安全的地方。党和政府高度重视幼儿园安全工作，近日印发的《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》，明确了学前教育改革发展的前进方向......
防拐防骗不能寄望于幼儿自身
制度化的防拐防骗不能寄望于幼儿防忽悠能力，全社会都该为孩子构筑起最坚实的安全防线，严厉打击、合力防范，为孩子成长创设更为安全的社会环境，这才是防拐防骗的主体工作。 为增强幼儿防骗意识，江苏镇江新区实验幼儿园小班年级组日前举行了一场“防拐、防骗演练”活动。“在不到20分钟的过程中，成功骗取了共46名小朋友到幼儿园大门后”。每个被拐儿童的背后，几乎都......
教育部督导局印发通知组织开展中小学（幼儿园）安全隐患排查整改工作
为切实做好岁末年初中小学(幼儿园)安全工作，教育部督导局近日印发《关于有针对性地组织开展隐患排查整改做好岁末年初中小学(幼儿园)安全工作的通知》，要求各地教育部门和学校要高度重视。 为切实做好岁末年初中小学(幼儿园)安全工作，教育部督导局近日印发《关于有针对性地组织开展隐患排查整改做好岁末年初中小学(幼儿园)安全工作的通知》，要求各地教育部门和学......
国务院教育督导委员会办公室印发通知加强中小学（幼儿园）冬季安全工作
为加强中小学(幼儿园)冬季安全管理工作，国务院教育督导委员会办公室近日印发《关于加强中小学(幼儿园)冬季安全工作的通知》。 为加强中小学(幼儿园)冬季安全管理工作，国务院教育督导委员会办公室近日印发《关于加强中小学(幼儿园)冬季安全工作的通知》，要求各地教育行政部门和学校高度重视，深刻吸取近期学校安全事故的教训，迅速排查学校及周边安全隐患，结合冬......
关于加强中小学（幼儿园）冬季安全工作的通知
各地教育部门要高度重视，深刻吸取近期学校安全事故的教训，迅速排查学校及周边安全隐患，将各种不安全因素纳入防控范畴，盯住薄弱环节和突出问题。 关于加强中小学(幼儿园)冬季安全工作的通知国教督办函〔2018〕98号各省、自治区、直辖市教育厅(教委)、新疆生产建设兵团教育局：11月22日，辽宁葫芦岛市建昌县发生驾车冲撞小学生案件，造成5名小学生死亡，1......
期待“普惠性幼儿园”
应当看到，党的十八大以来，我国学前教育事业快速发展，取得了长足进步。2017年，全国共有幼儿园25.5万所，比2010年增长69.5%； 办好学前教育，关系亿万儿童健康成长。近日，《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》发布。意见着眼于进一步完善学前教育公共服务体系、切实办好新时代学前教育，聚焦“入园难”“入园贵”等现实问题，引发......
教育部教师工作司负责人就印发实施新时代高校、中小学、幼儿园教师职业行为十项准则等答记者问
教师是决胜全面建成小康社会、建设社会主义现代化强国的重要力量，是落实立德树人根本任务、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的关键。 日前，教育部正式印发实施《新时代高校教师职业行为十项准则》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》(以下统称“准则”)及《教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》《中小......
国务院教育督导委员会办公室印发紧急通知进一步加强中小学（幼儿园）安全工作
是要持续强化学校安全督导检查。要加强对地方政府及各有关部门、学校落实安全工作职责的督导检查，并将督导结果作为评价政府教育工作和学校管理工作成效的重要内容。对学校安全事故频发的地区，要采取约谈、通报、挂牌督办等方式督促其限期整改。 为切实加强中小学(幼儿园)安全管理工作，国务院教育督导委员会办公室近日印发《关于进一步加强中小学(幼儿园)安全工作的紧......
关于进一步加强中小学（幼儿园）安全工作的紧急通知
近日，重庆市巴南区一幼儿园发生持刀伤人案，造成多名幼儿受伤，严重危及到学生生命健康安全，严重影响到学校教育教学秩序，严重冲击到公众心理安全底线。为切实加强学校安全管理工作，保障学生安全，现就有关工作进行紧急通知。 关于进一步加强中小学(幼儿园)安全工作的紧急通知国教督办〔2018〕4号各省、自治区、直辖市教育厅(教委)、新疆生产建设兵团教育局：......
安全教育关键是幼儿真懂
大到国家、小到家庭，远到祖国边疆、近到幼儿园，“安全”一直是一项重要的工作。尤其是近年的安全事故和事件，更引起社会对幼儿安全的关注。 大到国家、小到家庭，远到祖国边疆、近到幼儿园，“安全”一直是一项重要的工作。尤其是近年的安全事故和事件，更引起社会对幼儿安全的关注。然而，身为教育者、管理者的我们不禁要思考，幼儿园教师心中仅仅装着紧急预案、填写......
如何提升幼儿教师的“游戏力”？
新西兰的“学习故事”风靡全球，它被广泛用来帮助教师观察、理解并支持儿童的持续学习，同时记录每一个儿童成长的轨迹和旅程。 新西兰的“学习故事”风靡全球，它被广泛用来帮助教师观察、理解并支持儿童的持续学习，同时记录每一个儿童成长的轨迹和旅程。在温州市学前教育“玩中学”课改大背景下，我们借鉴“学习故事”，推行以“游戏故事”的形式来客观记录幼儿的自主游戏......
幼儿园加码去“小学化”的背后
多年来，针对去除幼儿教育“小学化”倾向的政策一直在不断调整，社会对“小学化”的认识也在不断加深。不久前，教育部办公厅发文治理幼儿园“小学化”，引发广泛关注。 ...
各地有序推进幼儿园“小学化”专项治理
2018年7月，教育部印发《关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知》，通知印发以来，各地高度重视，按照标本兼治、疏堵结合的原则，扎实推进治理工作。截至目前，全国31个省(区、市)已印发工作方案，治理工作有序推进。 2018年7月，教育部印发《关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知》，要求各地教育部门用一年左右的时间，按全面部署、自查摸排、......
幼儿园“小学化”现象调查
日前，教育部办公厅发布了《关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知》(以下简称《通知》)，明确了5项关于幼儿园教学的治理任务，旨在改善幼儿园“小学化”这一现象。但是在激烈的社会竞争和家长的育儿焦虑影响下，幼儿园“小学化”倾向还很难马上扭转。 ...
教育部提出幼儿园“小学化”专项治理五大任务 坚决纠正“小学化”倾向
日前，教育部办公厅发布了《关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知》，要求地方各级教育行政部门认真制定治理方案，通过自查摸排、全面整改和专项督查，促进幼儿园树立科学保教观念，落实以游戏为基本活动，坚决纠正“小学化”倾向。 日前，教育部办公厅发布了《关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知》，要求地方各级教育行政部门认真制定治理方案，通过自查摸......
如何推进学前STEM教育
如今，在中小学教育领域，STEM教育开展得如火如荼，学前教育领域也开始打破平静，一些幼儿园有了初步的尝试。不少人认为，STEM教育与学前教育的目标和体系重叠度不大。 如今，在中小学教育领域，STEM教育开展得如火如荼，学前教育领域也开始打破平静，一些幼儿园有了初步的尝试。不少人认为，STEM教育与学前教育的目标和体系重叠度不大。换而言之，即便幼儿......
幼儿园传统文化教育的价值诉求
幼儿园传统文化教育应包括立足于“天人合一”的生态文明教育、立足于“修身养性”的人格修养教育、立足于“仁爱和谐”的社会关爱教育以及立足于“家国情怀”的爱国主义教育。 ...
幼儿教育的核心：健全人格培养
为谁培养人，培养什么样的人、怎样培养人是我国社会主义教育事业发展必须解决好的根本问题。“六一”儿童节即将到来，在这个时候，我们不仅要给祖国的花朵们准备一个幸福美好的节日，更要对他们如何幸福健康地成长进行严肃思考。 ...
黑龙江：80所幼儿园通过省级示范园评审
日前，黑龙江省教育厅公布2017省级示范性幼儿园评审结果，哈尔滨市安丰第二幼儿园等80所幼儿园通过审核。 日前，黑龙江省教育厅公布2017省级示范性幼儿园评审结果，哈尔滨市安丰第二幼儿园等80所幼儿园通过审核。对已认定的黑龙江省示范性幼儿园，省教育厅将每三年组织开展一次复评工作，重点复评三年来幼儿园改革、发展、提高和示范辐射作用发挥情况。复评不合......
《中小学幼儿园教师培训课程指导标准（义务教育语文、数学、化学学科教学）》日前印发
教师被称为“培养人才的人才”，教师水平能力的高低，直接影响着育人的效果。近年来，虽然中央和地方不断加大教师培训的力度，但往往针对性不强、内容泛化、方式单一。这些问题是教师培训中存在的普遍现象。 教师被称为“培养人才的人才”，教师水平能力的高低，直接影响着育人的效果。近年来，虽然中央和地方不断加大教师培训的力度，但往往针对性不强、内容泛化、方式单一......
- 关注
- 要点
