第二届中国“互联网+”大学生创新创业大赛落幕
第二届中国“互联网+”大学生创新创业大赛今天在华中科技大学闭幕。教育部部长陈宝生出席闭幕式并讲话。 中国教育报武汉10月15日讯第二届中国“ ”大学生创新创业大赛是李克强总理亲自提议创办的全国性赛事，是“双创”活动周的一项重要活动。本届大赛自今年4月开赛以来，在各有关部门的大力支持和各地各高校的积极参与下，取得了丰硕成果，大大激发了大学生的创新......
浙江台州椒江区积极探索“智慧校园”建设
“互联网+”浪潮奔腾，人们的生活方式因此发生转变。教育这一方天地，同样经历着奇妙变化：教育内容的持续更新、教育样式的不断变化、教育评价的日益多元…… “ ”的具体做法，促进了信息技术与学科教学的融合，促进了区域教师之间互动交流研讨，促进了区域、城乡优质教育资源的共享。利用平板电脑进行教学的“电子书包”，把知识点通过互联网、信息化的手段整合在一......
拥抱“互联网+” 共筑双创梦想
为期3天的第二届中国“互联网+”大学生创新创业大赛总决赛今天在华中科技大学开幕。经校级初赛、省级复赛及教指委学科竞赛推荐，630支优秀团队入围全国总决赛，通过网上评审和会议评审，包括港澳地区4个项目在内的124个项目进入全国总决赛现场比赛，角逐30个金奖并将从金奖团队产生冠、亚、季军，还有126个项目将在现场参加“铜奖晋级银奖”复活赛。 ...
第二届“互联网+”大学生创新创业大赛总决赛10月开赛
记者今天从教育部获悉，第二届中国“互联网+”大学生创新创业大赛总决赛将于10月13日至15日在华中科技大学举行。与首届大赛相比，高校与大学生的参与度均创新高，参赛高校2110所，占全国普通高校总数的81%，学生报名项目118804个、直接参与学生545808人，分别是首届大赛的3.3倍、2.7倍。 中国教育报北京9月29日讯 记者今天从教育部获悉......
多维智慧校园建设的探究与实践
随着互联网和物联网技术的迅猛发展，高校数字校园的硬件建设工作初具规模。信息系统的应用和整合工作也如火如荼的展开，数字校园的建设为未来的智慧校园建设提供了坚实的基础。本文结合辽宁建筑职业学院校园网建设实际，对多维智慧校园网建设进行了研究与探讨，并对极具实际操作性的“五维” 新理念进行了实质性的分析与论证。 多维 ...
基于数字化校园平台的高校教育云的研究与实践
本文以高校教育云的构建为目标，详细解析了云概念和云技术的相关知识，并在此基础上指出了构造教育云技术上的可行性。同时，通过对当前教育云相关理论和实践文献的分析研究，总结了当前高校教育云研究与构建的四个特点，并给出了高校教育云的构造思路和概念框架。最后，以江苏警官学院构造基于数字化校园平台的教育云实践为例进行了具体的应用分析。 一、前言“数字化校......
高校信息化环境中数据质量问题探析
不同的数据环境存在不同的数据质量问题，本文首先介绍数据质量的概念，分析了高校信息化中的四种数据环境及其关系，对比了不同数据环境中数据质量问题，最后给出了高校信息化建设中数据质量问题的处理建议。 一、引言在信息技术快速发展的“ ...
需求导向，技术引领，应用推动
广州大学2009-2015年在信息化建设办公室的组织与管理下，坚持顶层设计、需求导向、应用推动的理念，主要完成了搭建云计算支撑平台、构筑网络基础设施、重构视频监控系统、建设业务系统和软件平台、开展教师教育技术培训和数字化教学资源建设、改版学校各部门主页和建章立制等工作。未来将围绕学校高水平学科群建设的需要和学校十三五发展目标，在互联互通，促进数据的有效共享；......
54万余学子参与第二届中国“互联网+”大学生创新创业大赛
据第二届中国“互联网+”大学生创新创业大赛组委会统计，截至9月15日，本届大赛已吸引31个省(区、市)2110所高校学生提交项目作品，参与高校占全国普通高校总数的81%。 据第二届中国“ ”大学生创新创业大赛组委会工作会议，教育部副部长林蕙青主持会议并讲话。林蕙青指出，首届大赛的成功举办掀起大学生创新创业的热潮，目前已成为覆盖全国所有高校、面......
“互联网+”时代的课堂变革
互联网+”时代，大数据、云计算和移动互联网等新一代信息技术对社会各个领域产生深刻影响，教育也不例外。在学校信息化教学实践中，从早期的辅助教学手段到与学科教学的深度融合，信息技术促使传统课堂向数字化、智能化、泛在化方向发展，许多学校开展“电子书包”“智慧教室”“一对一数字化学习”“智能学习终端”等教学实验，对智慧课堂教学进行了有益的探索。智慧课堂的核心在于用“......
“互联网+”时代 我国教师培养面临哪些挑战又该如何应对？
“互联网+教育”时代，尤其是超大规模在线开放课程(MOOCs)的兴起，国内外网络在线教师的兴起，给我国教师教育带来了很大的冲击和挑战。如何应对这一形势，及时调整教师教育人才培养的理念、方案以及方式方法，是教师教育机构急需思考的重要议题。 “ ”时代，面对“数字土著”——信息技术环境下成长的学生，教师需要充分利用信息技术的优势和“互联网+”带来......
搭上“互联网+”快车
每逢春天来临，随着校园的草丛蹦出很多小虫子来，学校里也热闹起来了。在老师的指导下，孩子们开始阅读关于小动物的书和文章。孩子们发现，很多卵生动物的名字都是虫字旁，于是他们借助思维导图，把虫字旁的生字进行归类学习…… 每逢春天来临，随着校园的草丛蹦出很多小虫子来，学校里也热闹起来了。在老师的指导下，孩子们开始阅读关于小动物的书和文章。孩子们发现，......
第二届中国“互联网+”大学生创新创业大赛甘肃省选拔赛决赛在兰州理工大学举行
9月10日，由甘肃省教育厅主办，兰州理工大学承办的第二届中国“互联网+”大学生创新创业大赛甘肃省选拔赛决赛在兰州理工大学举行。 9月10日，由甘肃省教育厅主办，兰州理工大学承办的第二届中国“ ’时代，共筑创新创业梦想”为主题，旨在深化高等教育综合改革，激发大学生的创造力，培养造就“大众创业、万众创新”的生力军;推动赛事成果转化和产学研结合，促进“......
江苏：盐城市加快中小学智慧校园建设
“老师上课时实时拍下课堂情况并上传到互动学习平台。这不仅老师间可以相互交流，学生放学后有不会的知识点，也可以直接在电脑上或者学校公众号‘微课堂’上回看到老师白天上课所讲的重点。”9月5日上午，市第三中学信息老师张钺向记者介绍着录播教室的功能。 “老师上课时实时拍下课堂情况并上传到互动学习平台。这不仅老师间可以相互交流，学生放学后有不会的知识点，也......
“互联网+”时代重新思考学习方式
当下的儿童所经历的生活和学习与我们成人已是截然不同了。对于儿童来说数字技术已经是其生活的一部分，而对成年人来讲，是我们在“使用数字技术”，而且大部分成人存在技术使用的障碍。因此，我们不能用成人的视角来看待数字时代的儿童。正如印度诗人泰戈尔在其诗歌《昨天的名字》中所写的：“不要用自己的学识限制孩子，因为他出生在与你不同的时代。” 当下的儿童所经历的......
“互联网+”撬动教育未来
这个时代教育者不能犹豫，不能拒绝，不能视而不见，只有认真研究、主动调整、敢于超越，进化学校和教育，才能赢得未来。 这个时代教育者不能犹豫，不能拒绝，不能视而不见，只有认真研究、主动调整、敢于超越，进化学校和教育，才能赢得未来。互联网时代，整个世界的生活都因此发生着或多或少、或大或小的改变。互联网技术推动教育变革的时代已经初露端倪，颠覆性的观念......
“互联网+”教育，不出营门上大学
铁鹰展翅，翱于天际。九天之上，捍卫国土边疆。空军部队作为“蓝天钢铁长城”，在云端一体化、智能终端等技术融会贯通的互联网时代，嵌入互联网思维成为“空间战”决胜武器。为此，国家开放大学空军学院积极推广远程学历教育，开辟军事职业教育和学历教育有机结合新途径，进行院校教育、部队训练实践、军事职业教育“三位一体”新型军事人才培养的领先探索。 铁鹰展翅，翱于......
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