主要研究领域为泛在学习理论与实践、在线教育理论与实践、教育信息化评价与政策研究等。
研究领域与概况
领域：致力于教育技术研究与教育信息化实践，负责教育技术学学科研究生培养与学科建设工作。理论研究聚焦数字化学习、网络教育与泛在学习，应用实践聚焦高等教育和职业教育信息化教育教学改革与评估评价。
概况：组织编制的《职业院校数字校园建设规范》已经由教育部作为标准颁布;“教育现代化2030规划教育信息化专项”编制专家组成员，并起草职业教育部分;领衔编著《职业教育信息化研究导论》和《迎接数字大学：纵观远程、混合与在线教育--翻译、解读与研究》在教育信息化领域内具有一定影响。所主持研发的“清华教育在线”系列教育管理与网络教学平台软件获得41项软件著作权，并于2014年作为学校的典型案例完成了成果转让，由优慕课在线教育科技有限责任公司深化应用，目前在约六百所大学和职业院校广泛应用，网络课程超过百万门，日常收益师生超过500万人，是具有替代国外同类平台的诸多优势。
学术成果
科学研究方面：先后主持国家自然科学基金项目2项以及100余项纵横向科研课题，获国际国内奖20多项，发表学术论文100余篇，其中SCI,Ei,SSCI检索论文30多篇，核心期刊60余篇，编、著书籍5本。
