学习负担减下去了，中小学教育教学质量怎么提上来
2月15日，教育部基础教育司司长吕玉刚在新闻发布会上表示，2022年，教育领域要继续把落实“双减”作为学校工作的重中之重，持续巩固提高学校“双减”工作水平。回首2021年秋季学期，吕玉刚介绍，作业总量时长得到有效控制，作业管理制度普遍建立，作业设计水平不断提高。在规定时间内完成书面作业的学生由“双减”前的46%提高到90%以上。自愿参加课后服务的学生比例由去年春季学期末的49 1%提高到秋 ...
最新关注
- 关注
- 要点
最新会议
- [最新会议] 习近平出席解放军和武警部队代表团全体会议并发表重要讲话
- [最新会议] 教育部与重庆市举行部市会商会议
- [最新会议] 第31届世界大学生夏季运动会组委会召开2023年第一次全体会议
- [最新会议] 2023年度高校思想政治工作视频会召开
- [最新会议] 教育部召开党组会传达学习习近平总书记在中共中央政治局第三次集体学习时的重要讲话精神
- [最新会议] 2023年四川省教育工作会议召开
企业/案例推荐
