周敏 郅慧：抓住网络平台知识传播的三个关键点
近年来，随着传播技术的发展迭代，网络平台知识传播迅速走进大众视野，构建起内容多元、渠道丰富的知识图景，而老年群体也随之成为知识传播的重要力量。在“感动中国2022年度人物”获奖名单中，以13位平均年龄77岁的银发老人为代表的“银发知播”群体光彩夺目。...
北大专家孔庆东：建议立法取消年夜饭，因为西方发达国家都不吃！
乘着时代的东风，我国经济稳中向好发展，人们的物质生活水平更是发生了翻天覆地的变化。这一切都要得益于国家的强大，而在此背后更是有无数优秀的人才在默默支持。...
余胜泉教授：教育数字化转型的关键路径
教育的数字化转型包括技术、业务、人本三个层面变革，会历经部门局部信息化应用、机构整体应用与整合、业务流程服务化重构、未来学校的组织变革、智慧教育服务新生态的关键转型路径。有效推进学校数字化转型，需要在创新接纳的认知、顶层规划设计、学校教育服务创新、重构学校组织结构、持续改进的绩效评估等五个方面开展行动。...
曹德旺谈大学生热衷考公务员，宇宙尽头是编制？
曹德旺是福耀玻璃工业集团的创始人和董事长，也是一位有着丰富社会经验和教育理念的企业家。他曾捐赠100亿元建立一所综合型研究应用型一流大学，探索新型办学方式。近日，他在接受媒体采访时，谈到了一个引发广泛关注的话题：为什么大学生毕业偏向考公和出国？曹德旺认为，这背后反映了我国现有的教育模式存在的问题。他说：“我们的大学没有教会年轻人动手能力，毕业就考公务员，因为公务员不要技术只需要磨嘴皮就行了。”他指...
国家智慧教育公共服务平台为新课标落实落地赋能
2022年教育部印发《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，标志着新一轮课程改革拉开序幕。2022年版义务教育课程标准在核心素养培养、跨学科教学、教育评价改革等方面提出了更高的要求，如何借助数字化教育的力量推动新课标落实落地？一起来听专家的解答——课堂是教育改革创新和实现高质量发展的主阵地和主战场；课标是课程教学的基准，为教育教学提供了基本的参照。新课标是新时代教育高质量发展在学科 ...
杜军：贯彻党的二十大精神 塑造高校数字化转型新动能新优势
杜军 哈尔滨理工大学党委常委、副校长当前，我国信息化建设已进入全面快速发展、建设数字中国的新阶段。新的征程，必须加快建设网络强国、数字中国，构建新一代信息技术、人工智能增长引擎；必须加快发展数字经济，促进数字经济和实体经济深度融合，打造具有国际竞争力的数字产业集群。高校作为建设创新型国家的战略科技力量，必须紧紧抓住新时代网络强国、数字中国建设的历史机遇，把数字化作为学校发展和“双一流”建设 ...
张紫徽：校园空间改造要回应诉求
张紫徽 浙江大学信息技术中心总工程师在偌大的校园里，或盘活闲置空间、或布局新建空间，随时随地上自习、研讨、做项目……让学生不再为学习场所发愁。近年来，浙江大学积极改造校园空间，筑起求知求学高地，获得了很多成效。...
教育部长怀进鹏：基本形成世界第一大教育资源数字化中心和服务平台
近日，教育部党组书记、部长怀进鹏在《党委中心组学习》上撰文《加快建设教育强国 为全面建设社会主义现代化国家提供基础性、战略性支撑》。文中提到——要充分发挥教育数字化对教育资源有效配置、高效配置的作用，通过数字化赋能，让优质均衡的教育理想成为可能。推进教育数字化。党的二十大报告提出“推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”，体现出利用现代教育技术、工具和平台对推进教育公 ...
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