地方教育信息—中国教育数字化网 —— 教育数字化综合服务网ICTEDU

浙江金华市婺城区举行“城乡携手同上一堂课”教学活动

4月10日，婺城区第二次“城乡携手同上一堂课”教学活动在金华市环城二小录播教室举行。 4月10日，婺城区第二次“城乡携手同上一堂课”教学活动在金华市环城二小录播教室举行。活动中，金华市环城二小董益华老师借助现代教育技术手段执教了一堂《北冥有鱼》语文课，实现了金华市环城二小、东市街小学、蒋堂小学3所学校的学生同上一堂课。与会人员结合该堂课，从远......

河南：2019年漯河市电教暨教育装备工作会举行

4月12日上午，2019年漯河市电教暨教育装备工作会举行。这次漯河市电教暨教育装备工作会首次以视频会议的形式举行，主会场设在漯河市电教仪器馆会议室，市辖区电教部门负责人在主会场参加会议，舞阳县、临颍县电教部门有关人员分别在各自分会场参加收听收看。 ...

江苏：扬州“智慧学堂”正式上线

扬州市教育局相关负责人认为，“智慧学堂”将为促进教育公平、优质教育资源共享提供基础保障。“如果能把这个平台用好，相当于孩子在家就可以上免费辅导班。”认真浏览扬州“智慧学堂”平台后，一位学生家长表示。什么方式能汇聚优秀资源供师生免费学习?日前，扬州市举行2019年全市智慧教育建设工作推进会。会上，扬州“智慧学堂”平台正式开通，该平台为师生提供了大......

江苏：镇江市召开2019年度教育信息化工作部署会

会上，各地各校就智慧校园的创建、各级各类“领航杯”信息化竞赛活动、教育云各类平台的应用和推广等工作进行了深入研讨与交流。近日，2019年度镇江市教育信息化工作部署会分辖市区和市属学校两个层面相继召开。辖市、区教育信息(电教)中心主任，市属学校分管校长，市教育信息化中心中层以上人员参加会议。会议总结了2018年度全市教育信息化亮点工作，对20......

浙江省湖州市吴兴区：跨学科学习重特色更重品质

STEAM，是在当前基本为分科教学的局面下，增加跨学科的整合形态的学习，促使碎片化的学习向整体性的学习转变，是一种新的理念、新的教学组织方式。 ...

江西省利用信息化推动教育精准扶贫

记者4月14日从省教育厅获悉，近年来江西省聚焦共建共享、教师培训、精准扶智、精准资助，大力推进教育信息化与教育精准扶贫融合发展。创新“专递课堂”建设模式、探索“ 教研”培训模式，提升教师信息技术应用能力。利用“赣教云”直播系统，将优质课程通过网络视频直播方式进行推送，已开展直播服务224次，在线观摩学习教师达300万人次；举办贫困县中小学教师信......

浙江省网络学习空间建设取得良好成效

网络学习空间建设服务国家教育信息化整体战略大局，是“三通两平台”工程的核心。近年来，浙江省依托之江汇教育广场，积极推进“全省一体系，每人一空间”，探索形成了以下建设思路。近日，教育部办公厅公布2018年度网络学习空间应用普及活动优秀区域和优秀学校名单。浙江省嘉兴市、台州市和金华东阳市3个地区入选优秀区域，入选数量和湖南省、辽宁省、山东省并列全国......

江苏无锡：“锡惠在线”分享优质资源，网络听课同心携手成长

4月11日下午，一场别开生面的网络英语听评课活动在阿合奇县同心中学录播课堂进行。 4月11日下午，一场别开生面的网络英语听评课活动在阿合奇县同心中学录播课堂进行。无锡援疆英语教师、英语教研组长郑翠宏老师给大家在线点播了锡慧在线“名师课堂”孙海燕老师的一节7BUnit2复习课，全体英语老师在录播课堂认真观摩学习了这堂英语优质课。观摩课结束，郑翠......

山东淄博淄川区：借用三个平台提升师生信息技术应用能力

为进一步增强教师信息技术应用能力，淄川区教育和体育局借助信息化专项比赛、新型创客项目培训、高层次理论研究学习等三个平台，提升学生科技素养与教师专业能力，为加快推进教育信息化建设奠定良好基础。为进一步增强教师信息技术应用能力，淄川区教育和体育局借助信息化专项比赛、新型项目培训为平台提升师生科技素养。组织区实验小学、北关小学、区实验中学、淄川中学......

山东省聊城市教育系统网络安全专题会议召开

4月9日，聊城市教育和体育局电化教育馆、聊城市网络安全协会共同主办的聊城市教育系统网络安全专题会议在阿尔卡迪亚第一会议室举行。 ...

江西省宜春市召开教育信息化工作研讨暨高中学校校园网建设工作会

为进一步加快宜春市教育信息化进程，全面提升教育信息化建设、管理和应用水平，推进教育信息化与教育教学的深度融合。日前，宜春市教育信息化工作研讨暨高中学校校园网建设工作会在中心城区召开。 ...

江苏南京雨花台区电教馆：走向智慧教育的深处

为进一步推进雨花台区智慧校园建设，扩大和展示创建成果，持续做好智慧校园建设工作。近期，雨花台区电教馆组织专家团队携第三批创建学校有关领导和老师，分批对区内第一、二批智慧校园创建学校进行阶段性调研。 ...

江苏省靖江市推进智慧教育发展提档升级

近年来，泰州靖江市围绕教育部《教育信息化2.0行动计划》，实施智慧教育提档升级行动，充分发挥现代信息技术对教育教学的支撑引领作用，有效促进教育质量提升，助推教育优质均衡发展。近年来，泰州靖江市围绕教育部《教育信息化2.0行动计划》，实施智慧教育提档升级行动，充分发挥现代信息技术对教育教学的支撑引领作用，有效促进教育质量提升，助推教育优质均衡发展。智......

江西省新余市教育局召开2019年全市电教工作会

4月9日，新余市教育局召开了2019年全市电教工作会。市教育局党委书记、局长胡绍华出席会议并讲话，市电教馆负责人肖原成主持会议。县（区）教育部门分管领导、电教站站长，市直学校分管领导、信息处主任等共60余人参加会议。 ...

山东省淄博市被评为2018年度网络学习空间应用普及活动优秀区域

淄博市高度重视教育信息化工作，连续出台两期三年行动计划，全面推进教育信息化各项工作；在全省率先制定淄博市中小学、幼儿园、特殊教育等数字化校园建设指导意见，全市97%的中小学和38%的幼儿园完成数字化校园建设。近日，教育部印发《教育部办公厅关于公布2018 年度网络学习空间应用普及活动优秀区域和优秀学校名单的通知》（教技厅函〔2019〕38 号）......

山东省济南市被教育部评为全国网络学习空间应用普及活动优秀区域

济南市教育局聚焦减负提质，围绕“办有温度、有品质的教育”这一主题，全面推进区域内教育信息化建设和应用工作，积极探索教育信息化可持续发展模式，以信息化引领全市的教育改革与创新，以信息化带动全市教育现代化。近日，教育部公布了2018年度全国网络学习空间应用普及活动评选结果，全国共有40个优秀区域入围，济南市榜上有名，省会城市仅有4个。2018 ......

江西吉安遂川县开展深度贫困村信息化精准扶贫

2018年，遂川县教体局以服务于全县脱贫摘帽为第一政治任务，高度重视深度贫困村教育教学装备建设，大力度推进深度贫困村信息化装备建设。 2018年，遂川县教体局以服务于全县脱贫摘帽为第一政治任务，高度重视深度贫困村教育教学装备建设，大力度推进深度贫困村信息化装备建设。围绕深度贫困村推进了教学点专递课堂建设，扶贫先扶智，为让贫困村孩子享受更好、更......

江苏扬州入选教育部2018年网络学习空间应用普及活动优秀区域

2017年10月，扬州市教育局推出扬州市智慧教育应用服务平台，为全市师生提供学习空间、资源汇聚、应用整合、统计分析等功能，满足师生用户通过网络学习空间完成教育、学习、教研、管理、社交等多方面的需求。 2019年4月10日，从教育部办公厅传来好消息，扬州市教育局经验成果被教育部办公厅评选为2018年度网络学习空间应用普及活动优秀区域案例，全国仅40......

天津市教育两委下发《关于数字教育资源公共服务体系建设与应用的指导意见》

《指导意见》强调，各学校要从教育教学面临的主要问题出发，主动研究，切实推进基于网络学习空间的教学应用，积极探索网络教育新模式。为深入贯彻落实党的十九大精神，积极推进《天津市教育信息化2.0行动计划》，提升数字教育资源的服务水平，推动供给侧结构性改革，扩大优质教育资源覆盖面，切实加快教育信息化进程，以教育信息化支撑和引领教育现代化，服务教育强市建......

江苏省扬中市积极促进信息技术与教育教学融合创新发展

扬中市全面启动智慧校园建设，积极探索互联网信息化环境下交互式、探究性教学研究，着力提升中小学教师队伍信息素养，全面促进信息技术与教育教学融合创新发展。扬中市全面启动智慧校园建设，积极探索互联网信息化环境下交互式、探究性教学研究，着力提升中小学教师队伍信息素养，全面促进信息技术与教育教学融合创新发展。做好信息化顶层设计。该市以《扬中市智慧教育......