地方教育信息—中国教育数字化网 —— 教育数字化综合服务网ICTEDU

浙江省中小学教师比拼教育技术应用能力

据悉，浙江省今年启动实施了省中小学教师信息技术应用能力提升工程，在完成台州玉环县、金华婺城区、绍兴越城区等3个培训试点工作的基础上，目前已基本完成全省10万余名小学语文和小学数学教师的全员培训。近日，第四届浙江省中小学教师教育技术应用能力大赛在杭州市学军小学紫金港校区举行，来自全省的71名小学语文、小学数学教师参赛。比赛分为现场比赛、信息技......

湖北武汉与华中师大合作推进教育信息化

13日上午，武汉市教育局与华中师范大学签署教育信息化战略合作协议。华中师大将以自身研究团队和科研成果为基础，推动武汉市教育信息化发展。 13日上午，武汉市教育局与华中师范大学签署教育信息化战略合作协议。华中师大将以自身研究团队和科研成果为基础，推动武汉市教育信息化发展。“教育信息化不是给学生‘一袋粮’，而是......

四川绵阳：抓住“互联网+”机遇推进教育模式的创新与课堂教学的重构

近日，涪城区教育和体育局在绵阳东辰国际学校举行了、教师备课教学智能化。五是建立学生成长分析评估系统。古奇强调，要想跟上时代的步伐，抓住“互联网+”智慧教育机遇，需要全体教育工作者做到以下几个方面：一是要有热情，就是不能排斥互联技术;二是要有素养，主动积极学习互联网，强化互联网思维;三是要有习惯，养成利用网络手段、信息化手段开展教育教学的习惯;四是要有思维，用&......

江苏省南京市召开2015年现代教育技术研究工作总结会

2016年1月12日，南京市2015年现代教育技术研究工作总结会在江宁东山小学举行。 ...

广东东莞：海量优质课资源将全市共享

在东莞一个师资力量相对薄弱的民办小学，课堂上教师可以通过信息技术，找到全市最优秀老师的优质教学课件向学生展示。这不是一对一的“送课下乡”，而是市教育局去年开始着手推进的一项重要工作———“慕课”建设。在东莞一个师资力量相对薄弱的民办小学，课堂上教师可以通过信息技术，找到全市最优秀老师的优质教学课件向学生展示。这不是一对一的“送课下乡......

浙江：长三角教育资源联盟网络学校会议在温岭中学召开

近日，长三角教育资源联盟网络结对学校玉兰大道小组会议在浙江省温岭中学召开。近日，长三角教育资源联盟网络结对学校玉兰大道小组会议在浙江省温岭中学召开。来自华师大附属杨行中学、江苏如东中学、上海吴淞中学、上海宝山教育信息中心、安徽濉溪中学及浙江淳安中学的校长和教育技术老师们参观了温岭中学的校园环境和教育资源建设情况，听取了温岭中学冯素媛老师利用......

一、狠抓设施配置。新建中小学标准化实验室145间、网络教室125个、固定和移动多媒体145套，装备学生用计算机3544台，新增教师备课用计算机1000台。二、狠抓教师培训。对全县各级各类学校领导和教师进行多类型、多层次培训，目前，全县教师培训率达95%以上，100%的教师能运用多媒体设备进行教学和网上教研活动;80%的教师能自制基本的教学课件，95%的教师人手一套优课教育资源操作系统。......

陕西铜川宜君县电化教育中心被评为省电教系统先进单位

近年来，宜君县坚持教育优先发展，加快教育信息化进程，以党的十八大精神为指导，以办好人民满意教育为宗旨，以提升装备水平和队伍素质为基础，以培养学生创新精神和实践能力为重点，多方筹集资金，加大投入力度，改善学校教学环境，加大教育信息化基础设施建。近年来，宜君县坚持教育优先发展，加快教育信息化进程，以党的十八大精神为指导，以办好人民满意教育为宗旨，以......

天津红桥“三通两平台”项目建设推动会召开

按照天津市教委和区政采中心工作安排，红桥区“三通两平台”建设已于2015年底完成全部项目的招标工作。为推动各项目如期完成施工，并对后续项目做好规划，1月6日，红桥区教育信息化“三通两平台”建设推动会在教育中心召开。 ...

四川绵阳首款学生成绩APP将覆盖全市高中学生

为了适应教育发展对互联网的内生需求，占领未来教育创新的制高点，日前，由绵阳市教科所、绵阳市基础教育质量监测评估中心与软件网络公司联手打造的绵阳首款学生成绩APP经高三“一诊”考试运行和完善后，将于本学期末扩大至全市高一、二年级，为绵阳市数万高中学生及家长提供服务。为了适应教育发展对互联网的内生需求，占领未来教育创新的制高点，日前，由绵阳市教科所......

河南省中等职业学校信息化教学改革报告会举行

1月9日至10日，一场主题为“应用驱动，深度融合，以信息技术助推职业教育变革”的学术报告会在洛阳市财经学校举行。与会人员在认真听报告1月9日至10日，一场主题为“应用驱动，深度融合，以信息技术助推职业教育变革”的学术报告会在洛阳市财经学校举行。教育部职成教司刘俊博士，教育部职业院校信息化教学指导委员会姜丽萍副主任、魏......

江苏徐州举办教育信息化创新应用案例培训活动

1月8日，徐州市教育局举办教育信息化创新应用案例培训活动，各县(市)、区电教馆馆长和活动负责人、市教育局直属学校分管校长、教科室主任、市首批教育技术兼职研究员等共150余人参加了会议。 ...

江苏省苏州市以信息化助推教育优质均衡发展

据《苏州市教育信息化五年行动计划(2013～2017年)》的要求，苏州市全面加强教育信息化建设和应用，促进教育优质均衡发展，推动苏州教育由“学有所教”向“学有优教”转型。据《苏州市教育信息化五年行动计划(2013～2017年)》的要求，苏州市全面加强教育信息化建设和应用，促进教育优质均衡发展，推动苏州教育由“学有所教”向......

安徽蚌埠市五河县促进在线课堂常态化教学应用

1月13日，五河县教体局在三楼多媒体会议室召开在线课堂推进会。 ...

浙江杭州拱墅区教育信息化工作亮点不断

“十二五”以来，杭州市拱墅区明确了教育信息化的优先发展地位，实施了“规划优先、硬件优先、应用优先”三大优先战略，形成了“区域推进、分步实施、全面融合，引领教育信息化发展;学校并举、和而不同、多元发展，创新教育信息化特色”的整体推进策略。 “十二五”以来，杭州市拱墅区明确了教育信息化的优先发展地位，实施了“规划优......

云南省弥勒市积极推进教育信息化建设

弥勒市积极推进教育信息化建设，使优质教育资源在全市得到共享。目前，全市教育信息化融资达4300万元，全市“一网三通两平台”建设顺利推进，建成弥勒市教育城域网，全市80%的中小学接入互联网，60%的班级配备了多媒体设备。弥勒市积极推进教育信息化建设，使优质教育资源在全市得到共享。目前，全市教育信息化融资达4300万元，全市“一网三通两......

山东济宁：交互式自主学习打造课堂新模式

日前，金乡县初中物理“基于知法并行课堂、翻转课堂理念下的交互式自主学习课堂新模式”现场会成功召开。日前，金乡县初中物理“基于知法并行课堂、理念下的交互式自主学习课堂新模式”课题研究进行了整体介绍。从四个方面详细介绍了这种课堂新模式开展的缘由、希望达到的目的、现阶段的收获以及课堂实践状况。在老师们初步了解了设计这种课堂的......

江苏：丹阳29所学校评为2015年镇江市“数字化校园”

丹阳国家教育信息化标准达标率为94.22%，其中，优质资源“班班通”覆盖率100%，网络学习空间“人人通” 覆盖率77.83%，省级教育资源服务平台覆盖率达95.45%。建有微格教室22个，电子白板951套，32所学校被命名为首批镇江市数字化校园。日前，从镇江市教育局公布的2015年镇江市“数字化校园”名单中，丹阳省丹中......

重庆：千余名幼师探讨学前教育如何玩转“互联网+”

“互联网+”时代下，幼儿园教育会发生怎样变革?1月9日，重庆市学前教育发展质量管理与监测学术报告会在重庆市育才中学召开。 “ ”时代的幼教发展趋势与质量管理，将进一步助力推进中国学前教育事业的健康、可持续发展。针对“互联网+”的迅猛发展，学前教育又该如何牵手“互联网+”，......

四川广元教育信息化建设推进工作现场会召开

广元市将紧紧围绕“互联网+教育”和“信息技术与教育教学深度融合”为主题，聚焦“应用”核心，全面推动提升广元市教育信息化建设与发展水平。 11日，广元市教育信息化建设推进工作现场会在苍溪县召开，副市长赵爱武参加会议。当天上午，参会人员参观了苍溪县教科局、苍溪县实验中学、陵江三小、苍溪中学与陵江小学的教育信息化建设工作。五所学校立足课堂应用与教学......