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西华大学积极利用网络平台创新育人工作

近年来，西华大学积极拓展学校育人工作的空间和渠道，通过打造“易班—微博—微信”三位一体的新媒体集群，充分发挥网络平台特有的凝聚力和特殊的育人作用，在学校管理、人才培养、安全稳定等方面发挥了重要作用。近年来，西华大学积极拓展学校育人工作的空间和渠道，通过打造“易班—微博—微信”三位一体的新媒体集......

湖南：“微课程”走进株洲校园

是栗树山小学在进行“微课堂”开放活动，教室播放的视频，都是老师精心准备的微课视频。“微课程”走进校园，让老师和孩子们都能目标明确地开展学习和交流活动。这种新颖独立的学习方式，让孩子们无不感到兴奋、好奇，跃跃欲试，乐在其中。从一扇扇宽大的窗户看过去，你会看到别样生动的画面，每一间教室里，孩子们都扬起小脑袋，饶有兴致地看着视频，有滋有味，他们时而会......

内蒙古：教育信息化筑就“平安校园”

近日，本网记者深入临河、五原、乌拉特中旗等地，对当地教育信息化的建设、进展及成效进行深入采访，总结经验，宣传先进，力争对全区教育信息化推进工作有所启发。编者按：巴彦淖尔正在为未来“买单”，这个“大单”就是教育信息化。国家教育部主导实施的教育信息化建设，旨在实现教育资源共享、平等，力推欠发达地区加快培养现代化人才。巴彦淖尔审时度势，牢牢抓住这次机......

河南：许昌市教育信息化工作现场会在襄城县召开

10月11日，许昌市教育信息化工作现场会在襄城县召开。副市长秦春梅出席会议，各县(市、区)相关工作负责同志参加会议。 10月11日，许昌市教育信息化工作现场会在襄城县召开。副市长秦春梅出席会议，各县(市、区)相关工作负责同志参加会议。会议期间，与会人员先后来到襄城县文昌小学和库庄初级中学，现场观摩了平安校园出入管理系统、普通教室电子白板授课系......

江苏：南通市学田幼儿园提升电子白板应用能力

随着教育现代化建设完善，电子白板已走入了应用阶段，成为幼儿园教师应具备的教学技能之一。随着教育现代化建设完善，电子白板已走入了应用阶段，成为幼儿园教师应具备的教学技能之一。为进一步提高教师的现代教育技术水平，让先进的信息技术更好地为教育教学服务，10月13日中午，组织全体教师进行了“电子白板”操作培训。通过电教专家的......

江苏：扬州邗江实小微课促教师科研能力提升

前不久，邗江实验小学组织全体教师开展微课程培训。前不久，邗江实验小学组织全体教师开展微课程培训。张福鑫老师结合自己所教的科学学科进行了微课培训，一起回顾了他制作科学微课《绿满扬州》的全过程，从无到有，由小到大，层层递进，将微课制作的步骤清晰地展现了出来，也呈现了他在教学过程中巧妙的处理问题的机智和聪慧。随着实践与研究的不断深入，微课从最初作......

湖北省武汉市“高效云课堂精品课例展”小学美术云课堂专场展示活动举行

九月的江城，携着桂花的芬芳，带着初秋的清凉。武汉市“高效云课堂精品课例展”小学美术云课堂的专场展示活动，于9月26日在武汉小学举行。武汉市教育科学研究院党委副书记李碧武、体卫艺教研室主任杨晓文、现代教育技术中心雷刚主任、湖北省教研室信息室王志兵主任等领导以及各区教研员及其一线教师代表近500余人参加了本次活动。活动首先由李书记致辞，他提出教育信息化的时代已到来......

福建明年教辅征订全部通过“征订平台”运行

按照省委教育工委、省教育厅关于落实中央第九巡视组反馈教育问题整改工作的部署，为进一步利用信息化手段提升征订管理工作的科学化、规范化水平，从源头上杜绝违规征订行为，从2015年春季起，全省中小学校教辅征订工作将全部通过“征订平台”运行。该平台征订目录实行省市两级审核制度。设区市教育局按照本设区市中小学教材选用委员会选定的教辅版本报省厅基础教育处审核通过后，设置好征......

安徽马鞍山信息化装备助力教育均衡发展

为全面提升全市教育信息化水平，促进教育公平、均衡、优质发展，马鞍山市结合实际制定了教育信息化三年行动计划。计划提出，到2015年，全面完成《马鞍山市“十二五”教育事业发展规划》所提出的教育信息化目标任务。本着这样的初衷与理念，该市在制定实施计划时提出向农村和基础薄弱地区倾斜，计划实施首年即2013年全市教育信息化建设重点是抓好农村中小学多媒体网络计算机教室建设和幼儿......

西安外事学院搭建综合性网络教学平台实现资源共建共享

从万兆校园网的开通到架构网络数字教学、协同办公平台，不断推进教学、学生入学、离校、学籍、协同办公等方面工作的数字化、信息化建设，形成了轻松便捷、高校快速的良好局面。综合性网络数字平台的推进和使用，将进一步激发学生的学习兴趣，提高教师的教学效果、丰富课堂教学环境，对转变学生被动的学习方式，扭转教师低效的教学形式，改变课堂单一的教学形态有积极作用。 ......

信息化建设推动绵竹教育迈上快车道

绵竹市在推进信息化教育过程中，坚持“城乡一体，均衡发展”的战略，建设上全市统筹、城乡一体。目前，已建成覆盖全市教育信息化服务体系，基本实现管理信息化、办公自动化、通讯网络化、教学手段现代化、教学资源数字化。绵竹市是国家信息化教学应用试点区，全国《教育管理信息化标准应用》示范区，全国教育信息技术研究“十二五”规划重点课题研究单位。绵竹市在推进信息......

自贡市大安区重视学校食堂食品和校园安全监管信息化建设工作

为推进学校食堂食品和校园安全监管工作信息化建设，提升监督管理能力和水平，保障师生饮食、人身安全，自贡市大安区教育局近日成立工作组，由教仪电教站牵头，相关股室人员参与，到34所学校查看食堂食品、校园安全监控信息化情况，进行详细统计，为下一步扎实推进学校食堂食品和校园安全监管信息化建设提供了详实的数据和依据，夯实了基础。为推进学校食堂食品和校园安全......

潍坊工程职院引入慕课促学生自学

为深入推进我院慕课教学改革，10月8日下午，我院在图书楼209会议室召开慕课教学座谈会。教务处相关人员、各院系部慕课教学任课教师等20多人参加了会议。为深入推进我院慕课教学改革，10月8日下午，我院在图书楼209会议室召开慕课教学座谈会。教务处相关人员、各院系部慕课教学任课教师等20多人参加了会议。座谈会上，教师围绕如何开展“ ......

海南省教育厅关于进一步做好教育信息化工作进展数据填报工作的通知

根据《关于进一步做好教育信息化工作进展数据填报工作的通知》(教信推办〔2014〕15号)的要求，教育部信推办组织对“全国教育信息化工作进展信息系统”(以下简称“系统”)进行了更新，进一步完善了数据指标，拓展了系统功能。琼教信〔2014〕5号各市、县、自治县教育(教科)局，洋浦经济开发区社会发展局，各省属中等职业学校，厅直属中学：根据《关于......

江苏：无锡辅仁高中推出免费“微课”

暑假期间，辅仁高中教师季正宇利用空余时间，自己在网上搞起了另类的“家教”。不同于传统意义上的家教，这种“家教”只要有网络环境，所有学生均可参与，且完全是免费的。暑假期间，辅仁高中教师季正宇利用空余时间，自己在网上搞起了另类的“家教”。不同于传统意义上的家教，这种“家教”只要有网络环境，所有学生均可......

大规模开放式在线课程冲击传统教育

如今，世界高等教育正在遭受“鲍莫尔病”——美国经济学家威廉·杰克·鲍莫尔1967年首次提出，是指在劳动密集型的经济部门，成本剧增但生产力却停滞不前的现象，又称“鲍莫尔成本病”。在汽车、电脑和其他产品的价格已经显著下降的情况下，由于政府资助的保护和雇主对学位的重视，以及就业人员的收入与大学......

吉林大学引进慕课上课就像打游戏通关

2014年秋季新学期开学，长春市大二学生刘俊上网打开了自己在Coursera上的“慕课”账号，进入一门概率课程。电脑上，他与每个“玩家”都被分配了一块“土地”，要以解题的方式“开疆拓土”，还能和世界各地的同学互动。“感觉有点像打游戏通关。你被课程内容吸引住，根本不可能开小差，一秒......

“信息通”圆梦新疆“教育通”

在畅通的网络条件下，新疆打造的“免费网站进校园”、IPTV“教育在线”发展得如火如荼。近日，坐在位于乌鲁木齐市的新疆电教馆的远程直播室里，记者通过电信光纤网络，直接与远在1600公里外的新疆喀什地区泽普县第三中学双语教师热孜万古丽和她的维吾尔族学生对话。热孜万古丽说：“通过直播课堂我们可以听到优秀教师的授课，学到优秀的教学方法。”她的学生则告诉......

清华大学慕课平台发布一周年上线课程69门

自2013年10月10日“学堂在线”中文慕课（MOOC）平台正式面向全球发布以来，一年里，“学堂在线”已上线课程69门，预告课程146门，课程涵盖信息技术、数理化、经济金融、艺术、人文、体育等多个领域，合作机构达62家，选课人次超过57万。 ...

江苏：教育现代化监测工作高校座谈会在南京召开

10月9日，教育现代化监测工作高校座谈会在南京召开，研讨交流高校教育现代化监测指标、实施办法及信息系统修订完善工作。江苏省教育评估院、江苏经贸职业技术学院负责同志及部分部属本科院校、省属本科院校、独立学院、高职院校（含民办高职院）监测工作相关负责同志出席会议。 10月9日，教育现代化监测工作高校座谈会在南京召开，研讨交流高校教育现代化监测指标、实......