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山东科技职院组织MOOC与翻转课堂改革试点观摩课

试点的基本模式为：教师将设计好的导学案、微视频、在线测试题上传到MOOC教学平台，同学们利用课外时间在线进行学习并完成测试和在线互动讨论;利用平台的技术支持，教师基于对学生在线学习状况的全面了解，调整面对面翻转课堂的讲授重点;课堂实施时，教师首先讲解学生尚未掌握的知识点，继而学生分组进行研讨展示、项目实战、任务实操等团队学习环节，教师充分与学生进行互动交流和......

宁波北仑区信息化助力教育现代化

学校的实验课是否正常开设?只需点点鼠标，北仑全区所有学校的实验课开设情况一目了然;学校食堂的卫生情况如何?从全区联网的中小学透明厨房监控视频里能看得一清二楚;暑假想学点新知识，哪里去找老师?登录北仑教育教学微课网即可……北仑区将现代信息技术全面深入地应用于教育的各个领域，并保证以学校开展为主、以教师参与为主、以学生受益为主。学校的实验课是否正常......

河南：今秋开学，洛阳40个班级将尝鲜“电子书包”

轻薄的平板电脑代替厚重的书包、师生互动通过轻触屏幕实现……人们印象中“未来课堂”才有的“电子书包”，将在今年秋季新学年走进河南省洛阳各县(市)区的40个市直学校班级。轻薄的平板电脑代替厚重的书包、师生互动通过轻触屏幕实现……人们印象中“未来课堂”才有的“电子书包”，将在......

山东胶州市中小学“三个推进”落实“翻转课堂”课改

为深入探索信息技术与教育教学创新的有效融合，促进教师教学模式和学生学习方式的转变，不断提升教育教学的效率与质量，胶州市教体局积极运用信息技术逐步改变传统教育的教学过程与模式，大力推进“ 改革工作。二是确立目标，全面推进。努力建构各个学科的数字化智慧教学模式。学校层面，建设数字化教育服务平台，实验学校在校园网建设基础上，部署无线网络，满足电子书包网络环境需求。教师层面，建设教......

黑龙江省实现全省中小学生学籍系统信息化管理

截至目前，黑龙江省义务教育阶段学生信息上传入库工作已全部完成。以此为标志，全省中小学生学籍信息管理系统正式进入全面应用阶段，初步实现了全省范围内学籍注册、信息维护、学籍异动的信息化管理。2013年4月，黑龙江省中小学生学籍信息管理系统建设正式启动，经过一年多的努力，相继完成了“学生纸质信息采集”、“录入信息模板”、“信息上传&......

云南盈江县2014年城区小升初随机派位顺利进行

2014年7月16日上午，备受关注的“盈江县城区小升初随机派位现场会”在盈江县第一小学阶梯教室顺利举行。盈江县委、县人大、县政府、县政协四大机关主要领导和27名县乡人大代表、9名县政协委员、2名县纪委领导、2名公证人员，60余名县直各部门负责人及300名家长代表、工作人员共计400余人参加本次随机派位工作。整个过程在公证员、纪检干部和家长代表的监督下实行阳光......

威海市努力推进信息技术与教育教学的深度融合

威海市坚持“以信息化推动教育均衡化、以信息化带动教育现代化”为着力点，按照“整体规划、分步实施、应用驱动、共建共享”的工作思路，全面推进市域内教育信息化建设和应用工作，促进教育教学各领域的深刻变革。目前，全市教育信息化基础设施建设、优质教育资源的开发应用得到长足发展，网络环境下师生教与学的能力明显提高，信息技术与教育、教学、管理融合程度显著提升，一个优质的信......

慕课走进课堂清华首批学生获在线课程学分

在刚刚结束的清华大学考试周里，物理系大三学生杨平凡和约200名学生一起，参加了《电路原理》课程的期末考试，并最终顺利地取得了学分。然而，和大多数参加考试的学生不同的是，杨平凡是通过一门名为《电路原理X》的在线课程完成学习的。和他一样通过这门在线课程获得学分的还有另外几位同学，他们成为了清华大学首批通过在线课程获得学分的学生。在刚刚结束的清华大学......

山东省临沭县教体局：科学发展快速发展全面扎实推进县域教育信息化进程

近年来，临沭县认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》、《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》、全国教育信息化工作电视电话会议等文件会议精神，坚持“以教育信息化带动教育现代化，以教育现代化促进教育均衡化”的发展战略，教育信息化工作紧紧围绕教育改革和发展的大局，以信息化基础设施建设为突破口，以资源建设和信息技术与教学融合为中......

山东省金乡县加快推进教育资源均衡发展

为更好的开展“云教学”，2014年上半年，金乡县利用网络教研平台，通过“微课”、教学课例讲解、说课等形式录制课例60余节，并上传到教育网，深入开展网上听评课活动、网上互动教研活动；组织部分优秀骨干教师分别到全县镇街中小学、幼儿园开展送课活动和城乡联谊同课异构活动活动80余节，推进优势互补、资源共享，引领全县师生参与教学改革与创新，提高教育教学质量；通过“片区......

为做好2014年高中教师全员远程研修工作，提高高中教师远程研修的学习质量，德州市教育局注重从细节入手，多管齐下，做好研修准备，规范研修管理，保障研修工作扎实有效的开展。一、依托市教研室，选拔骨干教师组建市级专家团队，开展二次培训。进一步明确专家团队和指导教师角色的职责和标准，和研修组长建立明确、稳定、双向顺畅的沟通渠道;注重发挥好团队力量。指导教师率先垂范，尽职尽责，公平公正，遵守纪律......

黔西南民族职院举行校园一卡通启动仪式

为实现学院信息化管理，建设“数字化校园”，提高学院行政后勤的服务效率，为广大师生提供更便捷的服务，近日，中国银行黔西南民族职业技术学院校园一卡通启动仪式在学院多功能报告厅举行。黔西南民族职业技术学院学院院长姜紫勤、副院长高焰、中国银行兴义分行行长鲁政、中国银行兴义分行副行长毛琦林、学院相关处室负责人以及学生代表共150余人参加启动仪式。为实现学......

山东济南市加快学校规划布局调整

今年济南市重点合理确定中小学、幼儿园布局，扩大普惠性幼儿园特别是农村学前教育资源，今年新建学校中将有3所九年一贯制学校、3所初中，8所小学招生，可新增初中学位1760个，小学学位2500个；今年新建、改扩建提升幼儿园100处，其中九成以上的幼儿园年底前可招生，可新增学位8000多个。济南市高义务教育阶段公用经费标准;推进中小学“ ”。积极促进义务教育均衡发展，年底前......

江苏省职业学校信息化教学大赛领队会在南京召开

7月7日，2014年江苏省职业学校信息化教学大赛领队会在南京召开。会议回顾总结近年来全国及全省职业学校信息化教学大赛工作，研究完善信息化教学大赛制度，通报了2014年全省职业学校信息化教学大赛情况。杨湘宁副厅长出席会议并讲话。 ...

安徽阜阳联通搭建平台助力幼教信息化

根据教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要》，要求大力倡导幼儿园进行信息化建设，实现“家园共育”。根据教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要》，要求大力倡导幼儿园进行信息化建设，实现“家园共育”。在现代高度信息化的社会生活中，幼儿园实行科技化信息化管理是大势所趋，幼儿园教师和园长将可以通过移动互联网终端与家长进行及时互动交流，共同教......

天津市首届中小学校优秀门户网站评选活动落下帷幕

为配合全市义务教育学校现代化标准建设(2013-2015年)和普通高中现代化标准建设(2013-2015年)两个项目的深入实施，规范全市中小学校门户网站建设，提高中小学校信息化管理与应用水平，促进我市中小学校信息化建设工作，天津市教育学会于2014年组织开展了首届“天津市中小学校优秀网站评选”活动。此次活动共收到各区县初评基础上报送的151个中小学校门户网站参评材料......

江南大学“微媒体”助力学生工作

江南大学以食品学院为试点，开通“食品小微”等公共微信平台，借助“及时性、共享性、交互性”特点搭建学生喜爱的信息获取和互动交流平台，打造学生工作“微媒体”阵地。江南大学以食品学院为试点，开通“食品小微”等公共微信平台，借助“及时性、共享性、交互性”特点搭建学生喜爱的信息获取和互动交流平台，打造学生工......

浙江省教育技术中心开展专题学习

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四川省万源市145个教学点完成数字教育全覆盖

7月14日，从万源市教育局获悉，日前，万源市“教学点数字教育全覆盖”项目第一批145个教学点已经安装注册完成，并投入使用。第二批70个教学点也正在积极实施。据了解，2013年11月，四川省 “教学点数字教育全覆盖”项目在达州万源市实施。项目共覆盖全市215个教学点，500名余名教师、600余个班级、1万余名学生从中受益。项目实施过程中，该......

攀枝花学院启动干部年度考核网络测评系统

为更加高效合理、科学客观的评价干部，攀枝花学院结合实际工作需求，充分利用现代信息技术，发挥网络平台优势，启动了“攀枝花学院干部年度考核网络测评系统”。该系统搭建出了一个科学合理的测评“网络”，改变传统集中投票测评模式，实现学校领导、教职员工在一定的时间范围内，不受具体场所限制的情况下对被测评对象进行客观评价的目标。评价体系中，学校中层......