教育观察
95后年轻人步入大学 高校迎新迈入网络时代
95后是伴随中国互联网“一起长大”的一代人，今年，这代人开始步入大学。 95后是伴随中国互联网“一起长大”的一代人，今年，这代人开始步入大学。网络时代的最大特征就是每一个个体都能成为主角，日新月异的新潮方式也层出不穷，如何用年轻人喜闻乐见的方式迎接新生，是许多高校都在思考和面对的新课题。2012年，华中师大在本科生中推......
冲破教与学“围墙” 打造教育信息化高地
近年来，东营市把“以教育信息化带动教育现代化”确定为教育信息化发展的总体目标，以优质教育资源和信息化学习环境建设为基础，以学习方式和教育模式创新为核心，以体制机制和队伍建设为保障，大力实施“三通两平台”建设、数字化校园建设等系列工程，有效提升了全市教育信息化整体水平，为实现教育现代化、建设学习型社会和建设教育强市、人力资源强市提供了坚实支撑。 近......
中国基础教育数字化和在线化变革已开启
近年来随着国内互联网普及率的快速提高，为在线教育用户数提升及交易规模的良好增长提供了有力保障。 近年来随着国内互联网普及率的快速提高，为在线教育用户数提升及交易规模的良好增长提供了有力保障。我国互联网渗透率由2008年的23%提升至2013年的45%，随着互联网的快速兴起，教育从线下逐渐转移到线上是发展的必然趋势。同时，随着宽带中国战略的进一步深......
电子白板在教育信息化发展的应用领域
交互式电子白板的教学平台(主要包括电脑、投影机、交互式电子白板)，对比黑板及电教平台两种教学方式，取其精华(黑板的互动性及电教的丰富性)，去其糟粕(黑板的单调性及电教的单向性)，从根本上解决了以往教学模式中存在的问题和不足，真正实现了“教与学的互动”，实现了高品质、高效率的教学模式。 交互式电子白板的教学平台(主要包括电脑、投影机、交互式电子白板......
专家吁尽快实现大学生档案电子化
鉴于目前毕业生人事档案的现状，专家建议高校强化档案管理工作的就业服务功能，使得用人单位通过档案渠道充分了解毕业生的情况，增加毕业生的就业竞争力。 我的档案在哪儿?——大学毕业生“弃档族”调查每年，总有一些大学毕业生不知道自己的档案如何存放，最终成为“弃档族”，导致其今后就......
电子书包：从一堂课走向常态化
近年来，移动数字技术的高速发展，使得移动学习、1对1数字化学习、电子书包成为目前教育信息化实践新热点。 国际新媒体联盟发布的地平线报告（基础教育版）2011、2012、2013版分别将移动技术、移动设备应用及平板电脑、移动学习作为1年内发展成熟的技术。近年来，移动数字技术的高速发展，使得移动学习、1对1数字化学习、电子书包成为目前教育信息化实践新......
云视频通信让远程教育跨入“云端”
教育的重要性已经无需赘言，这既关系到国家这个“大家”的发展，也关系到每个“小家”的幸福。如何让每个孩子都能公平享受到优质教育？如何通过先进技术改变教育的形式和本质？ ...
职教研讨会 探讨微课时代的变革和创新
随着技术的革新，课堂的概念已经打破了传统的时间和空间限制，这样的模式变革对职业教育会有什么改变？日前，关于一场微课时代下职业教育教学创新模式的研讨会在杭州举行，多位全国职校知名校长及来自全国各地职业教育机构的成员与职业院校教师共计200多人参加。 随着技术的革新，课堂的概念已经打破了传统的时间和空间限制，这样的模式变革对职业教育会有什么改变？日前......
每名学生配全国唯一学籍号小学一年级开学后核发
8月份，中小学生升级、毕业和升学工作已经开始，这是自全国中小学生学籍信息管理系统建立以后，将迎来的第一个应用高峰期。 8月份，中小学生升级、毕业和升学工作已经开始，这是自全国中小学生学籍信息管理系统建立以后，将迎来的第一个应用高峰期。近日，教育部发布《全国中小学生学籍信息管理系统关键业务应用指南》（简称《指南》），今年起全国中小学生 （学前教......
从公益支教 看农村教育信息化的解决之道
今年，中央投入近900亿元提高农村义务教育保障水平，使农村中小学校教育信息化建设走上了快车道。教育信息化的发展速度快慢和水平高低也成为了评价农村中小学校办学条件优劣的重要标志之一。 今年，中央投入近900亿元提高农村义务教育保障水平，使农村中小学校教育信息化建设走上了快车道。教育信息化的发展速度快慢和水平高低也成为了评价农村中小学校办学条件优劣的......
数字化校园到智慧校园的3个进阶
教育信息化发展过程中，取得了不少成绩。“数字化校园建设”的提法逐渐被“智慧校园”所替代，那么“智慧校园”相较于“数字化校园”有哪些进阶性的改变呢? 教育信息化发展过程中，取得了不少成绩。“数字化校园建设”的提法逐渐被“ ”相较于“数字化校园”有哪些进阶性的改变呢?传统数字......
教育部教育管理信息中心主任展涛调研江苏省级教育数据中心建设工作
8月11日，教育部教育管理信息中心主任展涛、网络运行处处长安宏一行到江苏省现场调研督导省级教育数据中心建设工作。江苏省教育厅副厅长苏春海陪同并讲话，厅财务处、发展规划处和省教育管理信息中心等单位负责人参加。 8月11日，教育部教育管理信息中心主任展涛、网络运行处处长安宏一行到江苏省现场调研督导省级教育数据中心建设工作。江苏省教育厅副厅......
教育“微”时代来临：微课“热”在何处
当前全国上下掀起了微课热。以短小精练为主要特点的微课，符合人学习知识的规律，也适应了现代人时间碎片化，难以进行长时间的学习的情况。在教学中使用微课，能够有效地提升教学效率。 当前全国上下掀起了微课热。以短小精练为主要特点的微课，符合人学习知识的规律，也适应了现代人时间碎片化，难以进行长时间的学习的情况。在教学中使用微课，能够有效地提升教学效率。......
请在线教育别再打出“免费”的幌子
随着互联网的发展，人们的许多日常生活中的活动转移到网上来：“网上银行”、“网上购物”、“网上充值”“网络视频电话”……总之，网络日渐丰富着人们的生活，使得日常许多事情可以拿到网上来办，极大地体现了其方便、快捷的优越性。 随着互联网的发展，人们的许多日常生活中的活动转移到网上来：“网上银行”、“网上购物&rdqu......
翻转课堂：从分层教学到分类教学
所谓分层教学就是教师根据学生现有的知识、能力水平和潜力倾向把学生科学地分成几组各自水平相近的群体并区别对待，这些群体在教师恰当的分层策略和相互作用中得到最好的发展和提高。又称为分组教学、能力分组，它是将学生按照智力测验分数和学业成绩分成不同水平的班组，教师根据不同班组的实际水平进行教学。 ...
“微课”火热谁在推动
2012年11月21日，教育部刘利民副部长在全国高校教师网络培训中心成立五周年庆祝大会的讲话中指出：“微课教学比赛是符合时代要求的积极探索,希望借此推动高校教师培训方式方法的改变,解决培训多样性、便捷性和针对性的问题,促进高校教学与现代信息技术的深度融合。” 2012年11月21日，教育部刘利民副部长在全国高校教师网络培训中心成立五周年庆祝大会的......
慕课PK微课 谁是在线教育高富帅
近期国内”在线教育“火热，互联网三大巨头纷纷瞄准这块市场蛋糕。慕课和微课同为在线教育的具体产品形态，就像是有着相同基因长相却大不相同的两兄弟。 近期国内”在线教育“火热，互联网三大巨头纷纷瞄准这块市场蛋糕。慕课和 起源2008年秋，在美国新墨西哥州法明顿的一所社区学院圣胡安学院，高级教学设计师、学院在线服务经理，戴维&......
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