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换一把尺衡量师范院校，培育更多未来好老师

目前师范教育与其他高校教育有着怎样的差异性?采取统一性的评估体系会给师范教育发展带来哪些制约?如何为师范教育构建专门的科学评估体系，促进我国师范教育高质量发展? 习近平总书记3月份看望参加全国政协十三届四次会议的医药卫生界、教育界委员并参加联组会时强调，“教师是教育工作的中坚力量。有高质量的教师，才会有高质量的教育”。那么，从评估角度来看，目......

堵疏结合防范校园贷风险

日前，银保监会办公厅、中央网信办秘书局、教育部办公厅、公安部办公厅、人民银行办公厅等五部门联合印发《关于进一步规范大学生互联网消费贷款监督管理工作的通知》（以下简称《通知》）。针对近期部分互联网金融平台以大学校园为目标，发放互联网消费贷款，诱导大学生过度超前消费，导致部分学生陷入高额贷款陷阱的现象，日前，银保监会办公厅、中央网信办秘书局、教育部......

教育规划要做好编制与执行的有机统一

编制“十四五”教育规划，是加快构建高质量教育体系、实现教育现代化强国的重要举措。“十四五”教育规划编制通过在即，必须重申的一项重要原则是坚持编制与执行的有机统一，最大限度发挥教育规划的战略与导向作用。编制“十四五”教育规划，是加快构建高质量教育体系、实现教育现代化强国的重要举措。“十四五”教育规划编制通过在即，必须重申的一项重要原则是坚持编制与......

教师惩戒权应把握“善”的内核

教师惩戒权是由制度所预成，以教育、管理学生的必要权力。作为一种制度化实践，教育惩戒权对于维持在学秩序、学生健全人格的生成具有重要的教育性意义。教师惩戒权是由制度所预成，以教育、管理学生的必要权力。作为一种制度化实践，教育惩戒权对于维持在学秩序、学生健全人格的生成具有重要的教育性意义。然而，这一权力在实践中往往因制度标准模糊、可操作性不强等缺陷，......

未来五年，打破职业教育学历“天花板”！

如何打破职业教育学历“天花板”?“十四五”规划和2035年远景目标纲要提出，实施现代职业技术教育质量提升计划，建设一批高水平职业技术院校和专业，稳步发展职业本科教育。长期以来，职业教育通常止步于专科，这被认为是其发展的关键“瓶颈”。如何打破职业教育学历“天花板”?“十四五”规划和2035年远景目标纲要提出，实施现代职业技术教育质量提升计划，建设......

“双一流”建设成效评价办法出台

近日，教育部、财政部、国家发展改革委联合印发《“双一流”建设成效评价办法（试行）》，旨在加快“双一流”建设，促进高等教育内涵式发展、高质量发展。近日，教育部、财政部、国家发展改革委联合印发《“双一流”建设成效评价办法（试行）》，旨在加快“双一流”建设，促进高等教育内涵式发展、高质量发展。《评价办法》明确规定，成效评价实行水平评价与效益考核相......

教师资格考试热折射教育发展新动向

据媒体报道，日前，2021年上半年教师资格证考试（中小学教师资格考试）笔试结束。根据预测，今年参加考试人数有望再创新高，上下半年考试人数累计有望突破千万。据媒体报道，日前，2021年上半年教师资格证考试（中小学教师资格考试）笔试结束。根据预测，今年参加考试人数有望再创新高，上下半年考试人数累计有望突破千万。不仅如此，记者查询了此前广东省考试院公......

编制规划要在健全协同育人机制上下功夫

党的十九届五中全会明确了“建设高质量教育体系”的政策导向和重点要求，并在人才培养路径上进一步凸显了“健全学校家庭社会协同育人机制”的重要性和迫切性。党的十九届五中全会明确了“建设高质量教育体系”的政策导向和重点要求，并在人才培养路径上进一步凸显了“健全学校家庭社会协同育人机制”的重要性和迫切性。随着“人人皆学、处处能学、时时可学”成为现实，完善......

融合创新让劳动教育更具生命力

从五育融合生态系统的构建来看，当前劳动教育和美育是两块最需要弥补的短板，其中，修复劳动教育尤其是农村劳动教育的问题显得尤为紧迫。从五育融合生态系统的构建来看，当前劳动教育和美育是两块最需要弥补的短板，其中，修复劳动教育尤其是农村劳动教育的问题显得尤为紧迫。当下，农村中小学生的劳动素养水平和劳动教育现状不容乐观。从我对农村校长的访谈来看，农村......

教育部“24365校园招聘服务”推出全国农业及其相关产业行业专场招聘会

3月22日，教育部“24365校园招聘服务”推出全国农业及其相关产业行业专场招聘会，引导高校毕业生助力“强农兴农”，为全面推进乡村振兴、加快农业农村现代化提供人才支撑。 3月22日，教育部“24365校园招聘服务”推出全国农业及其相关产业行业专场招聘会，引导高校毕业生助力“强农兴农”，为全面推进乡村振兴、加快农业农村现代化提供人才支撑。本次活动由......

陪伴和交流对孩子最好

每个孩子都是一个独特的世界，需要父母去发掘、探究并采取正确的打开方式。陪伴和交流，耐心和鼓励，关爱和感恩，就是打开孩子世界、开启成长之门的一串钥匙。梓帆现在是一个开朗阳光的大男孩，但小时候却是一个内向、寡言的人。他说话晚，说话时也很少直视对方的眼睛，经常沉浸在自己的世界里。我们曾一度担心他有自闭倾向。也因为此，我们花了大量时间和精力陪着他玩，教......

国家统计局2020年第14统计督察组向教育部反馈统计督察意见

孙尧代表教育部对督察组表示欢迎和感谢，对督察反馈的整改意见诚恳接受、照单全收、立行立改，将用好统计督察成果，推动教育统计工作再上新台阶。按照党中央、国务院要求，国家统计局于2021年3月22日向教育部反馈了统计督察意见。国家统计局2020年第14统计督察组组长，国家统计局党组成员、副局长鲜祖德代表第14统计督察组通报督察意见，教育部党组成员、副......

防治结合国家为儿童青少年视力健康管理设专委会

记者了解到，专家咨询委员会设主任委员1名，由北京同仁医院院长、中国医师协会眼科学分会主任委员王宁利担任，另设副主任委员5名，委员36名，任期3年。近年来，我国学生近视呈现高发、低龄化趋势，严重影响孩子们的身心健康，这是一个关系国家和民族未来的大问题。为进一步提高儿童青少年近视防控等视力健康工作管理决策水平，促进全国儿童青少年视力健康事业科学发展......

新版职业教育专业目录发布

据了解，新版《目录》强化现职业教育类型教育的特征，全面覆盖联合国产业分类中所列全部41个工业大类以及国家发布的新职业，对接岗位群需求。记者从教育部获悉，近日，教育部印发《职业教育专业目录(2021年》(以下简称新版《目录》)，自发布之日起施行。新版《目录》对接“十四五”时期新形势，重点服务制造业强国建设、破解“卡脖子”关键技术问题等，以目录为引......

焦虑的根源在教育之外

有媒体和学者表示，如果我们要用一个词来形容当前教育的现状，那就是焦虑，学生焦虑、家长焦虑、老师焦虑、校长焦虑，全社会焦虑。有媒体和学者表示，如果我们要用一个词来形容当前教育的现状，那就是焦虑，学生焦虑、家长焦虑、老师焦虑、校长焦虑，全社会焦虑。我们为教育投入了大量的人力和物力，可社会对教育的焦虑程度越发严重。原因何在?困境怎么破?除了人们通常所......

缺少职业吸引力，是音体美教师短缺的主要原因

我国中小学音体美教师短缺是一个老大难问题。进入中国特色社会主义新时代，人民群众对孩子的全面发展和学校教育质量提出了更高要求，这将音体美教师短缺问题推到了不可回避、亟待解决的议事日程上。我国中小学音体美教师短缺是一个老大难问题。进入中国特色社会主义新时代，人民群众对孩子的全面发展和学校教育质量提出了更高要求，这将音体美教师短缺问题推到了不可回避、......

教育部全面修订职业教育专业目录

2021年起，职业院校拟招生专业设置与管理工作按新版《目录》及相应专业设置管理办法执行。各省级教育行政部门要依照《目录》和办法，结合区域经济社会高质量发展需求合理设置专业，并做好国家控制布点专业的设置管理工作。 “智能机电技术”“智能机器人技术”“工业互联网应用”“计量测试与应用技术”……在教育部近日发布的《职业教育专业目录(2021年)》(以下......

因地制宜做好后发展地区的教育规划

根据党的十九届五中全会作出的“建设高质量教育体系”的决策部署，教育必须以高质量发展为主题。后发展地区主要包括边远贫困地区、农村地区、民族地区和城市新增人口集中地区。他们的教育发展程度，决定着我国建设高质量教育体系的底线、进程。根据党的十九届五中全会作出的“建设高质量教育体系”的决策部署，教育必须以高质量发展为主题。后发展地区主要包括边远贫困地区......

优质高中名额到校推动教育优质均衡发展

近日，《上海市高中阶段学校招生录取改革实施办法》的发布引发热议。根据《办法》，上海市实验性示范性高中（以下简称“市优质高中”）2022年开始将拿出其招生总计划数50%-65%来进行“名额分配综合评价录取招生计划”。近日，《上海市高中阶段学校招生录取改革实施办法》的发布引发热议。根据《办法》，上海市实验性示范性高中（以下简称“市优质高中”）202......

构建中国特色的高等教育评价体系

近日，教育部、财政部、国家发展改革委印发了《“双一流”建设成效评价办法（试行）》（以下简称《评价办法》）。《评价办法》对总结首轮“双一流”建设经验、构建中国特色高等教育评价体系、促进高等教育内涵式发展意义重大。近日，教育部、财政部、国家发展改革委印发了《“双一流”建设成效评价办法（试行）》（以下简称《评价办法》）。《评价办法》对总结首轮“双一流......