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教育部：我国已建成世界规模最大高等教育体系优质课程线上线下同步“开花”

临近“十三五”收官，12月3日，教育部召开新闻发布会，介绍“十三五”期间高等教育事业改革发展等相关情况。“十三五”期间，高等教育开展发生格局意义的变化，为全面建成小康社会和建设社会主义现代化强国提供了强有力的人才和智力支撑。“十三五”期间，我国已建成世界规模最大的高等教育体系，在信息化、现代化进程下，我国高等教育线上线下同频“开花”。...

衡水学院：基于IPv6的校园网规划与部署

随着互联网用户规模不断扩大，互联网承载的应用服务日益增多，IPv4地址空间不足，在2012年IPv4地址已基本分配完毕，IPv6开始大规模启用，因此IPv6发展势在必行。2017年底，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《推进互联网协议第六版（IPv6）规模部署行动计划》，2018年8月，教育部办公厅下发了 "教育部办公厅关于贯彻落实《推进互联网协议第六版（IPv6）规模部署行动计划》。...

挑战与应对：面向智能时代的高等教育

摘要：智能技术在变革我们工作、学习、生活方式的同时，也对高等教育的发展提出了挑战。从人才培养、学科建设、教育治理三方面分析了高等教育走向智能时代所面临的挑战，并提出了积极探索应用技术支持大学生个性化、全面发展，培育面向智能时代的高校教师，大力培养智能技术复合型人才和人工智能应用人才，加强多学科协同交叉，优化人工智能学科课程体系布局，提升高等教育管理者在智能时代的决策力等建议。关键词：高等 ...

吉林多所高校推出“一站式”网上就业服务

又到招聘季，记者采访了解到，吉林省多所高校开通“一站式”网上就业服务，让学生足不出户就可以完成签约。参加了学校组织的三场线上招聘会后，长春理工大学学生朴城杰找到了心仪的就业岗位，经过线上投递简历和签约，完成了求职之旅。“真没想到，在寝室里就能完成整个求职过程。”他说。自2018年起，长春理工大学就启动了“互联网+就业”模式。今年受疫情影响，学校加快了云招聘的建设速度，使宣讲和签约都可在 ...

熊思东：“云中苏大”要成为高教数字化转型引领者

熊思东苏州大学校长一个是坚持锐意改革，敢为人先，先后开创了中国高等教育史上多个“第一”的中国高校；一个是民族企业的一面旗帜，始终致力于构建万物互联智能世界的全球顶尖ICT企业。这两者前所未有的深度合作会产生什么样的化学反应？对此，高度重视、亲自主抓“云中苏大”各项工作的苏州大学校长熊思东最有发言权。...

于歆杰清华大学在线教学指导专家组组长经过半个学期焦头烂额，充满了紧张气氛的在线教学大规模实战，及至暑假，几乎所有的高校以及教师都暂时舒了口气，但是下个学期即将到来，疫情虽然得到了控制，但部分地区、高校依然要进行在线教学的可能性还是存在的。清华大学在线教学指导专家组组长于歆杰教授认为，此次疫情期间的大规模在线教学对广大教师群体教育教学理念的启蒙效果是非常显著的，但在线教学想要做到“实质等效” ...

在线教学如何助力高校课堂革命？

——疫情之下大规模在线教学行动的理性认知目录一、优势初显：在线教学之于课堂革命的价值二、固有局限：在线教学之于课堂教学革命的堵点三、目标实现：线上线下深度融合助推课堂革命推进质量革命和课堂革命，是一项政府积极引导、高校致力实践的重大战略任务。课堂革命意味着高校教学理念、结构、模式、过程、方法与技术等一系列整体性范式的转变。现代信息技术与教学过程的深度融合，被普遍视为实现课堂革命 ...

【新华三】教育信息化智思考 | 南开大学-张四海“充分发挥信息化驱动引领作用”

过去20多年，高校信息化建设快速发展，并在实践中发挥重要作用、产生了巨大影响，在落实教育信息化2 0行动计划以及未来“十四五”规划过程中，特别是年初突如其来的疫情对高教信息化提出了新挑战。高校信息化应用公众号推出由新华三技术有限公司独家冠名的《教育信息化智思考》专栏，栏目关注高校信息化的真实应用和最新进展，将第一线需求与新技术、新产品、新解决方案进行精准匹配，让“互联网+”真正成为大学现 ...

武永卫：在线教育下一步需要聚焦交互问题的解决

“如果老师每天收到多个学校和院系公众号置顶或微信群提醒消息都是和教学相关的，那他一定会投入更多的时间关注教学，而关注本身就是教学质量提升很重要的一个因素。”在日前举行的CCF未来计算机教育峰会( FCES 2020)上，清华大学计算机系副主任武永卫说。精心组织是基础武永卫表示，在线教学需要广大教师改变往常的线下教学模式，以便更好地适应网络环境。而这一过程需要学校、院系提供各种各样的支持 ...

在线教育实践派：重新定义什么叫“上了一门课”

传统上，“上了一门课”在形式上意味着每周在固定时间固定地点相遇2~3个小时，持续12~18周。但疫情中的全国在线教学实践打破常规，重新定义了“上了一门课”。7月19日，2020 CCF未来计算机教育峰会（FCES 2020）分论坛“重新定义什么叫上了一门课”邀请清华大学计算机系教授马少平，桂林电子科技大学教授文益民，浙江大学计算机学院教师翁恺，烟台大学计算机与控制工程学院副教授贺利坚，北京大学 ...

高校校园网内打印机，请注意这28项安全检查

本文为了解决高校校园网内打印机数量众多，大量打印机使用默认配置导致的安全问题。网络打印机智能化程度越来越高，功能繁杂，一般厂商为了开箱即用，默认功能全部开放且使用默认超级用户密码，会导致信息泄露或被攻陷后成为跳板机对其他目标进行攻击。我们结合管理制度和技术手段对校园网内网络打印机进行整治。从技术手段识别出全网网络打印机，并且获取元数据和网页截图固化证据，通过在用户打印机打印出通知文本提示用户联 ...

【新华三】教育信息化智思考 | 天津大学-刘峰“新工科孕育新人才——天津大学的探索与实践”（下）

粤港澳12所高校成立高校智慧校园联盟

日前，2020粤港澳高校联盟（以下简称“联盟”）线上年会暨校长论坛举行。该论坛主题为“迎难而上，迈步前行——后疫情时期联盟如何继续推进大湾区协同创新与教育发展”。会议探讨了联盟如何在突如其来的新冠肺炎疫情下团结一起，化“危”为“机”，也体现了联盟院校积极落实《粤港澳大湾区发展规划纲要》（以下简称“纲要”），将湾区打造为国际科创中心和国际教育示范区的决心和魄力。大会期间，在联盟框架下由 ...

【趋势解读】高校新型态课程模式：混合弹性（HyFlex）

作者：教育科技博士孙林宏证（Shawn）摘要随着疫情的过渡，紧急实施的线上教学可能难以应对外在环境条件的变化，以及来自各方学生源源不绝的学习需要。本文用五个问题，带您初步了解目前国际上兴起的课程新模式：混合弹性课程模式（Hybrid-Flexible Course Model）。...

清华大学总结疫情期间在线教学,共开设4471门线上课程

7月3日，清华大学召开“云上学堂”交流会，总结本学期在线教学工作，部署暑期和下学期教学安排，展望在线教学的未来发展。清华大学党委书记陈旭、校长邱勇等相关领导和专家出席了本次会议。清华大学党委书记陈旭清华大学校长邱勇对于这5个月的难忘历程，与会的清华大学党委书记陈旭用了四个关键词来进行概括：责任、热爱、创新、合力。...

福州大学110门课程思政典型案例“网上共享”

近日，福州大学利用微信公众号推出16期110门课程思政典型案例，涵盖工学、理学、文学、管理学和法学等学校全部学科专业，在全校推广，形成了良好的示范效应。在福州大学，各专业老师将学科属性与育人主题结合，因课制宜将思政德育元素有机融入各教学方式中。如，在“PIC单片机原理与应用”课程教学中，老师将所在科研团队研制的“基于手机的免疫层析试剂盒监测装置”作为教具，启发学生融入多学科知识解决新冠病毒 ...

暖心，疫情下各高校“云服务”毕业生

在刚刚过去的2020年上半年里，一场突如其来的疫情打乱了人们日常生活的节奏，也打乱了高校毕业生迈向新阶段的步伐。连日来，高校毕业生的毕业答辩、毕业照、毕业晚会等话题持续受舆论关注。疫情下，就连打包行李，退宽带等小事，对于不能返校的毕业生而言都成了Mission Impossible（不可能完成的任务）。...