一、项目背景及监理工作目标
1.1教育服务与监管体系信息化工程建设目标
    教育服务与监管体系信息化建设项目是为全面提高教育公共服务能力和教育管理水平，由教育部组织建设的教育信息化重大项目，是国家教育管理信息系统的重要组成部分。建立教育服务与监管体系的信息化支撑平台，为各级教育行政部门和学校提供管理决策支持和信息化技术保障，对进一步优化工作流程，提高管理效率，强化教育服务，加强教育监管、推进教育管理创新具有重大的意义。
    本项目的建设目标为统一基础运行环境、统一数据标准、同一用户管理、统一技术架构。建设内容主要包括：公共支撑保障类项目建设、基础设施建设和业务信息系统建设。
1.2监理工作目标
    教育服务与监管体系信息化建设属于信息系统工程类别，科技含量高、智力密集，所涉及的专业领域宽，包括计算机网络、软件工程、信息安全、标准体系、弱电工程、存储备份等相关专业，且对实践经验、技术和管理要求很高。
    赛迪监理将通过监控、督导和评价项目建设参与者的行为，并采取相应的管理措施，保证本工程建设行为符合国家法律、法规和有关政策，制止建设行为的随意性和盲目性。监理工作组将遵循《国家电子政务工程建设项目管理暂行办法》、《信息化工程监理规范》等相关法规、规范，依据项目建设合同和用户需求，采用先进、科学和适合本工程特点的项目管理技巧和手段，对项目的各个层面进行全方位的管理、控制和协调。还将对工程的建设开发、设备采购和技术培训等方面的质量、进度和投资等进行全面控制，对工程合同的执行、工程建设文档资料等进行管理，力求项目的质量、进度、投资以及信息安全目标的实现，确保建设行为的合法性、科学性、合理性和经济性。
1.3监理工作准则
    在严格执行国家有关信息工程监理标准的同时，赛迪监理结合项目特点明确了以下工作准则：
    1、充分了解建设内容，降低工程管理难度
    2、严把质量进度，降低项目风险
    3、协调参与项目建设各方，减轻业主压力
    4、掌控项目投资，协助业主通过项目审计
    5、项目全过程监督控制