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单志广：应对大数据的挑战

第一，建立健全组织领域和统筹协调机制。建立国家大数据统筹发展协调和监督机制，推进形成各方职责明晰、协同推进的工作格局。加强大数据发展过程中的重大问题研究，加快制定出台配套政策。加强大数据与物联网、智慧城市、云计算等相关政策、规划等的衔接协调，突出区域特色和分工，确保各项任务措施落到实 ...

科研大数据：沉静下来，逐渐落地

过去的2014年是大数据逐渐沉静下来的一年，大数据正慢慢从由舍恩伯格《大数据时代》一书所引发的热潮中平静下来，人们开始更加冷静和理性地来看待和分析大数据，从最初的“概念”和“热炒”逐步走向“落地”和“实操”。在对待大数据问题上，科研界显得更加成熟，更快地适应了大数据带来的“新常态”，冷静分析、积 ...

大数据预测为何测不准：价值有待充分发挥

未来某一天，在你驱车前往公司的路上，导航系统通过预测交通流量，会自动帮你选择一条最合适的交通路线；根据以往精准的历史数据和参赛人员相关信息，互联网公司就能提前预知如欧冠、NBA等体育赛事下一场哪方夺冠；可穿戴设备和智能健康设备帮助网络收集人体健康数据，或许将提醒你身体罹患某种慢性病的风险…… ...

科研大数据：魅力在于找到那粒红色雨滴

“在雨季，一个象波士顿这样的城市，一分钟之内也许要降落下千千万万粒雨滴，如果其中的一滴是红色的，我们的工作就是找到那滴雨。”这是诺贝尔物理学奖获得者丁肇中在会见邓小平时，对他发现的J粒子所做的比喻。经过长达十年的实验、测量、校正、数据分析，丁肇中发现了J粒子，并获得了1976年的诺贝尔物理学 ...

近年来，随着物联网、云计算、5G等技术涌现，互联网数据规模呈几何式增长，大数据技术是针对处理这种大规模、结构复杂数据提出的，它势必为数字经济发展提供新动力。高等院校作为大数据人才培养主要机构，在充满新的发展机遇的同时，也带来了新的挑战，其主要表现在：缺乏大数据的获取渠道；缺乏成熟的大数据人才培养方案借鉴，特别是缺少在大数据人才思维训练方面的经验；缺乏专业的大数据技术师资。江西农业大学作为一 ...

西电科大依托大数据开展隐形资助

“亲爱的同学，你好！我是西电学生资助管理中心‘小助’。学校通过分析餐厅一卡通消费数据，结合你在学校的综合表现，近期将为你发放隐形资助720元，全部发放至你的一卡通中，用于补贴生活所需，请注意查收……”近日，在西安电子科技大学，有同学收到这样的短信。这是该校资助中心依托大数据分析技术，在全校范围内开展的“隐形资助”方式。与传统资助相比，“隐形资助”不仅精准有效，更重要的是，既使学生获得了相应 ...

人民日报：以数字化提升教育发展质量

当今世界，科技进步日新月异，互联网、云计算、大数据等现代信息技术深刻改变着人类的思维、生产、生活、学习方式。因应信息技术的发展，推动教育变革和创新，构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系，建设“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会，培养大批创新人才，是教育工作者面临的重大课题。...

“云物移大智”，技术迭代下的高等教育现代化

近年来，人工智能、量子计算、区块链、G5通讯等新理论和新技术层出不穷、日新月异，“云物移大智”（云计算、物联网、移动互联网、大数据、智能技术）思维已经成为时代标配。技术迭代深刻影响着现代社会的生产和生活方式，也对高等教育带来了颠覆性的创新与挑战。十九大报告指出，到2035年中国要基本实现社会主义现代化。2035年也将成为我国高等教育发展的一个分水岭，“云物移大智”等技术迭代将使理念重塑、模式转型、 ...

舒华：充分发挥数据效能，支撑教育高质量发展

5月21日，由中国高等教育学会主办的数据驱动高等教育高质量发展暨2021大学校长论坛在青岛召开。主论坛汇聚了众多教育部领导、教育信息化专家、国内重点院校管理者，围绕政策趋势、教育信息化创新发展、智慧校园管理、智慧教学管理等方面展开研讨。教育部科学技术与信息化司副司长舒华出席会议并致辞。在此分享致辞全文。教育部科学技术与信息化司副司长舒华数据作为信息时代的核心要素之一，全面掌握教育数据，挖掘教育数据 ...

王建利：借力“大数据”提升教育治理能力

在7月15日举行的2020年全国教育信息化工作会议上，陕西省教育厅厅长王建利做了《构建教育大数据平台，提升教育治理能力》的发言。他表示，陕西省坚持全省“一盘棋、一张网”的思路，着力构建互联互通的数据融合汇聚体系、科学合理的应用服务体系和可管可控的安全保障体系。通过出台数据管理办法、建设基础数据交换平台、统一服务门户和身份认证、建成教育大数据决策支持平台等做法，打通汇聚壁垒，构建数据生态。他介绍说， ...

大数据与教育同频共振

个性化知识树自动化批改个别化答疑教育是灵魂的唤醒，数据是现实的记录。当下，数据无处不在，大数据风起云涌，云储存、云计算成为如水电气一样的社会公共资源，尤其是大数据撞入教育领域，我们的课堂和学习会在多大程度上被大数据重构？人工智能替代部分教育功能机器智能通过深度学习而习得，数据是机器学习的“食料”。把数据不断“喂”给计算机，基于算法的软件追踪行为，寻找规律，甚至预测心理活动，显示出人的思维智能特性。 ...

教育信息化平台转向：从“基于内容”到“基于数据”

教育信息化平台开发的重点转向：从“基于内容”到“基于数据”在应用驱动创新、机制撬动应用的教育信息化改革进程中，有诸多因素或制约、或促进着教育信息化实践的深入推进。就教育信息化建设方面而言，硬件设施设备的更新、优质数字资源的丰富、数据平台的优化，则是三项最为基础与核心的保障要素。而在当前及未来大数据和云计算的“数据为王”时代，对于平台开发而言，已经从“基于内容”转向了“基于数据”。高度重视和实现平台 ...

正视大数据带来的消费隐忧

近年来，“大数据”挖掘与运用正渗透到社会的方方面面，成为商业领域的热门概念，电商平台用程序将消费者海量的消费信息记录下来，并对这些数据进行分析，为消费者提供更为精准的服务。然而，大数据也是一柄双刃剑，在一些不良商家手里，这些数据成为他们欺骗消费者的工具。据报道，有一位网友经常通过某网站订酒店，价格长年保持在380元到400元，而他朋友订同样的房间却只需要300元上下。这位网友认为商家区别对待，愤怒 ...

谁掌握大数据谁就掌握育人主动权

《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》提出，要充分发挥课程、科研、实践、文化、网络、心理、管理、服务、资助、组织等工作的育人功能，切实构建“十大”育人体系，形成全员全过程全方位的育人格局，切实提高工作亲和力和针对性，从“质量提升”的角度对“三全”育人提出了明确的要求与创新发展的路径。在大数据时代，“互联网+思想政治教育”将运用互联网技术和思维创新传统的三全育人模式，使教育管理者在传统决策、教育管 ...

大数据时代：高校质量怎么“保”

党的十九大报告明确提出，要加快一流大学和一流学科建设，实现高等教育内涵式发展，也明确提出要办好网络教育。这就意味着在大数据时代下，高等教育要从过去的规模建设，“量”的发展转向“质”的提升，聚焦人才培养质量。教育部高等教育司相关领导在2017年“中国大学教学论坛”上指出培养一流人才需要一流本科作为基础，办好一流本科必须有一流专业做支撑。因此，提高本科教学质量和专业建设水平成为新时期高等教育内涵式发展 ...

大数据使人类社会发展进入一个崭新时代

网络基础设施的普及和带宽能力的提升，大大推动了上网人数的增加与企业互联网运用边界的扩大。计算机科学技术的综合发展也使得大数据本身的利用价值和含金量在不断增加，大数据应用与管理本身，已经成为一个系统性工程和学科，它将传统的计算能力发展与统计分析和场景化运用高度结合，创造了数据基于管理、分析、运用的新范式空间，极大地影响和改变了当今的经济模式和社会生活，包括传统的政府治理模式，使人类社会发展进入了一个 ...

用大数据技术助力教育变革

十九大确定了决胜全面建成小康社会、开启全面建设社会主义现代化国家新征程的目标，“到2035年基本实现社会主义现代化”“到本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国”。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出的战略目标是“到2020年基本实现教育现代化”，也就是说教育要先于国家整体15年实现基本现代化的目标。实现教育现代化必须大力推进教育变革，而大数据技术是助力教 ...

杨宗凯：用大数据为教育信息化铺路

用大数据为教育信息化铺路（前沿访谈）访教育大数据应用技术国家工程实验室主任杨宗凯为共同探寻教育大数据应用前景，11月上旬，教育大数据建设及应用研讨会在华中师范大学举行。今年初，国务院有关部门正式批复同意由华中师范大学牵头，联合相关单位共同建设教育大数据应用技术国家工程实验室。这一落户华中师范大学的实验室，是我国首个面向教育行业、专门从事教育大数据研究和应用创新的国家工程实验室。教育信息化领域著名专 ...

大数据时代要创新高校思想政治工作

大学的兴起与大国的兴起息息相关。党的十九大报告强调：“要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”报告同时指出：“人民有信仰，国家有力量，民族有希望。”探索大数据时代高校思想政治工作的改革创新，对落实新时代中国特色社会主义发展战略具有重要的现实意义。打好“组合拳”：构建协同育人工作机制大数据时代改变了当今人们的生态结构， ...

大数据推进教育深度变革

近年来，随着移动互联网、人工智能等现代信息技术的突飞猛进，教育置身在一片大数据的新天地。在这片“田野”里精细描画学生、教师、学校的变化，追索学习的新形态、智慧生成的新规律，是当代教育研究刻不容缓的时代任务。编者大数据是信息技术最新发展成果的典型代表，是工业4 0等各行业新一轮重大变革浪潮的主要推手，也对教育行业产生了重大影响。基于大数据的个性化教学、科学化评价、精细化管理、智能化决策、精准化科研等 ...