一名思政课“青椒”的公众号实验
当高校思想政治课老师的第10个年头，“青椒”（高校青年教师的别称——记者注）岳松铁了心要夺回曾经失去的“战场”。恰逢信息碎片化、爆炸化的互联网时代，山东理工大学马克思主义学院讲师岳松遇到了几乎所有“青椒”无法绕开的难题——和手机屏、电脑屏投射的那一片小光源争夺学生。“本来就枯燥难求共鸣的课程，更易在发光求点赞的信息源前沦为一座孤岛，课堂慢慢僵化。”岳松一度觉得，“这比给婴儿断奶还难。” ...
一名思政课“青椒”的公众号实验
当高校思想政治课老师的第10个年头，“青椒”（高校青年教师的别称——记者注）岳松铁了心要夺回曾经失去的“战场”。恰逢信息碎片化、爆炸化的互联网时代，山东理工大学马克思主义学院讲师岳松遇到了几乎所有“青椒”无法绕开的难题——和手机屏、电脑屏投射的那一片小光源争夺学生。“本来就枯燥难求共鸣的课程，更易在发光求点赞的信息源前沦为一座孤岛，课堂慢慢僵化。”岳松一度觉得，“这比给婴儿断奶还难。” ...
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