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超越为分数“教”“学” 塑造学生理想样貌

我所在的江苏省锡山高级中学虽然地处“长三角”经济发达地区,但面对的办学压力与改革难题与其他地区县域高中是一样的。学生如果没有好分数,就难以应对高考,但如果只有分数,肯定无法赢得未来;学校如果没有高的升学率,就没有高考竞争力,但如果学校的教育只关注升学率,那么就难以培养出创新型人才。如何统筹平衡、转变育人方式,真正把教育理想在普通高中做出来?我认为,最根本的一条,就是积极担当国家使命,用创新 ...

超越为分数“教”“学” 塑造学生理想样貌

我所在的江苏省锡山高级中学虽然地处“长三角”经济发达地区,但面对的办学压力与改革难题与其他地区县域高中是一样的。学生如果没有好分数,就难以应对高考,但如果只有分数,肯定无法赢得未来;学校如果没有高的升学率,就没有高考竞争力,但如果学校的教育只关注升学率,那么就难以培养出创新型人才。如何统筹平衡、转变育人方式,真正把教育理想在普通高中做出来?我认为,最根本的一条,就是积极担当国家使命,用创新精神落实...





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