教育部办公厅关于组织开展2019年度省部共建协同创新中心申报工作的通知
为深入贯彻落实全国教育大会精神,加快一流大学和一流学科建设,推进产学研协同创新,激励高校积极投身实施创新驱动发展战略,经研究,决定启动2019年度省部共建协同创新中心申报工作,现将有关事项通知如下。教育部办公厅关于组织开展2019年度省部共建协同创新中心申报工作的通知教技厅函〔2019〕40号各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局:为深入贯彻落实全国教育大会精神,加快一流大学和 ...
教育部办公厅关于公布2018年度网络学习空间应用普及活动优秀区域和优秀学校名单的通知
根据《教育部办公厅关于开展2018年度网络学习空间应用普及活动的通知》(教技厅函〔2018〕105号)工作安排,在自主申报、地方审核推荐的基础上,我部组织专家对各地推荐的区域和学校进行了材料评审和视频答辩。教育部办公厅关于公布2018年度网络学习空间应用普及活动优秀区域和优秀学校名单的通知教技厅函〔2019〕38号各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局:根据《教育部办公厅关于开 ...
教育部关于做好2019年普通高校招生工作的通知
全面落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》,按照稳中求进的工作总基调,进一步推动改革创新,加强规范管理,提升工作精细化水平,确保高校考试招生工作公平公正、规范有序。现就有关工作通知如下。教育部关于做好2019年普通高校招生工作的通知教学〔2019〕1号各省、自治区、直辖市高等学校招生委员会、教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,有关部门(单位)教育司(局),部属各高等学校:2019年普 ...
教育部等四部门印发《关于在院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点方案》的通知
教育部会同国家发展改革委、财政部、市场监管总局制定了《关于在院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点方案》(以下简称《方案》),启动“学历证书+若干职业技能等级证书”(简称1+X证书)制度试点工作。教育部等四部门印发《关于在院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点方案》的通知教职成〔2019〕6号各省、自治区、直辖市教育厅(教委)、发展改革委、财政厅(局)、市场监管局,新疆生产 ...
安徽省人民政府办公厅关于印发安徽省智慧学校建设总体规划 (2018—2022年)的通知
各市、县人民政府,省政府各部门、各直属机构:《安徽省智慧学校建设总体规划(20182022年)》已经省政府同意,现印发给你们,请结合实际认真贯彻执行。各市、县人民政府,省政府各部门、各直属机构:《安徽省智慧学校建设总体规划(20182022年)》已经省政府同意,现印发给你们,请结合实际认真贯彻执行。安徽省人民政府办公厅2019年3月29日安徽省智慧学校建设总体规划(20182022年)为深入贯彻习 ...
教育部职业教育与成人教育司负责人就《关于在院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点方案》答记者问
近日,教育部、国家发展改革委、财政部、市场监管总局联合印发了《关于在院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点方案》(以下简称《试点方案》)。教育部职业教育与成人教育司负责人就《试点方案》有关情况回答记者提问。1 什么是学历证书+若干职业技能等级证书制度(简称1+X证书制度)? “1”为学历证书,“X”为若干职业技能等级证书。学校教育全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务, ...
教育部办公厅关于部署中国语言资源保护工程2019年度汉语方言调查及中国语言资源集编制工作的通知
2019年是全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标的关键之年,也是语保工程一期收官之年。为确保语保工程汉语方言调查工作,以及《中国语言资源集(分省)》(以下简称“资源集”)编制工作的顺利开展,现将有关工作通知如下。教育部办公厅关于部署中国语言资源保护工程2019年度汉语方言调查及中国语言资源集编制工作的通知教语信厅函〔2019〕2号各省、自治区、直辖市教育厅(教委)、语委,有关高等学校:中国语言 ...
教育部关于印发《职业教育改革成效明显的省(区、市)激励措施实施办法》的通知
为充分调动各地推进职业教育改革发展的积极性、主动性和创造性,激励职业教育改革成效明显的省(区、市),教育部制定《职业教育改革成效明显的省(区、市)激励措施实施办法》,现印发给你们,请认真贯彻执行。教育部关于印发《职业教育改革成效明显的省(区、市)激励措施实施办法》的通知教职成函〔2019〕5号各省、自治区、直辖市教育厅(教委),各计划单列市教育局,新疆生产建设兵团教育局:为贯彻落实《国务院关于印发 ...
教育部办公厅关于公布2019年度面向中小学生的全国性竞赛活动的通知
按照《教育部办公厅印发的通知》要求,经自主申报、专家评审和公示等程序,确定“全国青少年科技创新大赛”等29项竞赛活动为2019年度面向中小学生开展的全国性竞赛活动。教育部办公厅关于公布2019年度面向中小学生的全国性竞赛活动的通知教基厅函〔2019〕25号各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局:按照《教育部办公厅印发的通知》要求,经自主申报、专家评审和公示等程序,确定“全国青少 ...
2019年天津市电化教育馆工作计划
2019年,天津市电化教育馆将在天津市教育委员会的直接领导和中央电化教育馆的业务指导下,围绕以下思路开展工作。...
关于印发《2019年宜昌市教育信息技术装备工作要点》的通知
2019年宜昌市教育信息技术装备工作将以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导,围绕落实立德树人根本任务,按照《中国教育现代化2035》总体部署,加快实施教育信息化2 0行动。宜教信〔2019〕1号关于印发《2019年宜昌市教育信息技术装备工作要点》的通知各县市区教育信息技术中心(装备站)、局属各学校、局管民办学校:现将《2019年宜昌市教育信息技术装备工作要点》印发给你们,请结合 ...
教育部印发通知组织开展2019年度军事课教学展示和骨干教师巡回授课
近日,教育部办公厅印发《关于组织开展2019年度军事课教学展示和骨干教师巡回授课的通知》(以下简称《通知》),着力提高军事课教学质量,提升青少年学生国防观念和综合国防素质。 为深入贯彻全国教育大会精神,落实立德树人根本任务,进一步深化军事课教学改革,近日,教育部办公厅印发《关于组织开展2019年度军事课教学展示和骨干教师巡回授课的通知》(以下简称......
教育部基础教育司负责人就《关于公布2019年度面向中小学生的全国性竞赛活动的通知》答记者问
近日,教育部办公厅印发通知,正式公布了2019年度面向中小学生举办的全国性竞赛活动名单。教育部基础教育司负责人就相关问题回答了记者的提问。1 请介绍一下此次公布竞赛活动名单的主要背景。答:近年来,一些社会团体和企事业单位面向中小学生开展了许多不同层次、不同类型的竞赛活动,其中不乏有一些导向正确、质量较高、社会反映良好的竞赛活动,但也有一些竞赛违反规定擅自组织进行,有些存在严重“应试”倾 ...
关于2018年职业教育改革成效明显拟予激励支持省(区、市)名单的公示
根据教育部《关于印发职业教育改革成效明显的省(区、市)激励措施实施办法的通知》(教职成函〔2019〕5号)的有关要求,现将2018年职业教育改革成效明显拟予激励支持省(区、市)名单予以公示。公示时间为2019年4月10日4月16日。根据教育部《关于印发职业教育改革成效明显的省(区、市)激励措施实施办法的通知》(教职成函〔2019〕5号)的有关要求,现将2018年职业教育改革成效明显拟予激励支持省( ...
教育部办公厅关于印发《禁止妨碍义务教育 实施的若干规定》的通知
一、校外培训机构必须按照教育行政部门审批、市场监管部门登记的业务范围从事培训业务,不得违法招收义务教育阶段适龄儿童、少年开展全日制培训,替代实施义务教育。教育部办公厅关于印发《禁止妨碍义务教育实施的若干规定》的通知教基厅〔2019〕2号各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局:《中华人民共和国义务教育法》明确规定,凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年,不分性别、民族、种族、家 ...
教育部关于切实加强新时代高等学校美育工作的意见
为全面贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神,切实加强新时代高等学校美育工作提出如下意见。教育部关于切实加强新时代高等学校美育工作的意见教体艺〔2019〕2号各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,部属各高等学校、部省合建各高等学校:美是纯洁道德、丰富精神的重要源泉。学校美育是培根铸魂的工作,提高学生的审美和人文素养,全面加强和改进美育是高等教育当前和今后一个 ...
教育部办公厅关于举办“第十一届高校辅导员年度人物”推选展示活动的通知
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,进一步把全国教育大会、全国高校思政会和学校思政课教师座谈会精神贯彻落实引向深入,经研究,教育部决定继续组织开展“高校辅导员年度人物”推选展示活动。教育部办公厅关于举办“第十一届高校辅导员年度人物”推选展示活动的通知教思政厅函〔2019〕8号各省、自治区、直辖市党委教育工作部门、教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,有关部门(单位)教育司(局),部属 ...
教育部办公厅印发《禁止妨碍义务教育实施的若干规定》
为切实保障国家义务教育制度实施,纠正严重影响适龄儿童、少年成长发展的违法违规行为,教育部办公厅日前印发《禁止妨碍义务教育实施的若干规定》(简称《规定》),要求各地教育部门提高政治站位,增强法治意识,进一步加强适龄儿童、少年接受义务教育工作。 为切实保障国家义务教育制度实施,纠正严重影响适龄儿童、少年成长发展的违法违规行为,教育部办公厅日前印发《禁......