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江苏：淮安市教育信息化建设加快推进

去年以来，淮安市委、市政府高度重视教育信息化工作，坚持把教育信息化纳入经济社会信息化建设中谋划推进，形成从顶层设计到重点工作有序推进的良好局面。去年以来，淮安市委、市政府高度重视教育信息化工作，坚持把教育信息化纳入经济社会信息化建设中谋划推进，形成从顶层设计到重点工作有序推进的良好局面。主导建设力度加大。完善顶层设计，淮安市政府制定出台《关......

浙江江山“六个到位”全力推动省教育资源公共服务平台应用

2016年，江山市以“六个到位”形成“合力”，全力推动省教育资源公共服务平台在教育教学中的应用，2016年度省教育资源公共服务平台年度活跃度在全省县(市、区)中排名第4。 2016年，江山市以“六个到位”形成“合力”，全力推动省教育资源公共服务平台在教育教学中的应用，2016年度省教育资源公共服务平台年度活跃度在全省县(市、区)中排名第4。一是组......

山西太原小店区教育局召开推进教育信息化工作研讨会

近日，小店区教育局召开“深入推进教育信息化工作研讨会”，区教育局电教馆及部分学校信息化负责人参加。近日，小店区教育局召开“深入推进教育信息化工作研讨会”，小店区教育局电教馆及部分学校信息化负责人参加。研讨会上，各学校代表就小店区教育信息化应用的现状、存在的问题和困惑以及今后工作的建议近距离进行了交流。近年来，区政府累计投入1亿多元，实现教育......

宁夏海原县召开2015-2016年度“一师一优课一课一名师”活动表彰会

日前，海原县教体局在海原三中召开了2015-2016年度“一师一优课、一课一名师”活动总结表彰暨2016-2017年度活动启动会，各中小学主管教学副校长、教务主任、教科室主任、学区教研员、教研室全体教研员、信息技术负责人等150余人参加了启动会。日前，海原县教体局在海原三中召开了2015-2016年度“一师一优课、一课一名师”活动总结表彰暨......

浙江省绍兴市举行小学移动学习终端建设研讨会

日前，绍兴市小学移动学习终端建设研讨会顺利举行。会上，项目学校教师上了一堂移动学习终端应用展示课，展示了移动学习终端与教育教学的应用融合。日前，绍兴市小学移动学习终端建设研讨会顺利举行。会上，项目学校教师上了一堂移动学习终端应用展示课，展示了移动学习终端与教育教学的应用融合。借助移动学习终端，本次课堂突破了传统课堂“师”、“生”、“教材”的......

浙江衢州借力大数据推进教学改革实现教育“私人订制”

当前教育大数据已经成为信息技术在教育领域应用的重要方向，衢州把教育大数据应用作为衢州教育“变道追车”的重要抓手。当前教育大数据已经成为信息技术在教育领域应用的重要方向，衢州把教育大数据应用作为衢州教育“变道追车”的重要抓手。2015年，该市教育局把基于大数据的教育诊断与评价列入年度重点工作，选择20多所城乡薄弱学校进行试点，由专家工作站团队一对......

山东潍坊潍城区强化“互联网+”提升教育现代化水平

一是完善“三通两平台”建设，持续推进教育信息化应用；二是提高教师运用信息技术的能力，创新教育理念和教学模式；三是以课题研究为抓手，带动信息技术与学科深度融合；四是大力抓好青少年科技创新工作。一是完善“三通两平台”建设，持续推进教育信息化应用。在85%以上的教师和中小学生已在学乐云“人人通”平台开通实名制网络空间的基础上，引导教师网上备课、教研，......

江西：教育扶贫搭上“互联网高铁”

“全县390所中小学的班班通、智能广播系统等都配备到位，开通1000千兆的教育视频资源平台，建成36万册电子图书馆，中心小学以上学校接入10兆光纤。”在上饶县采访时，该县教育局介绍全县基本上形成了天、地、人三网合一的局面。依靠“一人一粉笔”，在离县城70多公里的大山深处教书30余载的官金花老师，近年来学习新媒体的热情高涨。“在我们县，像官老......

山东：2018年底校校建立创客空间

近日，山东省教育厅出台学校空间建设，积极推行创客教育、跨学科学习等新兴教育模式在学校的普及应用，逐步形成优质高效的创客生态体系。山东计划2017年上半年完成全省学校创客空间研究机构、网络服务平台、竞赛活动制度和省级示范区建设，到2018年底，全省各级各类学校均建立学校创客空间，各县区建成创客活动中心，形成覆盖全省、布局合理、功能完备的学校创客生态服务体系。山东鼓励学校信息技术教师......

浙江丽水云和县召开教育信息化工作小组会议

日前，云和县召开教育信息化工作(互助)小组会议。会议总结回顾了2016年云和县教育信息化工作所取得成绩，分析了教育信息化工作存在的问题，并讨论明确了2017年及“十三五”期间云和县教育信息化工作的主要目标与任务。日前，云和县召开教育信息化工作(互助)小组会议。会议总结回顾了2016年云和县教育信息化工作所取得成绩，分析了教育信息化工作存在的......

山东：“鸟枪换炮”看村小

近年来，山东省五莲县投入4500多万元，加强校园信息化建设。目前，五莲农村完全小学以上学校全部建成校园网，并通过宽带等方式接入教育信息网，实现“校校通”，特别是专任教师实现人手一机，方便了教育教学。刁飞老师借助多媒体系统在上美术课。近年来，山东省五莲县投入4500多万元，加强校园信息化建设。目前，五莲农村完全小学以上学校全部建成校园网，并通过宽......

山东邹城建成省内首个“信息技术校园博物馆”

从原始社会的“结绳记事”到21世纪的高端计算机，从老式的短波电台到今天的智能手机……在邹城市实验中学的信息技术博物馆里，300余件实物、160多份文献资料记录着信息技术的发展进程，为学生们讲述着快速发展的信息技术，令他们大饱眼福、叹为观止。从原始社会的“结绳记事”到21世纪的高端计算机，从老式的短波电台到今天的智能手机……在邹城市实验中学的信息......

浙江宁波镇海区启动“互联网+教育”行动

日前，镇海区正式印发《镇海区教育局关于“十三五”期间全面推进“互联网+教育”的实施意见》(镇教〔2017〕30号)，全面部署“十三五”教育信息化工作，启动“互联网+教育”行动。 ...

天津大学加强在线开放课程建设

优化资源配置。建设5间录播互动教室，实现教师自动录课、半自动录课和双校区互动授课等功能。组织专场培训及各类工作会十余场，参与教师300余人。合作开发“北洋学堂”网络教学平台，整合“淘课网”、“智慧树网”等学分课程服务平台并完成课程上线工作，2016年共有来自20余所院校的7000余名学生参与在线课程学习并获得学分。完善教学环节。规范慕课课程的实施细则，明确课程学习路线图，充分调动学......

关于印发山东省学校创客空间建设指导意见的通知

为贯彻落实教育部《教育信息化“十三五”规划》和《山东省教育厅关于深入推进教育信息化工作的通知》(鲁教信发〔2016〕1号)精神，加快推进学校创客空间建设，促进素质教育和创新教育的全面发展，特提出如下指导意见。鲁教科字〔2017〕1号各市教育局，各高等职业院校：现将《山东省学校创客空间建设指导意见》印发给你们，请认真贯彻落实。山东省教育厅2017......

浙江湖州南浔区以“一三七”管理模式推进教育技术装备工作

日前，为贯彻落实《2017年全省教育技术工作要点》和《湖州市智慧校园建设“十三五”规划》，进一步深化教育技术装备规范化管理，有效探索智慧校园建设途径，南浔区召开2017年度教育技术工作会议。日前，为贯彻落实《2017年全省教育技术工作要点》和《湖州市智慧校园建设“十三五”规划》，进一步深化教育技术装备规范化管理，有效探索智慧校园建设途径，南浔区......

黑龙江高校组建优质课程联盟

记者近日获悉，在黑龙江省教育厅的指导下，哈尔滨工业大学、哈尔滨工程大学、东北林业大学、东北农业大学和黑龙江大学共同倡议，黑龙江省10余所高校自愿参加组建了“黑龙江省高校优质课程联盟”，目前已开设40余门慕课课程，涉及计算机、数学、创业、心理学等学科。记者近日获悉，在黑龙江省教育厅的指导下，哈尔滨工业大学、哈尔滨工程大学、东北林业大学、东北农业大......

江苏盐城滨海县加强教育信息化工作

盐城市滨海县突出三个“重抓”，大力加强教育信息化建设，努力提升师生信息化素养，全面提升教育信息化水平。盐城市滨海县突出三个“重抓”，大力加强教育信息化建设，努力提升师生信息化素养，全面提升教育信息化水平。重抓机制建设，强化应用保障。将教育信息化列入政府“为民办实事工程”，设立教育信息化专项经费，特别是加强对农村、偏远地区的经费支持力度。举办......