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信息技术在政治课美感教育中应用

一、利用电教手段直现美的形象。美的来源在于形象直观。黑格尔在《美学》中认为“形象是美的母体”。美感教育离不开形象，离开形象对视觉的直观刺激，美感教育必然是虚无的。一、利用电教手段直现美的形象美的来源在于形象直观。黑格尔在《美学》中认为“形象是美的母体”。美感教育离不开形象，离开形象对视觉的直观刺激，美感教育必然是虚无的。在政治课教学中利用现......

农村学校别落下信息技术课

信息技术教育作为一门技术性、基础性很强的课程，在农村中小学教育中已被广泛推行。然而笔者对壶关、平顺等贫困县农村学校调查发现，信息技术教育在农村学校处于不景气状态，亟待引起重视。信息技术教育作为一门技术性、基础性很强的课程，在农村中小学教育中已被广泛推行。然而笔者对壶关、平顺等贫困县农村学校调查发现，信息技术教育在农村学校处于不景气状态，亟待引起......

“十三五”规划：信息化服务育人全过程

《教育信息化“十三五”规划》展现了未来五年以教育信息化全面推动教育现代化的宏大图景，标志着教育信息化进入到了一个全新的发展阶段。 2016年是“十三五”的开局之年，在这一年中，有关信息化的各项政策法规不断出台，6月7日发布《教育信息化“十三五”规划》;7月27日发布《国家信息化发展战略纲要》;12月7日发布《“十三五”国家信息化规划》，这些政策......

农村教学点数字教育资源应用模式探究

在我国广大农村学校，特别是边远山区教学点，由于受办学条件和师资力量的制约， “一根粉笔、一块黑板、一本教材”成了固定的教学模式。与城镇学校相比，这些教学点的教学质量差距越来越大。为了提升农村教学点的教育质量，缩小城乡基础教育的数字鸿沟，实现教育公平，2012年教育部启动“教学点数字教育资源全覆盖”项目。在我国广大农村学校，特别是边远山区教学点，......

摘要：信息技术不断融入教育的进程中，关于“技术是否促进学习”的争论始终困扰着人们。研究者试图刻画学习者的学习画像，给予学习者一个客观的评价。然而早期受限于技术条件，只能从最终的节点处窥探学习者学习的结果，并不能完整地呈现学习的全貌。而学习是一个不断获取认知的过程，认知的转变涉及的要素远远不是一个固化的分数所能解释的。因而人们开始寻求更为全面的证据来解释学习者的学习。学习行为印记是能够反映......

初探小学语文教学中运用信息化教育

新《语文课程标准》指出“语文课程应拓宽语文学习和运用的领域，注重跨学科的学习和现代科技手段的运用，使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野，提高学习效率，初步获得现代社会所需要的语文实践能力。新《语文课程标准》指出“语文课程应拓宽语文学习和运用的领域，注重跨学科的学习和现代科技手段的运用，使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整......

浅谈微课在高中政治教学中的效用

随着现代教学技术的迅猛发展，从国外起源的微课也进入到国内。所谓微课，一般时长在五分钟左右，是针对某一个知识点、某一道试题、某一类题的解题方法，或者大家关心的社会问题制作的短小视频。微课虽然不是整个课程的浓缩，但它是教学内容的提炼、补充、延伸和升华。微课虽微，但小身材高效用。随着现代教学技术的迅猛发展，从国外起源的，一般时长在五分钟左右，是针对......

翻转课堂，让因材施教不再是空谈

由于环境、教育、学生本身的实践以及先天因素，学生存在着个体差异。关注学生个体差异已经成为教育教学中的一个重要方面。教师在教学中必须充分考虑这些特征和差异，做到具体情况具体分析，采取不同的措施，实行因材施教，才能使每个学生都得到发展。由于环境、教育、学生本身的实践以及先天因素，学生存在着个体差异。关注学生个体差异已经成为教育教学中的一个重要方面。......

理解慕课——发展中国家决策指南（一）

编者按：随着经济全球化和各国政府对于教育与经济竞争力之间关系认识的深化，许多国家不断加大对高等教育的财政投入，中高等教育入学率也有了显著提升。然而，机会、公平和质量仍然是发展中国家高等教育所面临的主要挑战。新科技为学习者提供了新的可能与途径一、背景设定(一)政策要点慕课是近年数字、网络技术的一项创新，处于开放教育和网络教育的交汇点，且能......

STEAM教育如何对接核心素养

STEAM教育源自STEM教育，是当今国际探索21世纪人才培养的一种教育理念与举措。美国首倡STEM教育并将其作为提升国家竞争力的战略之一，旨在加强科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)与数学(Mathematics)教育，以培养高科技人才来持续保持美国国际领导力和竞争力。 STEAM教育源自STEM......

村小来了个“搜老师”

最近，四川泸州纳溪区棉花坡镇大溪小学四年级（1）班学生陶宏金格外开心。他所提出的问题“睡莲花为什么白天开放晚上又要合上”，因为观察细致，又通过咨询“搜老师”，探索出光线和水分变化是这一自然现象的成因，获选本学期“四星问题”。而他也将有资格竞选本学期学校“百问小博士”称号。最近，四川泸州纳溪区棉花坡镇大溪小学四年级(1)班学生陶宏金格外开心。他所......

微课虽好，在农村学校却无用武之地

有人认为，微课制作不是教师的法定义务，教师为参加比赛制作一两次尚可，没必要整门课程都要制作微课。也有人认为，教师制作微课，既是推进教育信息化的根本需要，也是促进教师专业化的必然要求，应成为教师的基本技能，所以，教师制作微课应是学校教育的常态。还有过来人献身说法，传经送宝，教给我们微课制作的经验。有人认为，。也有人认为，教师制作微课，既是推进教......

让多媒体课件激“活”历史课堂

我国的现代教育正逐步摆脱传统的“教师—黑板—教科书—学生”教学模式，大力发展素质教育，提倡培养学生的积极主动性，创新能力及自主学习的能力，已是时代的要求。为适应学生学习的需求及教育发展的需要，我们的教育引入了多种多样的教育技术手段，如录音、幻灯、投影、电视、录像等视听媒体技术，卫星通讯技术，计算机多媒体技术等，而多媒体技术在教学中的应用尤其重要。 ......

多媒体信息技术让英语教学活起来

在以前的小学英语教学中大多都是教师利用卡片或挂图等教具帮助学生进行学习，学生感到枯燥无味，没有学习兴趣。随着信息技术的发展，我们从用卡片教学过渡到了运用幻灯片，后来又逐渐出现了交互式电子白板和互动反馈技术，在运用这些进行小学英语教学时，教师应成为组织者、指导者、帮助者和促进者，利用情境、协作、会话等学习环境要素，充分调动学生的主动性、积极性和创造性，多媒体和......

翻转课堂的施动主体：教师的价值和正能量

乔纳森·伯格曼(Jonathan Bergmann)有25年之久的高中教学经验，曾获得美国数学和科学卓越教学总统奖，被誉为“ ...

信息时代大学发展之问

2012年被称为慕课元年。慕课在全世界范围内的迅猛发展，使人们能够近距离“接触”世界著名大学，聆听优秀学者和教师授课变成了现实。同时人们欣喜地发现获取知识与学术资源的低成本或零成本以及极大的便捷性。当一些慕课课程登上了互联网的热搜榜，象牙塔中的教师迅速成为网红，在线教育春风劲吹之时，更多的大学和教师却必须共同面对一个异常严峻的问题：“如果学生能免费在网上获取......

今天的教育现代化有什么特殊性

在人类文明进程中，我们正处于一个特殊的时代，正面临由工业文明向信息文明的转变。在这样的背景下，中国现时代的教育现代化具有特殊性，无法回避信息化的影响。在人类文明进程中，我们正处于一个特殊的时代，正面临由工业文明向信息文明的转变。在这样的背景下，中国现时代的教育现代化具有特殊性，无法回避信息化的影响。记者：我们今天所谈的教育现代化，有什么特......

在线教师与AI 能否撑起未来教育的一片天

人工智能+远程教学能否提升学生的数学能力?最近，英国4000多所小学参与了远程教育平台。每周，学生们将接受一对一的数学辅导，而教师则是来自印度和斯里兰卡。促进教学。”该在线学习平台CEO Tom Hooper对卫报说。每周，学生们会有一堂45分钟的课程。他们与教师通过耳麦交流，共享一款“白板”(彼此之间不见面)。每个学生得到量身定制的课程......

《国家网络空间安全战略》发布

国家互联网信息办公室27日发布《国家网络空间安全战略》。国家网信办发言人表示，《战略》经中央网络安全和信息化领导小组批准，贯彻落实习近平总书记网络强国战略思想，阐明了中国关于网络空间发展和安全的重大立场和主张，明确了战略方针和主要任务，切实维护国家在网络空间的主权、安全、发展利益，是指导国家网络安全工作的纲领性文件。国家互联网信息办公室27日发......

谈多媒体在高中生物教学中的应用

生理功能课:在高中生物课程中,生理功能课是教学的重点,也是难点。因此,如何设计多媒体突出教学重点,突破教学难点,尤为重要。生物教学过程就是教师根据教学目标借助媒体传递知识信息的过程。因此,在生物教学中设计多媒体必须根据教学目标和媒体的功能来选择。如高中植物的《光合作用》一节的教学目标是使学生掌握一个概念 (光合作用)、发展一个能力(分析问题和......