中国乡村幼儿教育的旧貌与新颜
联合国儿基会调查显示，中国有9000万0-6岁的儿童，其中三分之二生活在农村地区，他们获得的保教保育服务质量大多仍低于城市儿童。 在中国西南山区一所幼儿园里，孩子们有序地分散在教室各个角落画画、搭积木或者摆弄着其他玩具，教师石玉兰说，就在1年多前，教室还是另一番样子。46岁的石玉兰在这所幼儿园里工作了5年，她回忆，过去班里只有小学教室淘汰下来......
访教育部职成司司长：抓职教就是抓经济抓民生
教育部职成司司长葛道凯今天接受人民网访谈，围绕今年国家职业教育活动周的“支撑中国制造 成就出彩人生”主题，与网民进行交流。葛道凯说，职业教育就业率保持高位，2014年中职生就业率接近97%，已连续9年就业率保持在95%以上。高职毕业生半年后的就业率接近91%，而且后劲很足，毕业后3年，月收入比毕业后半年翻了一番还要多。这个增长幅度远远高于城镇单位在岗职工平均水平......
罗伟其：加快提高教育治理法治化水平
加快提高教育治理法治化水平 广东省教育厅厅长 罗伟其党的十八届四中全会对全面推进依法治国作出了全面部署。学习好贯彻好十八届四中全会精神，对推进我省依法治教，进一步深化教育领域综合改革，实现教育“创强争先建高地”战略目标，具有十分重要的指导意义和现实意义。依法治教指全部的教育活动都应当符合教育法律法规。依法治教的本质是促进教育发展;第一要义是治理，推进教......
高职教育回应新常态的三个侧面
在经济结构调整和产业优化升级进程中，人是最重要的因素。如何培养适应国家和地方经济常态化发展所需要的人才，成为职业教育在新的历史时期改革和发展的重要命题。 在经济结构调整和产业优化升级进程中，人是最重要的因素。如何培养适应国家和地方经济常态化发展所需要的人才，成为职业教育在新的历史时期改革和发展的重要命题。笔者认为，从强调“技能本位&r......
以提高教育质量为宗旨全面推动高校教师教学发展
由中南民族大学教师教学发展中心举办的“建设·研究·实践：高校教师教学发展学术研讨会暨首届民族地区及民族院校教师教学发展协作会议”，于2014年12月27-29日在武汉南湖之滨召开，来自国内外100余所高校200余名专家学者参加了会议，与会学者从建设、研究、实践的角度深入讨论了高校教师教学发展这一主题，分享了一批富有价值的研究成果和学术观点。 由中......
“现代学徒制”切中了职教发展的脉
试点现代学徒制，国家从制度架构层面理顺技能人才培养流程中的责权利关系，有助于从根本上调动校企双方合作育人的积极性。 试点现代学徒制，国家从制度架构层面理顺技能人才培养流程中的责权利关系，有助于从根本上调动校企双方合作育人的积极性。教育部副部长鲁昕在全国职业教育现代学徒制试点工作推进会上表示，必须加快推进现代学徒制试点工作，各地要系统规划，做好......
产教融合助推职教京津冀一体化
近日，天津市经信委、教育部职业技术教育中心研究所、德国驻华大使馆及京津冀三地职校和企业在天津中德职业技术学院召开“借鉴德国双元制，探索校企共同育人新机制，助推京津冀经济社会协同发展产教对话会”。会上，来自京津冀地区130多家企业和近30所职业院校代表就“全面深化产教融合、校企合作，进一步提升技术技能人才培养质量，职业教育更好地服务京津冀一体化发展”等问题达成......
全面推动现代职教依法治教依法治校
党的十八届四中全会审议通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》，为职业教育加强制度标准体系建设，推动依法治教、依法治校，加快发展现代职业教育，进一步明确了前进方向，提出了新的更高要求。 党的十八届四中全会审议通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》，为职业教育加强制度标准体系建设，推动依法治教、依法治校，加快发展现......
现代职教要增强培养高素质劳动者和技能型人才
全方位地加快发展现代职业教育，努力提高人才培养质量，造就世界一流的现代劳动力大军，是我国全面建成小康社会的需要，是实现中华民族伟大复兴的中国梦的需要。 全方位地加快发展现代职业教育，努力提高人才培养质量，造就世界一流的现代劳动力大军，是我国全面建成小康社会的需要，是实现中华民族伟大复兴的中国梦的需要。"精英教育"情结误导社......
教育部重申：严禁幼儿园提前教授小学内容
日前，教育部基础教育二司负责人就《关于实施第二期学前教育三年行动计划》回答记者提问时指出，二期行动计划把提高学前教育质量作为四大重点任务之一，严禁幼儿园提前教授小学教育内容，要求小学一年级坚持“零起点”教学。 日前，教育部基础教育二司负责人就《关于实施第二期学前教育三年行动计划》回答记者提问时指出，二期行动计划把提高学前教育质量作为四大重点任务之......
251所中职成国家中职教育改革发展示范学校
251所中职成国家中职教育改革发展示范校 7所未通过验收学校被取消资格本报北京7月24日讯(记者 宗河)记者今天从教育部获悉，教育部、人社部、财政部近日发布“国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划”第一批项目学校验收结果，251所项目学校通过验收，正式确定为“国家中等职业教育改革发展示范学校”。另外18所暂缓通过验收、7所未通过验收。......
职教大发展 国家财政须加大投入
建立现代职教体系大力发展现代职业教育，是适应我国经济社会发展中人才培养、技术进步、生产方式变革及社会服务需要，优化教育资源配置的一项重大国策。国内外经验表明，职业教育总体而言是全体社会成员都需要的一项准公共产品，需要充分调动多元主体的潜力和积极性，使国家、社会、企业和个人四个主体共同受益。 建立现代职教体系大力发展现代职业教育，是适应我国经济社会......
加快发展现代职教为青年打开成功大门
教育部昨天下发学习贯彻习近平总书记重要指示和全国职业教育工作会议精神的通知。通知要求，教育战线要深刻领会总书记重要指示和会议精神，把思想和行动统一到重要精神上来，加快发展现代职业教育，为广大青年打开通向成功成才的大门。近期，党中央、国务院对加快发展现代职业教育做出了一系列重大部署。习近平总书记专门对职业教育工作做出重要指示，国务院召开全国职业教育工作会议，李克强总理接见会议代表并发表重......
鲁昕宣讲全国职教会精神：共同推动业教改革发展
共同推动职业教育改革发展 鲁昕到深圳宣讲全国职教会精神本报讯 7月8日，深圳市召开学习贯彻全国职教会精神宣讲会，教育部副部长鲁昕出席会议并作宣讲报告。她要求各地要认真学习贯彻习近平总书记重要指示和全国职业教育工作会议精神，按照《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》和《现代职业教育体系建设规划（2014-2020年）》提出的分解任务，确定时间表、路线图、任务书，共同推动职业教育改革......
国新办举行新闻发布会介绍职教改革与发展情况
国新办举行新闻发布会介绍职业教育改革与发展情况探索索中国特色职教发展道路国新办举行新闻发布会介绍职教改革与发展情况。教育部副部长鲁昕在发布会上指出，加快发展现代职业教育的重要意义就在于服务国家经济转型、产业升级和改善民生，服务国家实施创新驱动战略。...
“职教打通”要立足实际
今年2月，国务院常务会议专题探讨加快发展现代职业教育的措施，要求打通从中职、专科、本科到研究生的上升通道，引导一批普通本科高校向应用技术型高校转型，从根本上缓解高校毕业生就业难。 今年2月，国务院常务会议专题探讨加快发展现代职业教育的措施，要求打通从中职、专科、本科到研究生的上升通道，引导一批普通本科高校向应用技术型高校转型，从根本上缓解高校毕业......
全国学前教育管理信息系统（二期)在福建试运行
我省将为每一名幼儿建立 管理的设计与中小学学籍系统高度一致。体系架构包括中央级和省级数据中心两级建设，中央级、省级、地市级、区县级和机构级五级应用。功能方面新增系统的报表展示、信息查询;为幼儿建立电子学籍，通过系统甄别幼儿关键信息的真实性，实现幼儿电子学籍的流转;完善项目管理。我省承担试运行的任务，在于检验系统运行状况，提出意见和建议，为在全国范围内顺......
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