阅读区冷清 孩子来改造
前段时间，我们发现幼儿园里很多班级的阅读区都是最冷清的区域，即使有孩子在阅读区，也是随意翻阅图书，或者拿图书打闹玩耍，很少进行深度学习和创造性活动。基于此，我们成立了阅读区活动研究小组，重新研读《3 ...
淄博推行多孩上同一幼儿园
本报讯（记者 魏海政 通讯员 张新明）有了二孩三孩，接送是个难题。近日，山东省淄博市教育局发布《关于进一步做好义务教育入学和幼儿园入园工作的通知》，其中提出学前教育段推行“幼随长”招生录取方式，多孩家 ...
玩着玩着，孩子变了我也变了
编者按：党的十八大以来，我国学前教育实现跨越式发展。越来越多的孩子有园上、上好园，幼儿园教师的专业性得到认可，家长对有质量学前教育的需求得到更大程度的满足。十年发展，离不开党中央对学前教 ...
宁波奉化：综合实践促幼小衔接
本报讯（记者 史望颖 通讯员 蒋成）“立正、稍息、向前看！”近日，浙江省宁波市奉化区滕头学生社会实践基地迎来了奉化区第一实验幼儿园大班的孩子们，他们在两天一夜的时间里开启了一场“勇敢者之旅”。孩子们身 ...
党建引领促发展 幼教花开焕生机
“甘肃省示范性幼儿园”“甘肃省巾帼文明岗”“张掖市教育系统先进集体”……建成投入使用仅仅8年时间，甘肃省张掖市临泽县滨河幼儿园就向高质量发展迈出了一大步。 一路探索前行，创新实践。记者发现，高质量发 ...
“一童一案”，让每个幼儿被看见
我园是一所农村园，初期，我发现园里存在很多问题。比如，时间空间无法满足每个幼儿发展的适宜性；活动过程中教师支持的适宜性不够；经验延展上低阶重复多、高阶递升少；互动策略集体支持多、个体支持少…… “一 ...
体验式教研为自主游戏“兜底”
自主游戏是幼儿在一定的游戏环境中根据自己的兴趣和需要，自由选择、积极主动投入的活动过程。开展自主游戏对幼儿园的场地、材料等提出了一定的要求。如何充分发挥我园户外环境的价值，开展多样的户外自主游戏？ ...
在新形势下推进“托幼一体化”
随着脑科学、心理学及教育学等多学科研究的推进，0—6岁婴幼儿教育与保育的重要性已在世界范围内达成普遍共识。国际上“学前教育”概念范畴由3—6岁向0—6岁拓展延伸，“托幼一体化”成为学前教育发展的趋势。 面 ...
基于三种视角构建园本“趣课程”
日本学者佐藤学认为，教育研究有三个视角：飞鸟之眼、蜻蜓之眼与蚂蚁之眼。这三种视角对应着宏观、中观和微观。园本课程的构建，也在一定程度上反映着三种视角的递进与贯通。在此指引下，我们遵循自然主义教育的 ...
山东博兴：扩容提质育新苗
“自从幼儿园开展游戏实验活动以来，我家孩子参与活动的兴趣前所未有地高，动手动脑能力也提高了，我很欣慰！”近日，山东省滨州市博兴县实验小学附属幼儿园韩路阳的家长告诉记者。 作为山东省21个学前教育游戏实 ...
浙江温州：“三朵云”推动幼儿园循数治理
本报讯（记者 蒋亦丰 通讯员 凌素凡 徐冰瑶）走进幼儿园，有AI机器人“扫脸”；在物联网墙面上，幼儿可以随意涂鸦并制造水流……最近，浙江省温州市确定了20所“三朵云”试点园，让幼儿园从经验管理走向循数治理 ...
从“看见儿童”走向“看懂儿童”
“成功啦！成功啦！”随着水流“哗”的一声从管道中喷涌而出，孩子们欢喜雀跃。高丽莎也颇受触动，“别看孩子小，却有无限的想象力和创造力”。 高丽莎是四川省大邑县安仁镇幼儿园的一名教师。最近，她遇到了一个 ...
量化考核，如何避免教师焦虑
为逐步实现县域内教师聘用、管理、流动、退出制度化，根据要求，我市教育系统推行了“县管校聘”。 改革后，教师身份由“单位人”转为“系统人”，实施岗位聘用合同制，全面推行教师竞聘上岗，并试行校内竞聘、市 ...
自主游戏中，教师该在一旁“看戏”吗
“在自主游戏中，作为教师，我要完全放手鼓励孩子去探究问题，解决问题，还是引导孩子一起去挖掘更有教育价值的生长点，去支持孩子的游戏，让自主游戏一直‘有戏’下去？”这是笔者在参与教研时听到的问题。 在幼 ...
借力团队，青年教师“璞玉”变“美玉”
我园在编教师29人，35岁以下教师15人，占51 27%，其中“90后”教师占53%。这些青年教师思维活跃，但容易眼高手低不切实际；他们个性鲜明，但合作能力不强；他们各有特长，但不知道如何在教育一线大展身手。面对这 ...
安徽实施安心托幼行动方案
本报讯（记者 方梦宇）为解决好婴幼儿照护和儿童早期教育服务问题，日前，安徽省正式印发实施《安心托幼行动方案》（以下简称《方案》）。针对家长按时“接娃难”、婴幼儿“托育难”、公办园“入园难”等急难愁盼 ...
因为有你，甘愿跋涉百里
“支教的日子，路途很远，奔波很累，但却成了我人生中最宝贵的经历，我庆幸自己做了这样的选择。”日前，山东省五莲县石场乡山庄幼儿园教师秦美杰在网上记录了自己的支教感受。 秦美杰生于1998年，2021年入职山东 ...
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