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浙江宁波：“互联网＋”行动在校园职教中心创建智慧校园

任课老师一点鼠标，白板画面上便出现站在大型机器前的工程师，学生可以向他提问;老师打开“桌面云”系统，可以远程备课与办公;家长进入智慧校园管理平台，孩子最近表现一目了然，还能与老师在线沟通。任课老师一点鼠标，白板画面上便出现站在大型机器前的工程师，学生可以向他提问;老师打开“桌面云”系统，可以远程备课与办公;家长进入智慧校......

北京增30所星级数字校园实验校

数字校园是北京推进教育信息化的重点项目。5年来，先后有100所中小学参加实验。从校园数字环境构建、数字课堂建设等硬件建设，到利用信息技术重新构建教学流程、教育教学评价机制等软件建设，不少学校取得了明显的成果。 3月19日讯昨天，在北京市中小学数字校园应用成果阶段总结会上，北京市教委宣布，数字校园实验在北京经过5年的项目推进，共有100所中小学参......

四川成都13所学校试点“未来学校”建设

从成都市锦江区教育局获悉，锦江区正在研究辖区内“未来学校”建设的下一步规划。根据初步规划，锦江区将把试点学校从“未来班级”向“未来年级”过渡。 3月17日，从成都市锦江区教育局获悉，锦江区正在研究辖区内“未来学校”建设的下一步规划。根据初步规划，锦江区将把试点学校从“未来班级”向“未来年......

一所农村校的“智慧校园”探索之路

通过开展数字化校园特色校建设活动，学校教学质量明显提高，以2013年为例，76名毕业生中有58名升入高中。学校办学活力也进一步增强，整体办学水平优于部分城区学校，拉近了与市区学校的差距，得到了学生家长的认可，更愿意把孩子送到这里就读了。 ...

基于ODI的高校异构系统数据整合模型研究

本文指出了当前高校信息化建设中存在的问题，分析了信息化数据标准代码集的构建方法，给出了通用的高校异构系统数据整合模型。该整合模型可以有效地打通原本业务系统中的“零散数据”，消除“信息孤岛”现象，推进高校的信息化建设。一、引言我国高校信息化建设经过多年的发展，各个高校都开发了许多业务应用系统，应用系统给日常数据管理带来了很大的便捷，然而随着时......

智能学习系统的双层推荐策略研究

“信息过载”已成为网络学习的一大阻力，个性化推荐技术应运而生。其目的就是为学习者甄选出最适合的学习资源。目前的研究成果中，核心技术各具优势，但笔者认为学习系统推荐的学习对象应在遵守教学规律的基础上突出个性化。为此，我们设计了功能分离的双层决策模型：第一层充分遵守教学规律，结合学习者对知识掌握的情况及各知识概念间的关系形成学习路径;第二层突出个性化，根据学习者......

基于微信平台的校园信息查询系统研究

在信息化迅速发展的时代，新媒体正在被广大的年轻群体所接受，特别是在校大学生，以微信为代表的新媒体已成为必不可少的一个信息交流平台。本文完成基于微信平台的校园信息查询系统的设计与实现，将相关信息发布在微信平台上，方便学生在微信上随时随地查询信息，并对系统的安全策略及测试效果进行了分析。引言近年来，随着国内高校信息化的开展，很多高校已经构建了网......

安徽铜陵市开启智慧教育成就铜陵梦想

铜陵市率先在全省成功通过国家义务教育均衡发展基本均衡县(区)认定，以教育信息化推动教育均衡化是该市智慧教育的成功经验之一。铜陵市率先在全省成功通过国家义务教育均衡发展基本均衡县(区)认定，以教育信息化推动教育均衡化是该市智慧教育的成功经验之一。一、创建基础平台，营造在线氛围铜陵市教育城域网，以“统一部署、统一管理、统一出口&......

浙江桐乡积极推进数字校园建设

本报讯交互式液晶一体机、应用数字校园平台……随着网络与多媒体等信息技术的发展，桐乡市数字校园建设显示出蓬勃生机，一大批省市数字化示范校脱颖而出。本报讯交互式液晶一体机、应用数字校园平台……随着网络与多媒体等信息技术的发展，桐乡市数字校园建设显示出蓬勃生机，一大批省市数字化示范校脱颖而出。过去一年，依据《浙江省......

基于数字化校园技术的安防信息平台研究

本文分析了高校的安防现状和安防信息系统的技术特点，回顾了我国高校在安防信息管理领域的发展历程。同时，针对高校创建综合安防信息管理平台的意义和重要性进行了详细论述，并以高校一卡通和数字化校园为技术背景，对高校综合安防信息管理平台的体系架构和技术特点进行了深入阐述，最后，对高校未来的安防信息发展趋势进行了展望。引言高校是国家培养人才的重要机构和......

西安电子科技大学数据中心服务器虚拟化建设实践

本文先简要阐述了虚拟化及服务器虚拟化的概念，然后以西安电子科技大学数据中心服务器虚拟化建设为例，论述了学校服务器虚拟化建设的原因及数据中心服务器虚拟化建设的实施过程。一、虚拟化技术及服务器虚拟化在计算机技术中，虚拟化(Virtualization)是指计算元件在虚拟的基础上而不是真实的基础上运行，是一个简化管理、优化资源的解决方案。虚拟化技......

发挥数字校园优势　促进教育质量提升

铜陵市实验小学作为第一批全国教育信息化试点单位，始终坚持以发展为主题、以信息技术应用为驱动，抓“三通”建设促“两平台”应用，积极构建数字化学习环境，努力探索互动课堂教学模式，发挥提高教育管理水平和教学效率的优势，促进学校管理方式、教学方式、学习方式发生深刻变化，积极推进课程改革，全面提升教育教学质量。铜陵市实验小学(下文简称：实验小学)自200......

山东青岛：今年全市半数中小学建成数字智慧校园

2015年，80%的幼儿园达到省颁办园条件标准，85%的普通中小学达到市颁现代化学校标准，50%的中小学建成数字智慧校园。 2015年，80%的幼儿园达到省颁办园条件标准，85%的普通中小学达到市颁现代化学校标准，50%的中小学建成数字智慧校园……昨日上午，全市教育工作会议召开，驻青高校、各区市教育(体)局、市教育局直......

江苏南通：加速打造“智慧教育”

加快推进教育现代化建设、统筹推进各级各类教育发展、全面深化教育领域综合改革、快速推进智慧教育发展……昨天召开的全市教育系统工作会议，排出今年南通教育工作重点。加快推进教育现代化建设、统筹推进各级各类教育发展、全面深化教育领域综合改革、快速推进智慧教育发展……昨天召开的全市教育系统工作会议，排出今年南通教育工作重点。......

江西抚州南城县建设“智慧E校园”

在传统教学中，“三尺讲台迎冬夏，一块黑板抒春秋”是很多老师的人生写照。而近日笔者走进南城县实验中学，却惊喜地发现“一本书、一张嘴、一块黑板、一支粉笔”的传统教育教学方式已经成为过去式，全校64个教室全部实现“鸟枪换炮”，黑板变成了“白板”，粉笔变成了“神笔”，利用多媒体资源、课件进行现代化教学成了课堂教学的新方式，课堂教学真正“动”了起来。在传......

“智慧教室”“专递课堂”将走进湖北襄阳

为确保试点工作顺利开展，襄阳市将建立健全推进全市教育信息化总体组织协调和管理制度，形成市、县、校三级联动、多方协同、体制完备的推进机制。台上，老师们在一个巨型“ipad”上播放高清视频，调出教学示意图，在屏幕上直接出题解题;台下，四五名学生围坐在一起，通过平板电脑和答题器，踊跃回答老师的提问。这种以“智慧课堂......

浙江淳安县四个“全覆盖”打造“数字化校园”

一是校园wifi信号全覆盖。深入推进校园网络提升改造项目，在实施“千兆到校”基础上，推进无线网络覆盖校园项目。一是校园wifi信号全覆盖。深入推进校园网络提升改造项目，在实施“千兆到校”基础上，推进无线网络覆盖校园项目，为全县所有学校安装wifi无线信号放大器，建成真正意义上的校园网，实现无线网络信号全覆盖，保障师生实现......

浙江宁波东恩中学：试水智慧课堂教育学生用iPad描绘石油线路图

随着移动互联网、大数据等新一代信息技术的兴起，学校教学也开始从传统的数字校园向更高阶段的智慧校园迈进。数字环境下，改变的是老师的传统教学思维模式和评价模式。课堂上学生们分成多个四人小组，每组同学都围坐着，人手一个iPad。数学课上算旅游出行日期，科学课上看学生在家做的小实验视频，检测大气压的存在，社会课上为波斯湾地区画石油输出路线图，语文课上探......