助力乡村人才振兴 农业硕士培养模式改革再出发
日前,教育部、农业农村部、中国科协(以下简称三部门)印发《关于支持建设一批科技小院的通知》(以下简称《通知》),教育部研究生司负责人就相关问题回答了记者提问。1 请简要介绍什么是“科技小院”?答:“科技小院”研究生培养模式是指研究生培养单位把农业专业学位研究生长期派驻到农业生产一线,在完成理论知识学习的基础上,重点研究解决农业农村生产实践中的实际问题,着力培养知农、爱农、兴农的农业高层次应用型人才...

教育部全力做好中小学教材教辅排查整改工作
针对人民教育出版社小学数学教材插图问题,教育部高度重视,举一反三,部署对全国中小学教材教辅和进入校园课外读物的插图及内容进行了全面排查整改,确保体现正确的政治方向和价值导向,弘扬中华优秀文化,符合大众审美习惯。...
教育部:高等学历继续教育不得下达经济考核指标
8月17日,封面新闻记者从教育部获悉,教育部发布《关于推进新时代普通高等学校学历继续教育改革的实施意见》。《意见》指出,强化学历继续教育的公益属性,不得以营利为目的,不得下达经济考核指标,确保办学质量与学校的品牌声誉相统一。《意见》明确,主办高校党委对本校学历继续教育教材工作负总责,学校教材选用委员会具体负责学历继续教育教材的选用工作。鼓励有关单位开发适应学习者在职学习需要、深度广度与人才培养目标...
教育部介绍首届世界职业技术教育发展大会的情况
世界职业技术教育发展大会首届世界职业技术教育发展大会将于8月19日-20日在天津举办,这是由我国举办的职业教育领域具有重大国际影响力的会议,来自全球123个国家和地区约700名代表注册参会。教育部今天举行新闻发布会,介绍大会总体情况。教育部职业教育与成人教育司司长陈子季介绍,举办此次大会是服务构建新发展格局的重要举措。一方面要借助大会平台,广泛学习借鉴世界各国职业教育发展有益经验,更好地在时代前进...
教育部:七项部署!统筹做好2022年秋季学期开学和疫情防控工作
为深入贯彻落实党中央、国务院决策部署,8月16日,教育部印发通知,要求各地教育行政部门和高校高效统筹新冠肺炎疫情防控和教育改革发展,扎实做好2022年秋季学期开学和疫情防控工作。通知作出七项部署。一是坚决贯彻疫情防控方针政策。...