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日本中小学生心理问题现状与心理健康教育政策研究

日本中小学生心理问题现状与心理健康教育政策研究

摘要：日本中小学生心理问题突出。特别是疫情发生以来，以拒绝上学、校园欺凌、自杀为主的心理问题案例数更是呈逐年上升态势。三级心理教育服务体系、团队学校、特别支援教育是日本三种主流的中小学心理健康教育政策，近年来均卓有成效，特别是三级心理教育服务体系在COVID-19危机期间将心理教育服务和疫情监控防控有效结合起来，实现了分级服务。同时，日本的心理健康教育政策也面临着一些诸如专业人员分布不均、教育资源...

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