教育观察
基础教育慕课：从“1.0”走向“2.0”
基础教育慕课2.0是指基于学生兴趣的、以项目设计或问题解决为导向的跨学科创新实验(实践)大规模公开在线课程，这类课程是综合性、跨学科的课程，来自现实社会，有些甚至来自学生的学习与生活，旨在培养学生的创造能力和创新精神，重在学生动手实践，服务于学生学习兴趣和特长发展。 ...
精准扶贫：教育信息化大有可为
教育扶贫，重点在农村基础教育，难点在精准施策。目前我国中西部集中连片贫困地区的基础教育仍然薄弱，城镇学校的“大班额化”和农村学校的“空心化”现象同时存在，农村优质教育资源和优秀师资依旧缺乏。 教育扶贫，重点在农村基础教育，难点在精准施策。目前我国中西部集中连片贫困地区的基础教育仍然薄弱，城镇学校的“大班额化”和农村学校的&......
任友群：信息化促进教育公平，中国教育发展的新常态
教育公平是中国教育面临的巨大挑战。在2016年国际教育信息化会议上，江西省上饶市人民政府副市长、华东师范大学教授任友群结合实际例子，介绍了中国东部、中部和西部利用教育信息化尝试促进教育公平，提高教育质量的做法，值得深思。 编者按：教育公平是中国教育面临的巨大挑战。在2016年国际教育信息化会议上，江西省上饶市人民政府副市长、华东师范大学教授任友群......
施建国：信息技术与选择性教育
近年来，浙江省提出“为每一个学生提供最合适的教育”、“加快教育现代化”的教育发展要求，并提出选择性教育的思想，将其作为办好让人民满意的教育的重要基础。浙江省教育厅信息技术教育中心主任施建国在2016年国际教育信息化会议上发表精彩演讲，介绍了选择性教育思想与浙江教育改革、信息技术与选择性教育的关系、信息技术如何促进选择性教育的落地以及今后五年的工作展望等内容。......
双创大赛：观照双创教育的镜子
盛夏时节，各省市大学生创新创业大赛(简称双创大赛)风靡云蒸，许多高校陆续转“观望”为“参战”，大赛表面是大学生创客之间的比拼，实则是学校双创教育的“大比武”。 盛夏时节，各省市大学生创新创业大赛(简称双创大赛)风靡云蒸，许多高校陆续转“观望”为“参战”，大赛表面是大学生创客之间的比拼，实则是学校双创......
信息化能否助推农村教学点复兴（下）
利用信息技术手段缩小教育差距，对于促进教育机会均等，推动教育均衡发展，实现教育公平具有重要的现实意义。在20世纪五六十年代到21世纪初，一些发展中国家在利用信息技术手段缩小教育差距，取得了不少成功经验，也有许多失败的教训。 2014年10月3日，湖南怀化，玩累了的孩子，有时候也会一个人安静地呆会儿。视觉中国供图(资料图片) □因为授课教师的教学......
重塑技术在教育中的作用
在2016年国际教育信息化会议上，美国教育部教育技术办公室主任Joseph South介绍了美国的全国教育技术计划，探讨美国希望能够通过ICT技术改造教育的美好愿景。以下内容根据Joseph South先生演讲现场的同声传译翻译内容整理编辑。 编者按：在2016年国际教育信息化会议上，美国教育部教育技术办公室主任Joseph South介绍了美国......
杨宗凯：信息技术与教育融合的现状和趋势
华中师范大学杨宗凯校长在2016年国际教育信息化会议上介绍了中国将信息技术融合到教育中的一些实践。汇报内容包括三个方面：第一是中国教育信息化的现状和面临挑战;第二是如何推动技术与教育的深度融合;第三是展望2030年。以下内容根据杨宗凯校长的现场演讲内容整理编辑。 编者按：华中师范大学杨宗凯校长在2016年国际教育信息化会议上介绍了中国将信息技术融......
2016国际教育信息化创新产品与应用成果展精彩看点
展会上，国内、外知名企业、国际组织机构及教育信息化领域的其他国内企业也将在本次展会集中亮相，各省市、部分院校也将在本次展会中设展。同时，来自联合国教科文组织所邀请的近百位教育界专家、各省市教育局负责人等都将到场参观。 6月23日至24日，“2016国际教育信息化创新产品与应用成果展”在中国青岛国际会展中心开展。开幕式现场开......
《教育信息化“十三五”规划》发布
北京6月23日讯 教育部今天发布《教育信息化“十三五”规划》，提出到2020年，基本建成“人人皆学、处处能学、时时可学”、与国家教育现代化发展目标相适应的教育信息化体系;基本实现教育信息化对学生全面发展的促进作用、对深化教育领域综合改革的支撑作用和对教育创新发展、均衡发展、优质发展的提升作用;基本形成具有国际先进水平、信息技术与教育融合创新发展的中国特色教育......
教育部：信息化教学能力将纳入学校办学水平考评体系
新华社北京6月23日电。教育信息化是促进教育公平、提升教育质量的重要途径之一。教育部23日发布《教育信息化“十三五”规划》，提出到2020年，我国要基本建成与国家教育现代化发展目标相适应的教育信息化体系，教师的信息化教学能力将成为评判一个学校办学水平的指标之一。 新华社北京6月23日电。教育信息化是促进教育公平、提升教育质量的重要途径之一。教育部......
2016年国际教育信息化创新产品与应用成果展圆满落幕
2016年以“互联网时代的教育变革与教育2030年议程”为主题的国际教育信息化会议召开，对落实《青岛宣言》的路线图，实现“2030年包容、平等、有质量的教育和终身学习”的目标又前行了一步。 中外嘉宾参观展会6月24日，为期两天的2016年国际教育信息化创新产品与应用成果展在青岛圆满落下帷幕。展会以“合作创新，构建教育信息......
2016年国际教育信息化创新产品与应用成果展在青岛举办
由《中国教育信息化》杂志社和青岛市教育局共同主办，伟东教育集团支持的“2016年国际教育信息化创新产品与应用成果展”于6月23-24日在青岛国际会馆5号馆举行。 展会现场 由《中国教育信息化》杂志社和青岛市教育局共同主办，伟东教育集团支持的“2016年国际教育信息化创新产品与应用成果展”于6月23-24日在青岛国际会馆......
翻转的课堂 别样的精彩
近日，在北师大南奥实验学校的阶段教室里，一堂别开生面的物理课激情上演。北师大南奥实验学校邀请了深圳市南山实验麒麟中学的杨哲老师，带来了一堂精彩的翻转课堂示范课，全校百余名教师与八年级学生同堂听课，共同推进该校翻转课堂的教改模式。 近日，在北师大南奥实验学校的阶段教室里，一堂别开生面的物理课激情上演。北师大南奥实验学校邀请了深圳市南山实验麒麟中学的......
2016（第三届）中国MOOC大会在京盛大召开
6月20日，在教育部在线教育研究中心、全国高校远程教育协作组、全国高等学校教育技术协作委员会指导下，由中教全媒体主办的“2016(第三届)中国MOOC大会”在北京盛大召开。 6月20日，在教育部在线教育研究中心、全国高校远程教育协作组、全国高等学校教育技术协作委员会指导下，由中教全媒体主办的“2016(第三届)中国MOOC大会&rdq......
信息化能否助推农村教学点复兴
《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020)》明确“适应城乡发展需要，合理规划学校布局，办好必要的教学点，方便学生就近入学。”同时指出，信息化对教育具有革命性的影响，必须予以高度重视。而党的十八届三中全会提出，构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制，逐步缩小区域、城乡、校际差距。 广西融水苗族自治县怀宝镇聘洞村立母屯，姚......
2016年浙江省教育技术装备规范管理暨中小学创新实验室建设工作研讨会日前召开
6月15-16日，全省教育技术装备规范管理暨中小学创新实验室建设工作研讨会在永康召开。省教育技术中心主任施建国、书记郭兆良出席会议。 6月15-16日，全省教育技术装备规范管理暨中小学创新实验室建设工作研讨会在永康召开。省教育技术中心主任施建国、书记郭兆良出席会议。本次研讨会由省教育技术中心主办，永康市教育局和永康市教育信息技术装备管理中心承......
慕课在我国基础教育领域的应用研究
作者简介： 程钰琳，华东师范大学教育经济与管理专业硕士研究生，主要研究方向：教育经济;赵磊磊，华东师范大学教育经济与管理专业博士研究生，主要研究方向：基础教育改革、教师专业发展;张欢，山东省青岛市黄岛区珠海中心小学教师。一、慕课的起源与发展慕课是英文Massive Open Online Course的缩写MOOC的音译，意为“大规模开放式在线课程”。通常认......
慕课改变你，你改变课堂
“世界上最遥远的距离，是我和你在一起，你却在低头看手机。”随着智能手机普及，让这个“最远的距离”也成了大学课堂上老师与学生之间的距离。清华大学“学堂在线”今天推出智慧教学工具——“雨课堂”，将手机变成了学习工具，将师生课前、课上、课后的每一个环节都赋予全新的体验。 中国教育报6月16日电。“世界上最遥远的距离，是我和你在一起，你却在低......
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