教育观察—中国教育数字化网 -- 全天候教育报道！

网上课堂切忌穿新鞋走老路

学校要善于使用互联网等新媒介，提高教学效率和质量，决不能打歪主意，把线下的应试教育原封不动地照搬到互联网上，让“互联网+”教育这一新概念有名无实。学校要善于使用互联网等新媒介，提高教学效率和质量，决不能打歪主意，把线下的应试教育原封不动地照搬到互联网上，让“ ”教育的大形势，集中了优秀的教育资源，提高了学生补习选择的自由度;否定者则认为，所谓的......

2016在线教育趋势报告显示:全国中小学在线教育学生用户超1.8亿

近日，在2016年在线教育趋势论坛上发布的《2016在线教育趋势报告》显示，全国中小学在线教育学生用户超1.8亿，从业企业2000家左右，市场规模达420亿元;2015年，多数在线教育企业处于亏损状态，仅5%的企业盈利。近日，在2016年在线教育趋势论坛上发布的《2016在线教育趋势报告》显示，全国中小学在线教育学生用户超1.8亿，从业企业20......

杨宗凯：促进信息技术与教育深度融合

当前，我国正处在从教育大国向教育强国迈进的关键阶段，虽然目前的教育发展水平有了明显的提高，但依然面临促进教育公平、提升创新能力、完善终身教育体系等一系列挑战。当前，我国正处在从教育大国向教育强国迈进的关键阶段，虽然目前的教育发展水平有了明显的提高，但依然面临促进教育公平、提升创新能力、完善终身教育体系等一系列挑战。信息化对解决我国教育发展面......

重点提升教师信息化教学能力

信息技术飞速发展，翻转课堂、创客空间、可穿戴技术、自适应学习技术、物联网技术等新技术的兴起对教育产生重要影响。信息时代提倡以学生为中心，但并不代表教师的作用被弱化，而是给教师带来了巨大的挑战。为合理运用教育领域不断产生与发展的新兴信息技术来提高教学效率，教师需要紧跟时代步伐，不断完善自身知识体系。信息技术飞速发展，翻转课堂、空间、可穿戴技术、......

以信息化支撑国家治理现代化

《国家信息化发展战略纲要》日前由中共中央办公厅、国务院办公厅印发。这个《纲要》是规范和指导未来10年国家信息化发展的纲领性文件。作为国家战略体系的重要组成部分，《纲要》顺应当今全球信息化发展大势，紧紧抓住互联网日益成为创新驱动发展的这一先导力量，立足我国信息化建设的有利条件，以信息化驱动现代化为主线，以建设网络强国为目标，旨在未来10年通过着力增强国家信息化......

能否用好微课才是讨论微课的关键

近日，蒲公英评论发表系列文章，讨论有关教师是否需要制作微课的问题。有两种观点极具代表性：一种观点认为，微课制作不是教师的法定义务；另一种观点认为，教师制作微课应是学校教育的常态。近日，蒲公英评论发表系列文章，讨论有关教师是否需要制作微课的问题。有两种观点极具代表性：一种观点认为，微课制作不是教师的法定义务;另一种观点认为，教师制作微课应是学校教......

任友群：“创客”时代中国学生如何追赶世界创新的脚步

美国《2015年地平线报告(基础教育版)》提出“未来三到五年，全球不同地方的学校将发生的一个转变，是学习者尝试通过开展创造活动而不是消费学习内容来进行学科探索”。这一趋势会如何影响世界的基础教育，中国学生该如何追赶这种教育的新趋势呢? ...

中国人数字化阅读率超过纸质阅读率

记者从23日在北京召开的2016北京国际出版论坛上获悉，2015年我国国民数字化阅读率达到64%，超过纸质图书阅读率5.6个百分点，其中60%的成年国民曾进行过手机阅读。记者从23日在北京召开的2016北京国际出版论坛上获悉，2015年我国国民数字化阅读率达到64%，超过纸质图书阅读率5.6个百分点，其中60%的成年国民曾进行过手机阅读。这......

“智慧教室”成教育信息化的着力点

近些年，我国教育信息化发展迅速，而面对我国拥有的全世界规模最大的中小学教育群体，改变学校传统的教育理念和教学模式，提升教师信息化素养，也成为“十三五”期间教育信息化工作的重点。在“面向现代化、面向世界、面向未来”方针的指引下，全国各地方及相关部门正在积极开展信息技术与教育教学深度融合的探索，“智慧教室”应运而生。近些年，我国教育信息化发展迅......

当谈论STEM教育时，这些大咖怎么说？

“这是一个最好的时代，这是一个最坏的时代。”随着人类迈入信息社会，信息和知识大爆炸，传播速度也越来越快，相应的要求人的学习速度也需加快。“快”成了这个时代的一大特征，主宰着我们生活和工作的节奏。甚至一向沉静的教育领域，也在信息技术的推动下，孕育出翻转课堂、慕课、在线教育、移动教学等新事物，一下子热闹起来。余胜泉教授演讲大家对STEM已经很熟悉，......

教师制作微课应是学校教育的常态

近日，有评论认为，微课制作不是教师的法定义务，教师为参加比赛制作一两次尚可，没必要整门课程都要制作微课；教师主要是适应微课对教学带来的变化，而决不是都去学习制作微课。对此，我有不同看法。近日，有评论认为， ;教师主要是适应微课对教学带来的变化，而决不是都去学习制作微课。对此，我有不同看法。众所周知，随着教育信息化的推进，作为课程创新的重要形......

华东师大教授任友群谈科技教育：仅靠“纸笔”很难全面检验学生能力

全国青少年科技创新大赛，是面向全国中小学生和科技辅导员开展的规模最大、层次最高、影响最广的青少年科技竞赛活动。8月14至18日，第31届全国青少年科技创新大赛(简称“科技创新大赛”)在上海华东师范大学举行。今年是科技创新大赛举办31届以来首次由高校承办，华东师大因此成为我国首家承办这一赛事的高校，造就了科协和教育两大系统成功合作的范例，书写了大学首次承办科创......

慕课热背后隐藏现代化危机

济南大学高等教育研究院张继明博士在近期《电化教育研究》刊发《高等教育现代化视域下慕课的批判性分析》一文指出，慕课在理念和技术等层面上同教育现代化的指向具有高度契合性。济南大学高等教育研究院张继明博士在近期《电化教育研究》刊发《高等教育现代化视域下慕课的批判性分析》一文指出，慕课在理念和技术等层面上同教育现代化的指向具有高度契合性。但正如我国高等......

作业翻转下学生活动需求的改变

传统教育模式主要是老师在课堂上讲，学生回家独立做作业，学生的创造力无从展现。学生做家庭作业时，老师不能在身旁答疑解惑，还不如学生在家里自学新知识，到“课堂”上去做作业，也即“翻转课堂”。传统教育模式主要是老师在课堂上讲，学生回家独立做作业，学生的创造力无从展现。学生做家庭作业时，老师不能在身旁答疑解惑，还不如学生在家里自学新知识，到“课堂”上去......

微课制作并非教师的法定义务

时下，微课制作的培训班接连不断，各种微课教学大赛更是如火如荼。毫无疑问，微课是数字化教学资源的基本单元，也是推动人才培养模式改革的重要因素。然而，真的需要每位教师都学会制作微课吗？时下，微课制作的培训班接连不断，各种微课教学大赛更是如火如荼。毫无疑问，微课是数字化教学资源的基本单元，也是推动人才培养模式改革的重要因素。然而，真的需要每位教师都学......

全国教师将建立电子档案

教育部日前下发《关于做好全国教师管理信息系统部署与启用工作的通知》，将在全国部署与启用教师系统，实现联网运行，为每名教师建立电子档案，确保“一人一号”。教育部日前下发《关于做好全国教师管理信息系统部署与启用工作的通知》，将在全国部署与启用教师系统，实现联网运行，为每名教师建立电子档案，确保“一人一号”。通知指出，教育部负责建设国家级教师系统......

STEM教育创新的实践探索

近年来，STEM教育受到各界广泛关注，特别是日前国务院办公厅印发的《全民科学素质行动计划纲要实施方案》明确提出，在中学阶段要增强学科间横向配合，开展跨学科实践探究活动。北京八一学校在三年间进行了STEM教育实践探索，并已逐步建立起围绕重点项目的系列课程。本文着重介绍了学校相关课程的实施步骤、策略及成果，希望能提供给相关领域同行们一些借鉴，共同思考STEM教育......

教育部办公厅关于做好全国教师管理信息系统部署与启用工作的通知

目前，教师系统已开发完成，并在上海、江苏和甘肃开展了试点。经研究，决定在全国部署与启用教师系统。教育部办公厅关于做好全国教师管理信息系统部署与启用工作的通知教师厅〔2016〕3号各省、自治区、直辖市教育厅(教委)，新疆生产建设兵团教育局，有关部门(单位)教育司(局)，部属各高等学校：根据国家教育信息化工作总体部署，为建立完善国家教育管理公共......

第四届中国互联网安全大会在京召开协同联动成全球网络安全行业新共识

8月16日，第四届中国互联网安全大会(ISC 2016)在北京召开，本届大会以“协同联动，共建安全命运共同体”为主题，来自全球70多家相关机构和企业的超过百位代表，以及数万名安全行业人士参会。 ...

中美青年创客大赛总决赛将举行

中美青年创客大赛举办方日前召开媒体通气会，宣布大赛总决赛将于8月14日至18日在北京举行，来自中美两国的64支团队270余名青年创客参赛。中美青年参赛。决赛中，各团队将在规定时间内，结合创新理念和开源软硬件平台共同创造，以其选拔赛的创意为基础深化产品原型设计。为确保公正，本届大赛首次引入了回避制度和评审主任委员会。2016年中美青年创......