教育观察
“翻转课堂”什么模样？围观十大案例
翻转课堂到底是什么模样？今年上半年，上海文汇报刊发了上海市教委装备部孙爱青提供的十个美国“翻转课堂”的案例，不仅有小学的翻转课堂，还有高中、大学预科的课堂。先睹为快吧…… ...
微课在中学教学中应用的案例
在传统教育领域，高校谈慕课，中小学谈微课，似乎成为这两年来的时尚。事实上，在教育信息化和智慧校园等政策的推动下，微课在中小学等基础教育中的应用确实已经兴起，在山东潍坊昌乐一中，微课已经应用了半年多的时间，而且一直使用至今…… 在传统教育领域，高校谈慕课，中小学谈微课，似乎成为这两年来的时尚。事实上，在教育信息化和智慧校园等政策的推动下，微课在中小......
把信息化打造成教育“光辉里程碑”
各地在充分利用国家平台资源的基础上，结合本地需求，打造特色资源平台。目前，已有约2/3的省份初步建成了省级教育资源平台，正逐步实现与国家资源平台的互联互通，数字教育资源公共服务能力大幅提升。广东，一个得改革开放风气之先的地方，习近平总书记十八大后地方调研的首选地，总是意味着一种把改革开放继续向前推进的决心。就是在这里，在五羊奋进的广州，在4月春意盎然的花都，中国电信培训基地迎来了教育部......
微课程制作要树立四种观念
在信息技术不断普及的时代，以短小精悍著称的 程，时间短、容量大、质量高，为学习者迅捷地掌握知识提供了有益的帮助。但笔者也注意到，微课程的制作还存在不少亟待解决的问题，这些都值得我们认真反思，并结合具体问题及时作出相应的教学改进，以促进微课程更好地为学生学习服务。比较微课程的教学与惯常课堂教学，我们可以发现，它们在不少方面存在显著不同。从课堂教学时间来看，学校教育中的一节课是40至45分......
我国高校信息化建设的“云”之路
我国高校的信息化建设正面临着范式转变的关键阶段。云计算相关信息技术为高校信息化建设不仅提供了新的技术方案，更提供了新的建设与管理思路。近年来，随着信息网络技术的迅猛发展，高校的信息化建设成绩斐然，在高校的教学、科研、人事、财务、设备等领域发挥着举足轻重的作用，高校的信息化体系规模初现。 然而，随着信息社会的发展，尤其是异构性应用系统基础架构的增加，以及传统信息技术的限制，......
美国研究：慕课发展需要不断创新
近日，宾夕法尼亚大学教育研究生院针对100万名慕课用户进行了调查。结果显示，只有4%的用户完成了全部课程，大约一半用户只听过一堂课，这一结果令人失望，并迫使人们重新思考大学如何利用网络更好地进行教学。 近日，宾夕法尼亚大学教育研究生院针对100万名慕课用户进行了调查。结果显示，只有4%的用户完成了全部课程，大约一半用户只听过一堂课，这一结果令人失......
教育部基础教育一司司长王定华：培育和践行核心价值观加强中小学德育工作
党的十八大报告明确提出，要“深入开展社会主义核心价值体系学习教育”，为今后一个时期做好中小学德育工作指明了方向…… 党的十八大报告明确提出，要“深入开展社会主义核心价值体系学习教育”，为今后一个时期做好中小学德育工作指明了方向。为贯彻中共中央办公厅印发的有关培育和践行社会主义核心价值观的文件精神，教育部出台了《关于培育和践......
教育部科技司调研上海市闵行区教育信息化工作
2014年5月8日，教育部科技司在副司长雷朝滋带领下，来我区进行教育信息化应用专题调研。上海市教委副主任袁雯、闵行区副区长杨德妹、教育局局长王浩及教委科技处、基教处等部门陪同调研。市教委副主任袁雯主持本次调研活动。调研组听取了蔷薇小学校长沈珺关于学校数字化建设的汇报，观看了校园应用的演示，并走进英语课堂，感受数字化教学及课堂行为评价的信息化工具应用。会上，王浩局长汇报了闵行区通过信......
教育与新媒体 引领一场教育变革
今年二月，无锡机电高职《数控机床装调技术》、《模具制造技术》、《PLC应用技术》等五门课程正式在“超星慕课”平台上线。 今年二月，无锡机电高职《数控机床装调技术》、《模具制造技术》、《PLC应用技术》等五门课程正式在“超星慕课”平台上线。与此同时，在无锡的基础教育领域，一批依赖于现代互联网传播技术的“微课&rd......
教育部副部长杜占元赴联系点咸宁市咸安区教育局进行调研指导
5月7日至8日，教育部党组成员、副部长杜占元到第二批党的群众路线教育实践活动联系点湖北省咸宁市咸安区教育局进行调研指导。杜占元深入咸安区刘祠小学、外国语学校、浮山中小学、职业教育集团等教学点和中小学，以及咸宁市通山县黄沙镇明水教学点、梅田联校，结合教育信息化工作进行实地调研，与学校校长、师生进行面对面的沟通交流，详细了解各学校教育信息化应用情况及“教学点数字教育资源全覆盖&......
把信息化打造成教育“光辉里程碑”
各地在充分利用国家平台资源的基础上，结合本地需求，打造特色资源平台。目前，已有约2 3的省份初步建成了省级教育资源平台，正逐步实现与国家资源平台的互联互通，数字教育资源公共服务能力大幅提升…… 各地在充分利用国家平台资源的基础上，结合本地需求，打造特色资源平台。目前，已有约2/3的省份初步建成了省级教育资源平台，正逐步实现与国家资源平台的互联互通......
微课发展太快，来不及定义
微课的兴起，让我们看到移动学习越来越被人们接受，而微课这样一场自下而上的变革，在推动教育信息化进一步普及的同时，也在潜移默化地影响着我们传统的课堂教学，影响着越来越多的一线教师。 微课发展太快，来不及定义 从2013年至今，我参加与微课相关的会议或者活动次数已经接近两位数，这似乎从一个侧面印证了当下微课的火热程度。然而，时至今......
慕课可获学分还能存起来
湖北省17所有师范教育的联盟高校学生，不仅可以跨校“慕课”学习，还可被网联认证中心给予相关学分认证。 湖北省17所有师范教育的联盟高校学生，不仅可以跨校“慕课”学习，还可被网联认证中心给予相关学分认证，这意味着这些学校的学生，可“一张通知书上多所大学，获得多个学位”。昨日湖北教师教育网络联盟成立......
教育部副部长杜占元调研咸宁教育信息化工作
5月7日至8日，教育部副部长杜占元、湖北省副省长郭生练一行到咸宁调研党的群众路线教育实践活动开展情况和教育信息化工作。教育部科技司、中央电教馆负责人、省教育厅厅长刘传铁陪同调研。7日下午，杜占元副部长、郭生练副省长一行先后实地察看了通山黄沙镇柏树教学点、梅田联校和咸安区桂花镇刘祠小学，详细询问了“联校网教”和“专递课堂”有关情况。咸宁市委......
电子书包改变课堂 人机互动学习效率高
不用带一大堆书本，背沉甸甸的书包，拎个平板电脑就去上学。近日，成都玉林小学展示了数学、英语等用电子产品来进行互动教学的公开课，让全省各地来的专家、教师代表叹为观止。 不用带一大堆书本，背沉甸甸的书包，拎个平板电脑就去上学。近日，成都玉林小学展示了数学、英语等用电子产品来进行互动教学的公开课，让全省各地来的专家、教师代表叹为观止。课堂上，学生人......
教育部副部长杜占元调研清远农村教育信息化建设
日前，国家教育部副部长杜占元一行来到清远，对农村教育信息化工作进行实地调研。清远市市长江凌、副市长陈建华等陪同调研。据悉，杜占元和省教育厅有关负责人一行，先后来到佛冈县石角镇三八中心小学等地，仔细查看了教育部教学点数字资源全覆盖项目建设，以及多媒体教学与数字教育资源，“校校通”、“ ”建设项目纳入到2014年十件民生实事当中，计划在300......
教育部科技发展中心到西安交大调研信息化
5月8日下午，教育部科技发展中心网络信息处张杰、云南农业大学一行5人，来西安交大进行信息化建设情况调研。西安交大数据与信息中心负责人与相关工作人员参加了调研会议。...
电子学生证 记录学生成长过程
电子白板、电子书包、MOOC，这些教学装备在近些年正悄然改变着传统的课堂教学和学习方式。电子学生证的兴起，不仅助推了“平安校园”的建设，为校园的安全提供了一份保证，还为学生“绑定”了个性化的学习经历。 电子白板、电子书包、MOOC，这些教学装备在近些年正悄然改变着传统的课堂教学和学习方式。电子学生证的兴起，不仅助推了“平安校园&rdq......
信息化让入学通道更快捷敞亮
在利用信息化手段规范入学流程，保障公正、公开的同时，入学服务系统还能够预测适龄儿童入学数量和分布，帮助教育部门提前调配教育资源做好入学服务…… 在利用信息化手段规范入学流程，保障公正、公开的同时，入学服务系统还能够预测适龄儿童入学数量和分布，帮助教育部门提前调配教育资源做好入学服务。 5月4日，记者为孩子办理从北京市西城区转回......
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