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教育部教育管理信息中心主任展涛调研浙江省中小学校管理信息化工作

4月9日，中小学信息技术与教育教学创新应用研讨会在浙江省杭州师范大学附属中学召开。教育部教育管理信息中心主任展涛、浙江省教育厅副厅长于永明、浙江省教育技术中心主任施建国出席会议。会议期间，教育部教育管理信息中心主任展涛专门对浙江省中小学校教育管理信息化工作进行了调研。展涛先后走访了杭州市学军小学紫金港校区、杭州市第十四中学康桥校区和杭州市源清中学。调研中，展涛听取了各校管......

慕课来了让我们低成本亲近学问

慕课，英文MOOC音译，即Massive Open Online Courses 的缩写，意为大规模网络开放课程。慕课是一种更为完整的教育模式，有着更强的互动性和参与性，很好地贯彻了互联网建立和发展的核心理念——联结和共享。 ...

“翻转课堂”与传统教学方式的差异

传统的教学方式是课堂讲解加上课后作业，“翻转课堂”的教学方式是课前学习加上课堂研究。传统的课堂上，教师是知识的传播者、课堂的管理者，学生是被动的接受者；在“翻转课堂”上，教师是学习的促进者，学生是主动的研究者。先学后教符合教育规律传统教学结构是教师白天在教室上课传授知识，学生晚上（回家）做作业或者感悟巩固；“ ”......

在“翻转”的过程中不断改进

2011年10月起，我们开始了“翻转课堂”的实践。初始阶段，因学习内容手段的变化，学生是喜欢的，但一段时间过后，当学生发现知识的呈现仅是由黑板上老师讲变成视频上老师讲的时候，兴趣渐渐淡化下来。 2011年10月起，我们开始了“ 助学、组内互学、资源扩学、在线测学。二是“深化学习学堂”。本课型是&ldquo......

慕课正引发一场学习和教育革命

慕课创造了跨时空的学习方式，使知识获取的方式发生了根本变化，正在引发一场学习的革命和教育的革命，正在改变几千年来的教育模式。慕课正在倒逼我国教育的改革，谁在教育信息化潮流中落伍，谁就会被时代淘汰。慕课创造了跨时空的学习方式，使知识获取的方式发生了根本变化，正在引发一场学习的革命和教育的革命，正在改变几千年来的教育模式。慕课正在倒逼我国教育的改革......

网络公开课进入3.0版时代当教育遭遇新媒体

慕课，英文MOOC音译，即Massive Open Online Courses 的缩写，意为大规模网络开放课程。慕课是一种更为完整的教育模式，有着更强的互动性和参与性，很好地贯彻了互联网建立和发展的核心理念——联结和共享从下载课件笔记到在线授课视频，再到慕课学习，网络公开课进入3.0版时代——当教育遭遇新媒体&nb......

教育部基础教育二司副司长刘昌亚调研湖北基础教育信息化

4月3日上午，教育部基础教育二司副司长刘昌亚前往湖北省教育信息化发展中心考察调研湖北省基础教育管理信息化情况，重点考察了解该省利用信息技术加强高中课程管理，推进高中课程改革，减轻中小学生课业负担，规范教辅材料征订，破解择校难题等方面的情况。省教育厅基础教育处处长王强、省教育信息化发展中心副主任宋喜星出席座谈会。王强处长汇报了湖北省利用信息技术破解教育......

“翻转课堂”：从舶来品到本土化

“翻转课堂”与慕课的有机结合，正形成一场自班级授课制度创建以来基础教育领域的最大革命。中国的基础教育有着自己的鲜明特点，因而，中国基础教育的慕课与“翻转课堂”也有着自己本土化的特色。 “翻转课堂”与慕课的有机结合，正形成一场自班级授课制度创建以来基础教育领域的最大革命。中国的基础教育有着自己的鲜明特点，因而，中国基础教育的......

国家开放大学漫步云端全民知识超市物美价廉

教育的云应用开创了一种新的教育模式，即通过互联网的应用和服务，挖掘海量教育信息资源，使得用户可以在任何场合、任意时间通过网络接入云平台，随时随地各取所需。在此基础上，诞生了一种“没围墙”、“有翅膀”的教育模式——云教育。知识超市物美价廉学分银行欢迎开户国家开放大学漫步云端“云上的大学，实际就是以云技术为主要技术的大学。&rdquo......

计算机教室迎来“云课堂”新标准

3月21日，在“为云应用而创新”的全新理念推动下，锐捷网络发布“云课堂”，并分享了云课堂在具体应用中的实践案例，展示了云应用在移动教学、教学资源平台、应用平台等方面所拥有的广阔前景…… 3月21日，在“为云应用而创新”的全新理念推动下，锐捷网络发布“云课堂”，并分享了云课堂在具体应用中的实践案例，展......

“翻转课堂”：翻什么转什么坚守什么

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教育部在互联网教育上的战略布局

在当今中国，互联网教育仿佛进入了春秋战国时代，各路人马纷纷杀入这个战场，使出浑身解数参与角逐，欲在广阔的互联网教育市场中占有一席之地。然而，作为国家教育行政最高管理层的教育部，却不动声色、稳扎稳打、悄悄布局，一场用互联网改造传统教育的大幕正在有序拉开。在当今中国，互联网教育仿佛进入了春秋战国时代，各路人马纷纷杀入这个战场，使出浑身解数参与角逐，......

小数据：变革教育的技术力量

随着大数据的发展，科技产业受到深刻影响，收集和解析数据的能力在近年来突飞猛进，其应用范围深入到生活的方方面面。Netflix通过深入分析数据来预测用户口味和偏好，帮助用户做出选择。谷歌分析用户的搜索内容，提供更加个性化的搜索结果，比如提供和天气相关的搜索选项。随着大数据的发展，科技产业受到深刻影响，收集和解析数据的能力在近年来突飞猛进，其应用范......

互联网要如何从本质上解决教育问题

要理解在线教育如何去改变教育，需要从根本上去理解教育作为一个产品或服务到底是什么。美国教育心理学家 Benjamin Samuel Bloom 把认知领域的教育目标分为 6 个层次：基本知识 (Knowledge)、理解 (Comprehension)、应用 (Application)、分析 (Analysis)、综合 (Synthesis)、评价 (Eva......

学校成为慕课“受体” 让大学有危机感

“开放，或者被抛弃。”上海交通大学副校长黄震教授多次建议人们关注大规模在线课程对高等教育的冲击和影响，“在全球优质教育资源和强势文化冲击面前，中国大学必须加快教育改革，提高教学质量，否则就有沦为世界一流大学教学实验室和辅导教室的风险。” “开放，或者被抛弃。”上海交通大学副校长黄震教授多次建议人们关注大规模在线课程对高等教......

我国建成“教育评价云应用平台”

新华网北京４月８日电（记者李江涛）我国已初步建成“教育评价云应用平台”，包括“工具研发系统”“数据采集系统”“实时分析系统”“数据库及应用系统”“结果发布系统”“质量提升系统”等多个系统。北京师范大学中国基础教育质量监测......

聋教育1对1数字化学习国际研讨与分享活动举行

听力障碍的孩子失去了获取听觉信息的通道，需要通过视觉等其他信息渠道去补偿，其实他们对信息化的依赖性比普通学生更强。人手一台iPad，特殊学生的课堂真精彩听力障碍的孩子失去了获取听觉信息的通道，需要通过视觉等其他信息渠道去补偿，其实他们对信息化的依赖性比普通学生更强。数字化教学正在改变我们的课堂，而对于残疾学生而言，改变的也许会是他们的名誉和......

国家信息中心应对XP退役建终端核心配置平台

清明节后，微软将正式停止对WindowsXP系统的安全支持服务。届时继续使用XP系统将更容易受到安全风险与病毒攻击。昨天记者获悉，目前国家信息中心已建成了覆盖全国31个省区市的政务终端安全配置应用支撑平台，将依托国家经济信息系统在全国分布的垂直机构，在没有补丁的过渡期间，利用终端核心配置协助企业抵御漏洞。清明节后，微软将正式停止对Windows......

国家开放大学推微课程适应微时代试水知识改革

国家开放大学(中央广播电视大学)教授、汉语言文学专业学科带头人李平日前推出的微课程在网上引起一批网友追捧。国家开放大学(中央广播电视大学)教授、汉语言文学专业学科带头人李平日前推出的程研讨会”上，专家认为这体现了国家开发大学在转型过程中做文化品牌的决心。记者看到，“《荷塘月色》背后的烦恼”16分钟，融入......

教育信息化开启千亿市场空间

教育信息化具有数字化、网络化、智能化和多媒体化的特点。教育信息化引导学生从被动学习到主动学习,提升学习效果;有助于解决教育资源分配不均的问题,并显著提高管理沟通效率。教育信息化具有数字化、网络化、智能化和多媒体化的特点。教育信息化引导学生从被动学习到主动学习,提升学习效果;有助于解决教育资源分配不均的问题,并显著提高管理沟通效率。教育信息化......